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数学反思日记

  教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。下面是教师数学反思日记,欢迎浏览!数学反思日记1
  每一堂课都有规定的教学任务和目标要求。所谓“教学有法,但无定法”,教师要能随着教学内容的变化,教学对象的变化,教学设备的变化,灵活应用教学方法。数学教学的方法很多,对于新授课,我们往往采用讲授法来向学生传授新知识。而在立体几何中,我们还时常穿插演示法,来向学生展示几何模型,或者验证几何结论。如在教授立体几何之前,要求学生每人用铅丝做一个立方体的几何模型,观察其各条棱之间的相对位置关系,各条棱与正方体对角线之间、各个侧面的对角线之间所形成的角度。这样在讲授空间两条直线之间的位置关系时,就可以通过这些几何模型,直观地加以说明。此外,我们还可以结合课堂内容,灵活采用谈话、读书指导、作业、练习等多种教学方法。在一堂课上,有时要同时使用多种教学方法。“教无定法,贵要得法”。只要能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,有助于学生思维能力的培养,有利于所学知识的掌握和运用,都是好的教学方法。数学反思日记2
  对于在数学课堂每一位学生来说,他们的头脑并不是一张白纸——对数学有着自己的认识和感受。教师不能把他们看着“空的容器”,按照自己的意思往这些“空的容器”里“灌输数学”这样常常会进入误区,因为师生之间在数学知识、数学活动经验、兴趣爱好、社会生活阅历等方面存在很大的差异,这些差异使得他们对同一个教学活动的感觉通常是不一样的。应该怎样对学生进行教学,教师会说要因材施教.可实际教学中,又用一样的标准去衡量每一位学生,要求每一位学生都应该掌握哪些知识,要求每一位学生完成同样难度的作业等等.每一位学生固有的素质,学习态度,学习能力都不一样,对学习有余力的学生要帮助他们向更高层次迈进.平时布置作业时,让优生做完书上的习题后,再加上两三道有难度的题目,让学生多多思考,提高思含量.对于学习有困难的学生,则要降低学习要求,努力达到基本要求.布置作业时,让学困生,尽量完成书上的习题,课后习题不在家做,对于书上个别特别难的题目可以不做练
  总之,在上好一堂的同时,结合新课程的教学理念进行相应的教学反思可以不断提高业务能力和水平,从而更好的服务于学生。数学反思日记3
  “反思是数学的重要活动,是数学活动的核心和动力”,本节课在教学过程中始终融入反思的环节,用问题的设计,课堂小结,课后的数学日记等方式引发学生反思,使学生在掌握知识的同时,领悟解决问题的策略,积累学习方法。说到数学日记,“数学日记”就是学生以日记的形式,记述学生在数学学习和应用过程中的感受与体会。通过日记的方式,学生可以对他所学的数学内容进行总结,写出自己的收获与困惑。“数学日记”该如何写,写什么呢?开始摸索写数学日记的时候,我根据课程标准的内容给学生提出写数学日记的简单模式:日记参考格式:课题;所涉及的重要数学概念或规律;理解得最好的地方;不明白的或还需要进一步理解的地方;所涉及的数学思想方法;所学内容能否应用在日常生活中,举例说明。通过这两年的摸索,我把数学日记大致分为:课堂日记、复习日记、错题日记。数学反思日记4
