父亲节的主题班会

　　导语：父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用。下面是小编整理的一些班会的优秀作文，欢迎查阅!  　　父亲节主题班会一：
　　一、时间:
　　二、地点:园内
　　三、主题释义
　　我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
　　四、活动目标:
　　1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
　　2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
　　3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。
　　五、活动准备:
　　1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏
　　2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)
　　3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;
　　4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐
　　六活动过程;
　　1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。
　　2、幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、
　　3、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。
　　4、幼儿唱“父亲节”的歌曲;
　　5、幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)
　　6、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您  　　父亲节主题班会二：
　　【设计思路】
　　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。
　　【活动目的】
　　1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
　　2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。
　　【活动准备】
　　歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。
　　【活动过程】
　　幼儿配乐朗诵：
　　父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的.冬天也能感到温暖如春;
　　父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
　　父爱同母爱一样的无私，他不求回报;
　　父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
　　师：在孩子们的心中,您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!
　　1、表演《感恩的心》
　　2、演唱歌曲《我的好爸爸》
　　3、亲亲爸爸说说悄悄话
　　4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
　　5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。
　　亲子游戏：
　　1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。
　　2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。
　　3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。
　　家长游戏(同级部的爸爸们进行比赛)：
　　《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》
　　结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。