是什么让同学们热血沸腾？是什么让同学们欢呼雀跃？又是什么是全校师生激动人心？找到了，不是什么劲爆的歌舞，也不是什么精彩的表演，而是刚强有力的广播操比赛。
　　铃声犹如命令一般，它一响，全校一千多名学生排好队走出教室，一齐涌向目地——操场。明媚的阳光象征着我们的心情——紧张、激动。全校师生＂安顿＂好了，先由蒋校长讲话，有力的话语，真挚的祝福，迎来了雷鸣般的掌声。
　　比赛正式开始，一年级的小朋友就位。别看一年级的同学哦！虽然年纪小，但＂胆子＂却挺大，瞧他们那虎虎生威的模样，真叫人笑得合不拢嘴。
　　接下来是二年级，三年级，四年级上场。时间，犹如蜗牛般爬行，我实在等不及了；可对轮到的`同学来说，就像缝纫机上的梭子飞快地穿梭。终于该我们班和二班进场了。
　　走进等待区，同学们个个昂首挺胸，沿着跑道线不断向前走，在冬日的暖阳下，同学们显得更加自信。＂下面请五（2）班和五（3）班进场！＂台上的老师一宣布，我便喊起了口令＂齐步走！＂向比赛区迈进；虽然我走在前面背朝着同学，但还能强烈感受到五（3）班同学那赤热、团结一致心已经紧紧地拧成了一股绳。
　　进入二号场地，广播操音乐响起，同学们一个个精神抖擞，动作整齐划一，以排山倒海之势去征服全场；是什么支撑着我们！——团结、向上力量促使我们前进；荣誉、信任，让我们向第一名进军！终于，广播停止，退场。虽然豆大的汗珠从我们脸颊上滚落下来，但同学们那铿锵有力地话音，告诉我——并不累！
　　比赛很快结束，开始宣布获奖名单。同学们的心一下子变得迫不及待，真想快点报道我们班的成绩。＂五（3）班第一名！＂主持老师话音刚落，全班45颗心异口同声欢呼起来，激动兴奋，不能用言语来表达。
　　冬日的阳光依然普照大地，正代表着五（3）班每一个人的心声。加油！我信赖的五（3）班！

高一状物作文乡之韵味此中有真意，欲辩已忘言。题记山间田野，锦绣怡然。稻麦金黄，野果飘香我爱如仙般的乡村。憨实朴素，热情好客是村民的不二特征。我去过乡村，好多年了，但那里的一草一木，一河一山都不曾在我脑高一状物作文蔷薇花开春风拂过草木，为沉寂了一冬的田野带来生机溪流走过山林，给初醒的生灵们以朦胧湿气阳光掠过大地，赠寸寸土地以金色羽衣万紫千红在此时悄然绽放春季匆匆掠过，只留下芳香阵阵。炎炎夏日，院旁的高一状物作文冬漫步在白雪皑皑的雪地上，回想起冬日的第一场雪，一张又一张的照片在我记忆中闪出。虽然冬是单调的白，但却不失它的美丽。因为在这白色的乐园，隐藏着多少动人的倩影，隐藏着我成长中丰富的足迹高一状物作文大自然的美大自然是美丽的，世界是美好的。在美景如画的自然里，你会把自己的身心整个溶入其中，用心去聆听大自然的声音，那是动听的回响，那是动听的旋律，那是大自然为我们人类谱写一首首新的乐章也许你高一状物作文集邮册里，方寸天地一枚邮票，大不过方寸，但它却是窥探世界的窗口。几年前，一次偶然的机会，我恋上了这个窗口。透过这个窗口，我看到的是一个迷人的世界。从古到今，有典雅庄重的古典主义画派，有热情奔放的浪漫高一状物作文花汇牡丹贵丽香国色，寒梅秀上骨冰心。菊寿长祥落人间，莲安神浮水之中。万花美得动人心，天仙园内香飘远。花王牡丹向众花说今日为花仙界故事汇，若有花的新故事达成共鸣者，重赏。一朵小牡丹说等情高一状物作文我家的传家宝我们家没有什么特别久远的东西，唯一算得上是传家宝的也就只有我奶奶年轻时一直用到现在的一台简朴的缝纫机了。这台缝纫机是1973年，我的太爷爷买的。那时正处于计划经济时代，买布要布票，高一状物作文木绵依旧我喜欢的不是亭亭玉立的水仙花，也不是千姿百态的菊花，更不是一枝独秀的月季花，而是昂立枝头的木棉花。转眼，又是一个百花齐绽的春。转眼，又是一个棉絮纷飞的午后。转眼，棉絮所映衬的，已成高一状物作文丁香花我凑近那紫色的，小小的花苞，淡淡的，几近于无的香味隐隐缭绕，一抬头，几个学生笑着看我。这是丁香花，知道么？有点不好意思，却情不自禁地这么问了。知道，老师好。他们笑意盈盈地回答。到教高一状物作文椰子树我的家乡在海南，那里是个好地方，四季如春，绿树如茵，最有名的便是数不胜数的椰子树。椰子树是一种四季常绿的植物之一，它的生命极其顽强，有水就生长，给点阳光就灿烂，这就是它生命的真实写高一状物作文杨花学校办公楼后面，有一排高大的杨树，在汾河岸边的这座小城里，恐怕也是绝无仅有的。我爱杨花。每到春天，一树树的杨花便满校园地飞舞着。似乎约好了在这里举行盛大集会。有时，傍着地面随风滚动