  在我们设计教学方案时,我们应该想想:“学生已有哪些生活经验和知识储备”,“怎样依据有关理论和学生实际设计易于为学生理解的教学方案”,“学生在接受新知识时会出现哪些情况”等。备课时,尽管教师会预备好各种不同的学习方案,但在实际教学中,还是会遇到一些意想不到的问题,如学生不能按计划时间回答问题,师生之间、同学之间出现争议等。这时,教师要根据学生的反馈信息,反思“为什么会出现这样的问题,我如何调整教学计划,采取怎样有效的策略与措施”,从而顺着学生的思路组织教学,确保教学过程沿着最佳的轨道运行。教学后,教师可以这样自我提问:“我的教学是有效的吗”,“教学中是否出现了令自己惊喜的亮点环节,这个亮点环节产生的原因是什么”,“哪些方面还可以进一步改进”,“我从中学会了什么”等,这样才符合新课改对教师的要求,更有助于教师教学计划的开展三教师应注重和学生的交流对话
  师生间充分的对话交流,无论对群体的发展还是对个体的成长都是十分有益的。如一位教师在教学“平均分”时,设计了学生熟悉的一些生活情境:分桃子、分鱼、分饼干、分苹果等。在交流对话时有的教师提出,仅仅围绕“吃”展开教学似乎有局限,事实上,在生活中我们还有很多东西要进行分配,可以适当扩展教学设计面。这样开放性的讨论能够促进教师更有效地进行反思,促进教师把实践经验上升为理论。数学反思日记5
  培养学生的能力和创新精神必须建立在以知识为载体的基础上.没有知识不可能形成能力,更谈不上有创新精神。教学中,知识的形成与应用的过程都是培养学生能力和创新精神的过程,都应受到重视。在实践新课程的过程中,有些教师对知识的产生、发展过程不予关注,对数学定理、法则、公式等知识一带而过,急忙转入解题教学,认为只有通过解题这样的能力训练,才能培养学生的能力和创新精神,并且在教学中任意增加例习题的数量和难度,让很多学生难以接受,这种片面强调能力训练的做法既不利于培养学生的能力和创新精神.又使很多学生丧失了学习的信心,不利于调动学生学习的积极性。
  新课程理念关注学生能力和创新精神的培养,但并没有要求教师在超出学生认知水平的条件下,任意加大例习题训练的数量和难度,更没有要求为培养能力和创新精神而使学生丧失学习的信心。在教学中,教师要尽可能地让学生通过生活实践和动手操作来体验感知数学知识的形成与应用.理解、掌握、巩固知识,形成能力,得到创新精神的培养。训练题的设计要有层次性,由浅人深,让每个学生都有训练的机会,都得到发展。
  总之,在实践新课程的过程中,要正确理解新课程理念,不能搞片面性和形式主义,要针对教学实际,采取灵活多样的教学方法,才能取得真正的实效。

总有属于我的季节每个季节都有独属于自己的一份魅力,而我则独爱那ldquo千里雪飘rdquo的冬,热爱它的静,它的美。一觉醒来,抬头望窗外,纯白的雪映入眼帘,世界好似在一夜间被净化了一般,一切显得那未来的森林一天,我来到世纪森林散步。进入森林,这里垃圾ldquo人山人海rdquo,臭气熏天,到处都布满了大便,还引来了苍蝇蚊子们来ldquo做客rdquo。在我骂完污染这环境的人后,从远处从未见过如此的美从未见过如此的美,娇艳得让人心生美感。在这么一片灌木丛中,唯一有它能点缀得如此和谐。蔷薇,它就像仙女赠予世间的圣物,在濛濛细雨的抚摩下,是那样娇柔。或许是早已融入了天界如诗如画的朦假如我是万能的假如我是万能的我会变成一座高楼大厦,让没有工作的人都在里面工作!假如我是万能的我会变成一座房子,让没有家的人或一些孤寡的老人都在里面住!假如我是万能我会变成一家餐馆,让没有饭吃的人与自然的友情大自然,迈着清新淡雅的小碎步来到了我内心深处,对她的爱,我三天三夜也说不完。mdashmdash题记山林间,花香袅袅。一踏进,所有烦恼顿时烟消云散。走在树叶铺成的绿毯上,仿佛漫游在美丽的秋天有人说ldquo秋天最美!rdquo秋天是多彩的。秋天是金黄色的,田野就是金色的海洋秋天是红色的,枫叶就像燃烧的火焰秋天是绿色的,松柏四季如春,还有那怒放的菊花,有的洁白如雪,有的我家的瑞香花品学网专稿未经允许不得转载上游小学校三年级(2)班王艺樾我家的阳台上摆放着一盆芬芳扑鼻的瑞香花。瑞香花可有趣啦!