数学小日记范文

　　数学运用方面的日记应该要怎么写才合适呢？下面是小编推荐给大家的数学小日记范文，希望大家有所收获。　　数学小日记范文一
　　五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说＂买100送100＂，就等于不用钱了吗？
　　妈妈说：＂傻女儿，怎么会不用钱呢？＂
　　我说：＂因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！＂
　　妈妈说：＂原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。＂
　　妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？
　　听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。
　　我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：＂其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……＂
　　老师又说：＂满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。＂曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。　　数学小日记范文二
　　今年暑假，妈妈带我来到了香港迪士尼公园游玩。香港比起大陆来，面积很小，人口大概660万，总面积为1070平方公里,座落在香港岛的世界上最小的迪士尼公园乐园面积只有126公顷（310英亩），导游说：＂如果什么也不玩，走一圈只需要18分钟＂，你说小不小？领你看看我的迪士尼之旅吧！
　　首先，我们去了米奇照相馆和米奇、米妮照相，到那儿一看：哇！照相馆前排了一个长长的队伍，几乎有25米那么长，妈妈带着我使尽了全身的劲才挤进去。好不容易照完了，我们又来到了灰姑娘旋转木马那儿玩儿，我上了木马，仔细一看：木马有三圈，每一圈有15个，我算了算：15 3 45（个）。哇，这么多啊！我们在上面转了一圈又一圈，感觉就像在大草原上骑马时那快乐的情景。接下来的幻想太空之旅、探险世界、迷你世界、狮子王表演、米奇颁奖晚会都给我留下了深刻的印象。
　　迪士尼的东西非常非常贵，一瓶可乐就要17元，比我们这里要贵十几元。午饭时，一碗面条要50元，你吃过50元一碗的面条吗？确实很贵吧！在离开迪士尼之前，大家都要买一些纪念品，妈妈给我买了一把迪士尼公主的雨伞，花了整整100元港币，我又想了想：我们这里每把雨伞只要20元，100 20 5（把），哇塞！这也太贵了吧！
　　上车离开迪士尼时，妈妈问我：＂咱们今天从早上8点玩儿到下午6点半，一共玩了多久？＂我想了想：下午6点半也就是18点半，18时30分－8时 10时30分。
　　车启动了，我依依不舍的像迪士尼公园告别：拜拜了，下次我们会再来的！　　数学小日记范文三
　　离放假已经有一段时间了。有一天，妈妈对我说：＂正好我这两天有空，咱们去北京转转吧。＂于是我们就出发了。到了北京，到处都是人，有的人在表演龙舞，庆祝奥运会。
　　有的人还在卖一些福娃小饰品。我们哪里热闹就往哪钻，却把找旅馆的事忘记了。转眼间天就黑了，妈妈突然想起找旅馆这件事。她对我说：＂方正，你只顾着看热闹，还没有找旅馆住宿呢！＂
　　我说：＂哦，我也忘了，咱们快走吧！＂可是我们找了半天，也没有找到一个合适的旅馆。路过一家商店，我们凑过去问商店的服务员：＂这附近有没有人少的旅馆呀？＂服务员说：＂哦，你们要找旅馆。沿着这条建设大街，往前走，有一所和平旅馆，人挺少的，我刚从哪里路过，不过，建设大街的旅馆很多，你们可不要找错了。＂＂那您知道那家旅馆的门牌号码吗？＂
　　我着急地说。＂我只知道和平旅馆的门牌号是一个两位数，两个数字的和是6，这两个数字的积是这两个数字相除所得的商的9倍。＂我想了想，对阿姨说：＂谢谢！＂就拉着妈妈去找和平旅馆了。你知道我是怎么算出来的吗？首先我是想，两个数字的和是6的数字有这些：1和5，2和4，3和3，6和0。首先来看1和5，1 5=5，5 1=5，所以这不符合条件。然后再看2和4，2 4=8，4 2=2，也不符合条件。接着看3和3，3 3=9，3 3=1，符合条件。最后看6和0，0 6=0，6 0不成立，也不符合条件。答案只有3和3。门牌号码当然就是33了。我们很快就找到了和平旅馆，在那里度过了一个甜蜜的夜晚。　　数学小日记范文四
