1、有味。即有味道。喻，幽默、风趣。造句：这个人讲话真真(津津)＂有味＂，让人笑到肚皮破。
　　2、吊锣。＂吊锣＂即把锣吊上，没戏唱了。喻，赌钱输光，没钱了。造句：我都吊锣啦，那有钱打麻将呀!
　　3、败功。败，乃失败;功，即功夫。喻，做的一切努力都白费。造句：老三认识了那些吃毒的＂烂仔＂，彻底了(完)啦，再怎么劝他也是＂败功＂。
　　4、不三不四。即＂三＂也不是，＂四＂也不是。指那么不务正业，吊儿郎铛的人。造句：＂狗仔二＂总是结交那些＂不三不四＂的人，将来必毁前途。与＂不三不四＂相近的词语还有：不中不用，不四不六等。
　　5、半精半愚。即一半精明，一半愚钝。喻，智力不健全，不够＂精捷＂(精明)。造句：唉，现在真不知是什么世道，＂半精半愚＂做(当)书记，＂不三不四＂赚大钱。
　　6、半脑。即脑袋只长了一半。喻，不够＂精捷＂，有点懵懂。造句：这个人有点＂半脑＂，你要是娶她做老婆这辈了就完了。与半脑相近的词语还有走神、落偶、腥中、缺副、十六脚等。这些都是骂人的话。
　　7、色水。喻，讲究面子，讲究排场，挺会装的。咱农村人讲乜＂色水＂咧，粗茶淡饭、简简单单最好!
　　8、西游。即西游记，指其故事不切实切，不足为信。喻，胡乱讲。
　　造句：刚才那番话，我是讲＂西游＂的，你不要放在心上就是了。
　　9、富主。即财富的`主人。指很有钱的人。造句：别看他祖上穷窘凄惨，可这几年种他西瓜发大财，现在成＂大富主＂啦。
　　10、摸鼻。即自己摸一下自己的鼻子。喻，无济于事，望洋兴叹。造句：这是个好故娘，如果现在不敢大胆追，到时候只能＂摸鼻＂了。
　　11、做冲(生)做旦。即一个充当生角，一个充当旦角。喻，相互配合，捉弄他人。造句：经常有人在街摆赌局，然后聘一大帮人来＂做生做旦＂，专骗那些不明真相的行人。
　　12、弄狗相咬。即，挑拨两只狗，互相争斗。喻，挑拨离间，使他人互相争斗。造句：他这个人心术不正，最拿手的把戏就是＂弄狗相咬＂。
　　13、头额高。喻，很自信。造句：他的小孩考上了文昌中学，近来走路头额是高的。
　　14、精神奋奋。喻，劲头挺足。最近他中了几期彩票，如果你和他讲彩经，他总精神奋奋的。
　　15、移蓝脚。即移动菜蓝子。指做点小生意。造句：最近他被迫下岗，只得到市(街)上移蓝脚，混日子。

柿树上的美味优秀作文提起地方小吃，每个地区都有自己最正宗，最独特的风味。正如到北京要吃烤鸭，到重庆要吃火锅，到新疆要吃羊肉串一样，到于都要品尝的独特美味，当首推柿子饼。于都是我姥姥的故乡。于都盛产柿子描写美味佳肴的作文我陶醉在美食中描写美味佳肴的作文我陶醉在美食中我相信我每天的生活都陶醉在美食当中，因为我有一位比一级大厨还高一等的美食家妈妈。我的妈妈是一个将近四十的人，因我从小就特别爱吃，妈妈为满足我的口福，关于美味佳肴的作文品美食，我心飞扬关于美味佳肴的作文品美食，我心飞扬五（3）班马上要举行品食大会了！这消息像长了翅膀传遍了学校的每个角落。窗子外围着许多同学，眼馋我们带来的美味佳肴，呀，真香呀！我好想吃一口！他们班游漓江小学写景作文虽说我年龄小，但是我去过的地方可不少了。每年暑假，妈妈都会陪我去游览祖国的大好河山。今年暑假也不例外。我跟妈妈一起去了桂林。领略了桂林山水甲天下的美景。我爬过山东的泰山，登过安微的美味日记200字10月15日星期二晴今天中午，我把饭都吃了个精光。叮铃铃，叮铃铃午餐铃响了，可怜的。我早就快饿死了。我一路飞奔，来到了妈妈的教室，不管三七二十一，马上坐到桌子旁。桌上正放着一盘饭菜400字美味佳肴的作文范文400字美味佳肴的作文范文我们家受到阿姨的邀请，到她家去尝尝色香味俱全的美味。还没走进阿姨家的门，我就闻到一股香味，让我两眼发光，口水直流三千尺啊！阿姨的厨艺越发精湛了，我总算可以小学生关于美味佳肴的作文小学生关于美味佳肴的作文不知什么时候我喜欢上了做饭，便在一天下午，我向爸爸妈妈提出了我也想为大家做一顿丰盛的晚餐的提议。妈妈放下手里的活一脸很吃惊的表情说什么？，爸爸好象理解的比较冷艳少年（第一章）初入中学一大早，宇就来到了学校。慢慢的转哟，一点也不着急。一会儿他的朋友来找他，说请宇帮他一个小忙。宇答应了后，问哪人是什么忙？那人回他说帮他打一个人。宇马上叫了几个自己收复的手下，就去了2020年给白衣天使的一封信作文范文4篇我是一名普通小学生，虽然我们素不相识，可我们都是中国人。下面是小编收集整理的给白衣天使的一封信作文，欢迎阅读参考！给白衣天使的一封信作文1敬爱的白衣天使你们好！我想对你们简单的说一家长寄语初中学习生活（一）光阴荏苒。你初中学习生活即将过去一半，在老师的教育和培养下，养成了良好的学习习惯。具有一定的自觉学习的能力。思想品质和学习成绩都有了明显地提高。希望今后进一步培养学习地自觉性写给高中学生的一封信范文各位同学大家好，我是科大的学生，你们的师兄，这里给你们分享一些关于高中学习的经验，希望能对你们有所帮助，我们没有说教，只有坦诚的交流，期待你们的回复讨论，更期待你们的进步！！！初中