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描写苹果的作文六篇

  篇一:苹果
  我喜欢的水果有许多,如:水灵灵的荔枝,黄澄澄的橙子……其中,我最喜欢吃那红彤彤的苹果了。
  苹果的形状是圆圆的,上下都凹下去一个个小口,看样子像一个气球。苹果的皮滑溜溜的,如果你在洗苹果的时候,它一不小心就会"逃跑",并与你玩捉迷藏。苹果的颜色是红通通的,上面还有一颗两颗白点,那可是苹果成熟的标志。它既像弟弟那红扑扑的小脸蛋儿,又像一位害羞的小姑娘,那样子,看的你会忍不住咬它一口。苹果的味道是甜丝丝的,脆生生的,让人吃了还想吃,真是"吃在嘴里,甜在心里"。苹果的肉水灵灵,吃起来又香又甜,吃上一口,细腻柔软,直沁心脾。每年秋天,苹果便会缀满枝头,调皮的把大树妈妈的腰压弯了。
  苹果晶莹剔透,汁水十足,,如果把苹果放进冰箱里冰冻一段时间,,这样会变得更加清爽可口。所以,我非常喜欢苹果,喜欢它那可爱的模样。
  篇二:吃苹果
  "真好吃!""太香了!""太甜了!"……
  三年级六班的教室里传出来一阵阵欢叫声,原来啊,是同学们正在吃着甜甜的苹果,仔细一看,连老师也在吃呢!这是怎么回事呢?这上课怎么这么闹呢?上课也可以吃苹果吗?
  事情是这样的,昨天老师就叫我们今天每人带一条30厘米的线、一把尺子和一个苹果来学校,准备做个小游戏。
  上课了,老师说:"每个同学都把自己的苹果拿出来观察一下它的身材如何?"我急忙拿出苹果观察起来。正看着,张哲豪就说:"我的苹果是扁扁的。"赵九九又说:"我的苹果是高高的。"听了他们的发言,我觉得我的苹果又高又扁,算是中等身材。紧接着,老师又说:"再看看你们苹果的颜色。"我抢先说:"我的苹果上面是大红色,下面就是黄色的。"另外,谢帅他们的苹果是其他品种,所以是青绿色的。在阳光的照耀下,苹果们显得十分光滑。
  第二个内容是闻香味。我闻着苹果,一阵淡淡的香气扑鼻而来。闻着闻着我就想咬一大口下来,真是香气迷人啊!我的同桌蔡灵灵被香气迷得用舌头添苹果皮呢!
  第三个内容是量苹果的"腰围"和"身高"。我们先把线的一头用手按在苹果的"腰"上,再用另外一只手拿着线围着苹果绕一圈,在线的交接处做一个记号,最后用尺子量出线的长度就算出了苹果的"腰围"。我的苹果的"腰围"是25厘米,"身高"是8厘米。"腰围"最长的是林子入的苹果——31厘米,所以苹果之王就是林子入的苹果。
  第四个内容就是削苹果。我、帅子根、赵九九三人上台削,结果都出了丑。帅子根是削得皮特别厚,我们估计削完就只剩下苹果核了。赵九九就是皮削得更厚,一片就是一半苹果,刘老师说:"你这不叫削,叫切。"我们哈哈大笑。我是三人当中削得最好的,我削的皮很薄,但是动作十分慢,估计削完一个苹果需要半个小时。结论是:我们三人都不会削苹果。刘老师教了我们正确的削苹果的方法。
  下一个内容就是吃苹果了,就是你最先看到的热闹场面啦。
  今天这节课,学会了削苹果,也知道了苹果的玩法真是多种多样啊!
  篇三:苹果!苹果!脆
  妈妈下班回来时给我带回了两小包苹果脆。
  打开包装,一股苹果的清香散发出来,那种香比任何一种味道都香,因为那是大自然赋予我们的。
  咬下一口,脆脆的,有一点点酸,然后越嚼越甜,越嚼越软,最后像在吃熟透了的.香蕉。
  咽下去,口中还有一股蜜甜的味道,很久,很久甜没有了…….