它的茎很特别,棕色再加一点深红的颜色,弯弯曲曲的,像一条条活泼的蚯蚓我家的团团圆圆E度网专稿未经允许不得转载暑假的时候,我家多了两个ldquo小朋友rdquo,它们是我从四姨婆那里抱回来的两只可爱的小鸡,我给它们取名叫团团圆圆。它们小小的,体重差不多二两,一只黑我家门前的桃树品学网专稿未经允许不得转载我家门前有一棵桃树。已经活了七年了,别看这棵桃树非常矮,可春夏秋冬这四个季节里,它永远是最坚强的那个。春天的时候它总是开的最茂盛的,它的花瓣粉红和桃红组成我家的小狗品学网专稿未经允许不得转载钢四小三年级一班班恒语我家有一只活泼可爱的小狗,我给它起名叫ldquo卡布rdquo。它的品种是ldquo吉娃娃rdquo。它有一双大大的眼睛,一身金黄的穿越到古星球(前序)茫茫宇宙中有许多未解之谜等待着人类去探索。有暗能量吗?有平行宇宙吗?传言遍广,但暂时没有足够的证据去证明这些现象的存在一个褐色散出淡淡微光带有神秘气息的球状物体在宇宙中飘荡,忽然这
感恩母亲六年级作文有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她有一种爱,它让你肆意的索取享用,却不要你任何的回报这个人,叫母亲,这种爱,叫母爱!5月13日是母亲节,是我们心中最难以有关2020疫情的六年级作文三篇2020年初是我国刻骨铭心的灾难之痛,新冠状病毒肺炎肆虐着我国湖北武汉,然后快速向国内疯狂散播,下面是小编为大家带来的有关2020疫情的六年级作文,欢迎大家阅读!有关2020疫情的我想当一名教师的六年级作文从小到大,我拥有过许多想成为但是现在,我更想成为一名教师。大家都知道,老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁,而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤六年级作文老爸的新衬衫今天,老爸喜孜孜的提着一个精美的袋子回来了,老爸的新衬衫作文。我三步并作两步跑过去,打开一看,里边是一个漂亮的长方形纸盒子。什么东西需要包的这么严密呢?我来不及细想,立即掀开纸盒子标点符号大战六年级作文700字那是在一个静悄悄的夜晚,标点符号们趁字典妈妈熟睡时,悄悄地溜了出来。句号伸了个懒腰,首先开口了既然我们已经逃了出来,就成立个标点符号王国,谁的本事大,就推他当国王,好吗?耶大家一阵小学六年级赞美家乡的作文(共三篇)篇一什么都美,唯独自己的家乡最美,有繁盛的树木,繁盛的绿草,五颜六色的野花和各种各样的房子。在我家,种了很多桃树和梨树,春天桃树和梨树都开花了,勤劳的蜜蜂也来采蜜,构成了一幅美丽的密室逃脱六年级作文500字暑假中的一天,我和久别重逢的朋友一起去玩密室逃脱。来到这里,选好一个主题武林外传,进到一个屋子里,屋内的陈设很简单,几个挂在墙上的牌子,两个密码锁和墙上一堆怪异的符号,看起来并不难校园一景的六年级作文我喜欢在学习之余到学校里独自走走,特别是在校园的那块小地,不仅是因为它美,更是为它曾经安慰过我已知道我那可怜的成绩的父母大声唠叨着我,我一句未回,就背着父母到那块靠江的小地里。这时建设幸福中国六年级优秀作文建设幸福中国辰龙元始携福到,土鞭洋炮震耳颊。千门旗锦簇新春,灯了霭霞映万家。正如期盼,礼炮声拨开新年的凝云,午夜敲钟,心尽是静静的,此静非彼静,静中掺着寥寥的杂感。我的日子越发幸福关于幸福的六年级作文爸爸妈妈的爱就像那温和的阳光。当我在很小的时候,我就喜欢听故事,每天晚上,我都在你们的故事中进入梦乡在我学会说话时,你们就开始教我朗读唐诗做算术题在我快要读小学时,你们就开始和我共春的消息作文范文300字春姑娘踏过高山,越过河流,飞过丛林,迈着轻盈的脚步来到我们每个人的身边。她手里的魔杖真神奇,一指小草,小草立刻换上春装一指柳树,柳树立刻长出新的长发,吐出新的绿苞一指河流,河流上的