　　生活中，处处有数学。例如：买菜啦!买文具啦!量布啦等等，都需要用到数学。
　　有一次,奶奶带着我去文具店买文具。我要了一枝黑笔，两枝红笔， 三枝蓝笔和三块橡皮分别要：1.5元;3元;4.5元和3元。一共要12元，可不知怎么，销售员居然说要25元，幸好我聪明盖世，不可一世。马上速算起来，才慌然大悟，要不然这13元钱就离我们而去了。
　　在回家的路上，奶奶在一个劲儿不停得在夸我聪明，我红着脸说：＂有什么好的，我学了数学就该在生活中运用呀!＂奶奶听了高兴地说:＂对了，这样才是学以致用啊!＂.....　　数学小日记范文五
　　今天上午，第一节课倪老师给我们猜了一道谜语，答案是 ＂手＂。之后，倪老师就叫我们拿出自己的一张美丽的卡纸和一只黑乎乎的记号笔，叫我们把手放在卡纸上，画一画我们的手。同学们画完之后，倪老师叫我们猜一猜今天我们学习什么呢?一位同学说：＂今天我们学习五到七的乘法口诀。＂老师说：＂不对。＂又有一位同学说：＂我们学习五的乘法口诀。＂老师说：＂对了。＂之后老师把两位同学的手拿给大家看说：＂这两位同学的手，应该怎样列乘法算式和口诀呢?＂一位同学说：＂1 5=5，一五得五。＂老师就接着像这样讲完后，又把第三，四组画的美丽的贴在黑板上，有大的，有小的，有带手链的，什么样的都有。 最后，老师拿手机把我们画的手拍下来，准备发到班级网站里。
　　我希望我们班的同学，此时此刻到那里写字都要认认真真的写，钻心听讲。我们班的每一个同学都能做到。
　　数学小日记范文六
　　一天，有一位老师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于是，他便在一次上数学课时说：＂我给你们每人一张纸，在上面写任意的＂4个数，我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整除！＂同学们不信，于是老师便发纸。不一会儿，大家都写好了。
　　当同学们一个个念所写的数时，老师都能找出差能被3整除的两个数。没有一个同学例外！如：1963、1765、1736、1376……两数之差都可以被3整除。这是怎么一回事呢？原来任意一个自然数被3除，余数只能有3种可能，即余0、1、2。如果把自然数按被3除后的余数分类，只能分为3类。
　　而老师让同学们写的是4个数，那么必然有两个数的余数相同。余数相同的两个数相减（大数减小数），所得的差，当然能被3整除了！同学们明白后纷纷向老师投去钦佩的目光。同学们，你们不想试一试吗？
　　地点：符号王国
　　人物；=、 、 、+、-、（）
　　=：我叫等于号，你看我把两条辫子梳得多整齐啊！
　　 ：我叫除号，虽然我长得不怎么好看，可是我的用处可大了！
　　 ：我叫乘号，我的样子很想错，可千万不要把我写错了！
　　+：我叫加号，我的样子很象十，可我不是十，所以要把我和十分清楚哦！
　　-：我叫减号，跟一一样，多美，多整齐！
　　一天，符号姑娘们在符号王国吵闹着。
　　书：我给你们出1道题，你们把你们应该坐的座位坐好。题目是这样的：
　　3333=6
　　符号们都站好了，而且也没有站错！
　　（）：幸好，没有那个难看的东西 号，不然我们整齐的队列，被 号一乱，就都变成丑小鸭了。
　　 号听了（）的话，低下了头。
　　 ：难道我的两个黑球就这么讨厌吗？
　　书：+你怎么可以这样说 呢，大家都是好朋友，一定要相互帮助！
　　符号们很惭愧，又重新让 加入了他们的行列，小朋友们你知道他们是怎么组合在一起的吗？
　　数学小日记范文七
　　今天早上,我无意中发现一幅画，它是一本书上出现的。我觉得这幅画很漂亮，在我欣赏时发现画中有好多对称图。
　　这幅画里有：三幅山水画，一张四脚桌子，一台电视和三本作业本。我猜这一定是一个爱学习的小朋友的房间。
　　我看了看，知道了：三个画框都是对称图形，电视和作业本也是对称图呀！
　　我深深体会到，生活中处处有数学。