  那只是苹果干,可是它给予我的是一种美好的感觉。
  篇四:苹果
  我喜欢苹果,因为它的颜色、形状、味道都很吸引人。苹果有红色、绿色、黄色的。但皮里面是黄色的,里面还有黑色的籽。苹果的颜色不像桔子那么灿烂,也不像葡萄那么浓郁,苹果的颜色很朴素。苹果的形状是圆形的。有一次,我和小弟弟玩"地雷大战"。我找不到地雷,看见桌子上有一个苹果,于是把苹果当作地雷扔来扔去。最后,把苹果摔个粉碎。还有一次,我的球丢了,我一时找不到球,就把桌子上的苹果当球踢,我把苹果都踢出水了,妈妈看后哭笑不得。苹果的味道也很吸引人。它不像香蕉那么甜,也不像桔子那么酸楚,它是又酸又甜的。有一次,我和妈妈买水果,我们先买了苹果。我看个小的很有趣,于是就挑了几个小苹果。回到家里一尝,才觉得酸酸的,妈妈告诉我大的甜。我不仅吃到了苹果,还明白了一个道理。
  篇五: 苹果
  小小女孩,爱吃红苹果,她就是我。红苹果,甜甜的,像甘露一样;脆脆的,如坚果一般。这种味道,很美妙,很诱人。我更爱在咬了一口的红苹果上,涂上一些蕃茄酱,可能你们会认为我很傻吧。不过,我可不这么看。因为蕃茄酱酸酸的,红红的,可以使红苹果的味道甜中带酸,酸中又透着甜味儿,光那缕沁人心脾的清香,就可以让你感觉到苹果的独特风味。新的感受来自红苹果。
  小小的女孩,爱吃青苹果,她就是我。青苹果,酸酸的,像话梅一样;鲜鲜的,如荔枝一般。这种味道,很青爽,很可口。我更爱在咬了一口的青苹果上,抹上一层蜂蜜,可能你们会认为我很搞笑吧。但是,我却很喜欢。因为蜂蜜甜甜的,滑滑的,可以使青苹果的味道酸中带甜,甜中又透着酸味儿,光那股青香扑鼻的韵味,就可以让你体会到苹果的不凡风味。新的感受来自青苹果。
  给红苹果加点蕃茄酱,才能使它别具风味;给青苹果配些蜂蜜,才能使它更有创新。自然而然,新的感受也随之而来。给青春也加些佐料吧,只有酸酸甜甜的青春才能点缀奇妙的生命。当你为落花伤感时,想一想,它不正代表龚自珍笔下的"化作春泥更护花"吗?当你思念离人时,想一想,你难道不应该送给彼此那句"但愿人长久,千里共蝉娟"吗?
  青春既有红苹果的甜,也有青苹果的酸,我爱两者,因为,我也深受着青春。因为青春像一个孩子,充满幻想,更富有天生的创新精神。朋友,摇响青春的风铃,酸酸的,甜甜的……
  篇六:我喜欢苹果
  在众多的水果王当中,你知道我是喜欢吃什么吗?也许你会说:"是苹果。"对了,我就是爱吃苹果。
  苹果圆圆的,象小皮球一样大小,遍身平滑光亮。苹果皮有的是青青的,有的又红又青,也有的红透了。只要你剥掉皮,就能看见那白里带点黄的果肉。再尝一尝果肉,果肉又甜又脆,让你吃了一口,一定还想吃完苹果上所有的果肉,真叫人越吃越爱吃。苹果有各种各样的吃法,说也说不完。但我最爱吃是却只有苹果汁一种。先把苹果对分成两份,再放到水果窄汁机里去,最后再按窄汁按扭。不到一分钟,香甜的苹果汁就窄成了。想吃它的时候就拿来杯子,杯口要对准窄汁机的小洞口,再把出水按扭一按,苹果汁就会乖乖的流进杯子,最后还要把出水按扭抬起来。夏天,还可以在里边放上几块冰糖或冰块,又凉又甜又香的。
  "味道好不好,尝尝就知道。"当你向别介绍苹果汁好吃的时候一定会这样说。
  这是一只普普通通的苹果。一面是红色,红里透黄;一面是黄色,黄里带红。在它黄色的皮肤上,有几个大小不一,星星点点的"雀斑";在红彤彤的脸庞上,有一条长约1、5厘米的疤痕,加上一处深红色的被摔坏的地方,在这只苹果上,大煞风景。短短的柄藏在苹果上方凹进去的地方,好像陷进泥潭中的可怜人儿,又像是羞羞答答,不愿见人的少女。拿起它,情不自禁地深呼吸一次,一股淡淡的清香扑鼻而来,须臾间,感到心旷神怡,全身的骨头都酥了。想咬一口,却不忍心伤害它。一翻犹豫后终于下了口。"咔哧"一口咬下去,甜甜的滋味恰到好处:浓一点,嫌太甜;淡一点,嫌无味。溢满口中,回味无穷。再咬一口,汁液宛如甜津津的蜂蜜,溶入了我的血液之中。放他在桌上,发出"咚咚咚"的声响,好像运动后的人急促的心跳声,还左右摇晃着,像个不倒翁。
