生活是包罗万象的，即便一部长篇小说，也不可能涵盖生活的全部。因此，一篇800字左右的记叙文要想写出自己平常的经历及感受、感悟，大家就必须学会灵活描述，突出重点。
　　其基本原则有三：
　　一、事要＂紧＂
　　生活是一条河，它总是按照自己的节律向前流淌。如果我们将之原封不动地搬进作文，那就成了记流水账，既无＂看头＂，更无＂兴味＂。因此，在写作文时必须剪除与主旨联系不紧密的旁逸斜出之枝，留下紧扣文章主旨、凸显人物性格特征的典型事件之干，只有这样，才能使叙事的线索更明晰，故事的发展更紧凑，矛盾的冲突更集中，桥段的设计更精彩。只有这样，才能使文章尺水兴波，抓住读者的眼球，让读者产生阅读的冲动。
　　二、情要＂炽＂
　　季羡林说：＂要勉强说愁，则感情是虚伪的，空洞的，写出的东西，连自己都不能感动，如何能感动别人呢?我的意思就是说，千万不要勉强写东西，不要无病呻吟……我写东西有一条金科玉律：凡是没有真正使我感动的事物，我决不下笔去写。＂所以，我们要饱蘸那些至今想来仍让自己怦然心动的情怀，一想起来就让自己感慨唏嘘的情结。这样写出的作文才能拨动读者心底那根最柔软的琴弦，让读者的眼泪跟着你一起飞，才能与读者产生强烈的情感共鸣。
　　三、理要＂切＂
　　记叙文中的＂理＂不是通过＂说教＂来表示的，而是通过＂写人记事＂来昭示的。好的记叙文叙事写人自然生动，与生活紧密相关，字里行间流露的感悟非常真实、具体。所以在记叙文中说理时，要揭掉那些为吸引眼球而粘贴在文章里的＂高大上＂哲理标签，融入自己心底最真切的那份感悟，洗尽铅华，回归生活，触摸生活，品味出生活的真滋味。只有这样，我们的感悟才能接地气，食烟火，散发出青少年身上特有的青涩之味、牛犊之气，让读者发出＂于我心有戚戚焉＂的会心一笑。其实，读者心底真正想读的并不是一个个小老头、小老太念的＂老人经＂，而是一个个活泼少年闪亮的双眸中折射出来的发现＂灵光＂。

我不快乐不是不够幸福，不是感到孤独。不是因为羡慕，不是因为忌妒。心里空空地在想什么，我也不清楚。没缘没故就突然想哭。我不快乐（郑秀文）自从我上了小学，心里中是空荡荡的，不知道自己整天在想什玫瑰金钗之迷（1）有一次，大罗国使者进贡宝物到中国。皇上非常高兴，把灵安公主叫来，任她挑一件宝物。在宝物里，有一支玫瑰金钗，灵安看了，非常喜欢，就把金钗戴在头上，对皇上说你看，漂亮吗？皇上刚想答，灵我我，曾让泪水模糊过双眼我，曾让烦恼占据过快乐我，曾让迷茫引错了方向我，曾让欢笑弥补了痛楚。我，曾经让软弱变成坚强我，曾经让美丽变成丑弱我，曾经让幸福变成孤独但我的梦想，还漂泊在蔚蓝天使（四）贝倪安琪突然听到儿旁有其他呜呜的声音，心里又禁不住颤了颤，皑玑眯的声音越来越小越来越小现在，贝倪安琪已经完全听不到她的声音了熟悉的声音又回响在贝倪安琪耳旁，她突然听出了那是神父的声带刺的白玫瑰这个世纪的最后一个冬季，天出奇的冷。一个男孩，手拿一束白色的玫瑰花，在拥挤的列车厢里，格外耀眼！他就是我，到相隔千里的城市去看望一位女孩，在春节将至的日子。这个平原的城市，崭新的车传奇玩到这个水平，才叫高手传奇玩到这个水平，才叫高手早上起床，收拾书包，告诉爸妈不要装满，怕爆了东西没地方放。被爸妈骂。到学校，问看门大爷什么时间什么行会攻城，被大爷用极品扫帚赶出来。去买早点，问早点铺有没给同龄人的一封信浙江省三门县实验小学四（4）班叶一帆曾云你好！我在书本里认识你，你为了教室的整洁，就从家里拿了一个火柴盒，下课帮助同学削铅笔，再把铅笔屑装进火柴盒里。当时，有人说你玩火，还告诉别人梦想的声音作文600字梦想是一只钟，滴滴答答地走着，时间的步伐从未停留，你需要聆听它，看它已走至何处。小编收集了梦想的声音作文，欢迎阅读。第一篇梦想的声音梦想，是我最美好的记忆，我总是一个人望着天空幻想小镇的风景也是学校作文800字晚上，伴着雨声，来到了此行的目的地mdashmdash古北水镇。雨下的不大，却像断了线的珠子一样向地上的青石板洒去，响声清盈，动听。一路向小镇走去，在晚上，小镇是安静的，仿佛这世间母亲的话语也是学校作文她的话语，每一次都带给了我别样的感悟，引领我沿着正确的轨道缓缓行驶。考试失利盯着那张满是红叉的卷子，我的内心陷入了挣扎。到底该不该给她打电话呢，打了，万一她骂我怎么办？不打，老师要小院也是学校作文700字学校是可以学到东西的地方，所以我常把故乡的小院当做ldquo学校rdquo，因为我在那学会了很多。我在那里学会了生活技能。在天气不太热的上午，奶奶总会拎着马扎在院里的大铁盆晾衣服。