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老师的那双手作文

  窗户里,阵阵飘来的音乐声,使周围的东西都活了起来。教室里,一次次传来提琴的练习声,让寂静与沉默沦为过街老鼠般消失。每当提琴声响起,有一双手,不倦地拉着。
  到了星期二,我总是满怀着喜悦的心情,去上小提琴课。一开始的我,只是看着老师的手,灵巧地在四条弦上舞动着、跳动着;那双手,有如在小提琴上跳着芭蕾舞一样,每一次,都是那么的精准;每一次,总是那么的到位,一音不漏地诠释出许多名曲!而幼小的我,也随着老师的音乐,走上她的道路。而当我遇到屏障时,她的那双手,总会轻轻地搭上我的手,教我练习,那当下,我感觉到她那双手的温度,从我的心灵涌现出来,而那双手滑嫩的手,似是永不衰老的!
  老师的手,也是弹奏钢琴的手,每一台钢琴,都有着老师手上的印子,她的那双手,似乎与音乐有着无限的羁绊,她的手碰触过的乐器,就像是赋予它们全新的灵魂般,能够与老师的`手那般配合,不曾出错,即使有,也不多。下课时,我不经意地看到,老师独自一人,在教室里擦拭那些乐器,不时用手拍拍它们,就好比与婴儿说话,和它们玩游戏一般;这时,那双手就像在教我一样地靠在提琴上,温柔地抚触它。这让我了解,常常想起那双手,是因为她很温柔,使我体会到"感情"!
  每当我拉着小提琴,拉着几百曲的歌曲,脑海中总是会浮现那双手的模样;当我接受大家的欢呼时,我也总是想起那双曾经为我鼓掌的手,凭着一双手的实力,我也获得了许多掌声,但真正的感动,是那双白皙的手,打从心底"真正"的鼓掌!
  教室里,传来一阵阵音乐声,永不熄灭,使我有动力,因为,我常常想起那双手!

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小练笔(转载)两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。两种不同爱的方式,一种是父爱的力量警告提醒,是严厉的,不让小孩误入歧途另一种是母爱的力量赞扬鼓励,是温柔访谈录访谈录时间2011年10月8日地点济南市锦缠街小学五年级三班王晨莹薛映洲你喜欢读什么书呀?为什么喜欢读?薛映洲我呢,我喜欢读故事书。因为我可以在故事书中学到更多的道理和知识。姜怡蕾俏皮公主,闯天下四或许说,我这次可算是闯祸了,因为惹怒了盈雪。小银告诉我谁惹了盈雪,谁就得倒霉的,包括我,哦,天啊,我该怎么避开她呢?没办法,只能靠自己。晚上,我很早就睡了,我也不知道怎么会那么困。生活的准测大多数年轻父母对孩子在生活上十分关爱,可真正平等对待孩子,注意孩子的自尊却很不够。我在学习和生活中有什么问题,在向父母诉说时稍不如意,就会被打断。父母不让我把话说完,轻则斥责,重则高二状物作文情寄万物不知从什么时候开始,家里多了一些花花草草,枝枝叶叶,这些不会说话的生命,却让我从心底产生一种从未有过的母爱般的感觉。1芦荟的牺牲我从来就喜欢芦荟那种代表生命力的色彩,那种催人向上的高二议论文美丽时刻为干涸的小花注进香甜的泉水,为忧愁的黑夜点燃神圣的焰火,为羸弱的生命加添几道多汁美味的佳肴,帮枯萎的性灵引领几道绚丽的彩虹,这何其不是美丽!晨曦的露珠在幼嫩的绿叶上徘徊,料峭春风吹生活中的小插曲星期六,我和弟弟一起来到大街上寻找错别字,我们走街串巷,路过了很多店铺,也找到了很多错别字。例如饭店门前的抄饭,修车店门前的补胎冲气,零售店铺门口的另售,装潢店门口的装黄失物广告中牵牛花,谢谢你牵牛花,谢谢你我停住了脚步,有些吃惊。墙挡住了阳光,阴暗的矮墙下,几条纤细嫩弱的茎在风中挣扎着,那纤细的叶几乎淡的看不到绿色,茎的触角颤抖着,伸展着,想要抓住一个可攀附的物体,可墙狗(转载)我是来自乡村的孩子,花虫鸟兽,看着定然不觉得新鲜。狗是家家必养的动物。我家自然也不例外。记得小时候,母亲从姨妈家抱回了一只小狗仔。刚到我家,它便用它那犀利的眼睛环顾四周。两耳朵竖得养狗养狗大家一定都养过狗吧?我也养过狗,他们活泼顽皮,可爱极了,想听听我养狗的故事吗?听吧!有一天,爷爷带着一只纯白色的狗来找我,他问乖孙子,你喜欢狗吗?喜欢的话你可以把我这只狗拿去养苹果苹果苹果是一种很受人们欢迎的水果。苹果的味道真是妙不可言有酸溜溜的有脆生生的有甜滋滋的有香喷喷的有酸中带甜的有甜中带酸的苹果的外形大家知道,圆圆的,活像一个个小皮球。颜色有很多大红