  秋天,是利于苹果生长的美好季节。苹果贪婪地吮吸着秋天的甘露,在农民伯伯的精心照料下,茁壮成长,很快就长出果子。10月底,南方的苹果成熟了。它的味道,颜色,形状都十分惹人喜爱,圆圆的,像个小皮球一样。有的苹果像圆形的闹钟。苹果有的是绿色的,有的是红色的,有的是粉红色的,还有的是红红的,娇艳欲滴,有的红得呈黑色。
  把苹果切开,熟透的苹果,肉是米黄色的,里面的籽是黑色的,新鲜的汁水流出来,整个苹果吃起来甜津津的。没熟透的苹果和熟透的苹果的外形差不多,可是口感较硬,咬起来还会发出声音。
  苹果是我最爱吃的水果之一,我喜欢苹果,就像喜欢我的家人一样。

童年在记忆深处作文童年是首歌,还是一首经常被模仿,从未被超越的完美旋律。童年时许多大人发呆的目标之一。因为小时候无忧无虑,不必担心工作繁忙,也不用讨好高级领导,更不用去巴结那些自以为是上司。小时候的黑板上的记忆小学作文阳光照在她身上,暖暖的。一颗小小的心在爱的暖阳下发芽了学校有个规矩,每次考试的最后一名都会将他的名字写在黑板上,以示激励。那时候,那块黑板简直是我的噩梦。小的可怜的黑板,但总是有一记忆中的班主任九年级作文在我的记忆中,总有一位老师的身影天每伴着朝霞走向讲台,又顶着满天星星回家。她就是我们的班主任邢老师。邢老师不仅传授知识给我们,还非常关心我们的健康。每次,同学们写作业时,只要发现谁珍藏的记忆初二作文500字翻开童年的那本日记,看那时写下的一个个潦草又扭扭曲曲同时还一大一小的字体,我不禁笑了起来,想起了我当年每写一次作业就要被老师批评一次的字体。翻到第一页,里面整齐地写着2008年6月初中作文失落的记忆这世界上,有一片大陆,名叫神迹大陆。在这里,所有人都拥有使用魔法的能力,魔法分为五种自然元素金,木,水,火,土。大陆的中心,是一座城市,叫坎坷洛城城市的中心即是一座宫殿,元素城就是初三作文春节记忆春节中国人的传统节日。我想小孩子喜欢它的原因,也许仅仅因为可以放鞭炮,穿新衣,领压岁钱吧。腊八甜味登门来转眼间,一学期便完结了,我们直接跳槽于欢乐的假期,而喜庆的年味也不知不觉的袭作文走近记忆深处范文走进记忆深处,去找寻我遗失的童年。题记不知不觉,已步入初三生活,乘上这辆飞速行驶却没有终点的磁悬浮列车,找我自己的位置坐下,翻翻背包,才发现自己把童年落下了。坐在桌旁,窗外汽车行驶数码时代能唤起珍贵的记忆作文在平平淡淡的学习工作生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的自己能明白的语言,向开展的具有规范语法结构的能为他人所理解的外部语初三作文老屋的记忆并没有结束老屋的门,被岁月锁着。我和老屋的记忆,也并没有结束题记夕阳西下,一栋矮小而破旧的老房屋,位立在我的面前。我站在老屋门口,回想那份情,那段记忆,久久不能忘怀,也永不会结束在我幼儿园时记忆的蒲公英作文记忆,总是美好的,尽管记忆的五味瓶中混有酸甜苦辣咸但这是人生的真谛,每一次记忆都是你人生历史中的一页。夏天的记忆里,艳阳高照,麦子总是金黄金黄的,很齐整。夏天的记忆里,路旁总是开满风中的记忆作文500字在校园中我有几个关系很铁的哥们儿,我们常在校园内的下篮球场上打闹嬉戏,郑博就是其中一个。平时下课,我们都勾肩搭背很热情的到处共同玩耍,谁有好玩的东西都会和对方一起分享,有什么困难我