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描写风景的优秀作文500字残留的半抹余霞,映红了你的眼眶。时光列车刻画下的印记,柔软了你我的心,朝朝又暮暮,且叹何处是风景?一根细线轻轻牵。草地绿意渐浓,我手执一根细线,将风筝放上天。风轮声沙沙作响,风筝在慢走在别样的风景里作文我影响了那么多人,为什么只有你不受我的影响呢?好慢啊。天色愈发昏暗,雁看着我一丝不苟的收拾着书包,不经抱怨。我笑笑,我虽慢却走在别样的风景中。早晨漫步在寂静的小路上,望向蓝天,悠悠初中英语作文傍晚的景色Inmyhometown,thesceneryisverybeautiful,asIamsoclosetothenature,Icanseethesceneryclearly。Th春天景色的小学生作文导语在四个季节里,我最喜欢春天的景色,尤其是雨景。下面是小编整理的一些关于景色的作文,欢迎查阅!作文一春天的景色来了,草绿了,花红了,小草偷偷地从土里钻出地面,在春风中,小草摇摇摆秋天的景色真迷人作文篇1秋天的景色真迷人夏姑娘带着凉双远远驶去,而穿着金色的纱裙从远处赶来。那就是秋姑娘!农民伯伯欢喜的秋天,因为秋天的到来使他们粮食可以丰收了。丰收的粮食怎好吃小学生喜欢秋天应为秋天必备春天的景色作文300字集锦5篇在学习工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮实用的春天的景色作文300字汇编5篇在平时的学习工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物表达思想感情传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的春天的景色作文300字5篇,仅供参考,那些历史那些风景作文那是谁?在历史的长廊中,一遍又一遍地吟唱着低回婉转的歌。题记轻风拂过脸颊,思绪也随之飘散在空中,追随历史的年轮,去感受那一幕幕时空流转记忆永恒的风景。站在汉朝城墙上,我看到了你王昭大明湖的作文800字2011年11月12日,老师组织我们去新大明湖户外体验。今天天气晴朗,我的心情也倍感舒畅。好了,不说了,让咱们去游览一下这美丽的大明湖吧!在大明湖南门的集合地点,右手边有一片草坪,留在我心底的风景写人作文世上总有一些风景,会在心底挥之不去,并在生活中时时被感动。记得那是前年暑假的一个早晨,我和妈妈来到了北京的万里长城,准备向举世文明的八达岭进发。巍峨的长城延绵的盘旋在山上,八达岭雄描写风景的初中作文三篇导语不同的风景给人不同的感受,动人的风景总是会给人特别的感情,下面是小编为大家整理的描写风景的初中作文,仅供参考,欢迎阅读。描写风景的初中作文1听说普陀山的一个大公园白桦园已经重新
哲理故事父母是座老房子父母对儿女来说,就像一座老房子,你住在里面,它为你遮风挡雨,给你温暖安全。但是,老房子就是老房子,它不会与人说话沟通体贴。父母啊,常常熟视无睹地住惯了这种老房子。儿女们从小在父母身小学未来的房子作文400字三篇篇一叮叮叮闹钟响了,日历上写着今年是2048年。哇,时间过得真快呀!现在的一切可都是高科技,尤其事我们住的房子!瞧!这房子看上去很小,但实际上很大。原来,这房子是可以折叠的。我们来一个难忘的日子四年级作文每个人都有难忘以忘记的日子,而这件事让我难以忘怀。事情发生在三年级的时候,那天是阴天,我想给爸爸妈妈来个恶作剧,我看了看表0615,还有十五分钟爸爸妈妈回来,于是我开始准备恶作剧。我们的班歌大赛四年级作文500字少年,少年,祖国的春天昨天,还在音乐室排练,今天就要上场了。我在心中一遍遍地唱着班歌,听着台上的一个个班级所唱的歌,想天哪,他们别班都有道具或动作,就我们班没有,别班的班歌也都比我我的球迷老爸四年级作文我的老爸是一个球迷。从不放过电视节目中的每场球赛,甚至就连半夜都要起来看球赛。记得有一次,妈妈不在家,而老爸在看球赛,我作业写完了,一看时间都已经11点了,我去叫老爸做午饭,老爸头小学四年级关于春游的建议作文摘要古往今来,春游冠得许多雅称,古称为游春踏青寻春和探春。许多古代文献都记载春游习俗的生动景象。第一篇ldquo春游芳草地rdquo,今天学校在这个春意盎然的时刻举行了一次春游,春神奇的衣服的四年级作文600字我有一件神奇的衣服,它具有许许多多神奇的功能,下面就让我来给大家介绍一下吧!这件衣服的神奇功能其实都在它的按钮中。夏天,天气很热,我穿着它一点也不热,因为我的衣服上有一个蓝色的按钮哲理故事人生最美好的颜色在一个宴会上,坐在我右边的老太太语调轻快地接电话ldquo一切都安排好了吗?记得提醒旅行社,给我安排一张轮椅啊!rdquo挂断电话,她转过头来,笑着对我说ldquo下个月去韩国旅行哲理故事留下你的人生传奇上学的时候,有一个哲学老师给我留下了很深的印象。他是一个不修边幅的人,总是穿一身洗得发白的蓝色运动服,一副与他瘦小脸庞极不相称的过大的眼镜永远都是架在鼻尖上。与别的哲学老师一样,他哲理故事100人生学生要毕业了,最后一堂课,教授把他们带到了实验室。教授取出一个玻璃容器,往容器里注入了一些清水,说ldquo这是常态下的水,如果把它倒进一条小溪里,它能流入大河,然后和许多水一道奔哲理故事铅笔人生一个小男孩儿问正在写信的奶奶ldquo奶奶,您在写什么?rdquo奶奶停下手中的笔对孙子说ldquo我在写你的事情,比我所写更重要的是我正在使用的这支铅笔。希望你长大后,也能像这支