人物描写作文5篇

　　人物描写的运用很普遍，人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。以下是小编整理的人物描写作文，欢迎大家参考！　　篇一：人物描写作文
　　我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的妈妈。
　　我的妈妈留着一头乌黑的短发，一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。妈妈不但在生活给我无微不至的照顾，而且在学习上不断地鼓励着我，帮助着我。
　　记得二年级一次数学单元考试，我只考了82分，拿到试卷的那一刻，心里想：＂惨了，回家后妈妈看了分数一定会批评我。＂我提心吊胆地回家了。回家后，妈妈问我试卷发了吗？我支支吾吾地说：＂还……还没有。＂妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷，我想这下妈妈肯定会大发雷霆，谁知妈妈却很平静地对我说：＂儿子，做人要诚实，不能撒谎，这次考得不理想，只要你再认真学习，妈妈相信你会取得好成绩的。＂之后，妈妈找一些关于角的练习题让我练习，耐心地帮我讲解，经过练习之后，我更好地掌握了角的知识，并在期末考试取得了全班第一名。我知道这成绩离不开妈妈对我的教导及鼓励。
　　总之，妈妈为我付出了很多很多，是难以衡量的，我一定认真学习，长大以后好好孝敬妈妈。　　篇二：人物描写作文
　　＂春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干＂。我用这句名言来形容我最爱的老师，殷老师，她是我在四年级认识的最好，最敬佩的老师，同学们敬爱她，因为殷老师教学方法好，负责任，幽默，对我们好等等。殷老师在我们心中是女神。
　　殷老师的头发很长，每次我们班的捣蛋鬼还摸殷老师的头发，老师也没生气，还像我们微笑了一下，老师有时下课还跟我们跳皮筋，从这点我们知道了殷老师平易近人，温柔，慈爱。
　　有一次。学校发了一张纸，上面写了我们每个人名字，还发给老师许多徽章，有语文学习好徽章，数学等等，我很想得，开始必须要举手回答问题，对于从来不举手的我，真是很困难，我觉定我要在殷老师上课时举手回答问题，这天，殷老师提出了一个问题，我的＂心跳的很快，我举手了，老师看到我举手立刻叫我起来回答，我回答对了，而且答案比其他同学还要好，老师给我一个徽章，并鼓励我，从这一刻，我找到了自信，从此，我开始举手发言了。老师，我感谢您让我找到了自信，我在用一个名言来赞美您＂采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜＂。
　　不说了，妈妈说要吃饭了，拜拜。　　篇三：人物描写作文
　　你的身边是否有这样的两个人，两个都希望你以后过得好，都希望你有个好成绩，都是一样的温柔，一样的为你着想，一样的不想伤害你，一样的无奈。
　　我的身边就有这样的两个人，她们让我充满信心。
　　我们的顽皮，我们成长的艰辛，我们与生俱来的弱点，我们异于常人的天赋……我们从小到大最详尽的档案，我们失败与成功每一次的记录，都储存在她宁静的眼中。
　　没错，她就是我的妈妈。
　　一次，我的成绩并不好，我怕妈妈看到了，会骂我，可是，没想到的是，妈妈却平静地说：＂尽力就行，加油，下次突破极限吧。＂我惊呆了，但这让我的下一次考了个好成绩。
　　她是除了妈妈，最了解我的人，她的温柔让我铭记，她是我的第二个妈妈——我的语文老师，申老师。
　　她的温柔给了我自信，她是个和蔼的老师，我们大家都很喜欢她。
　　一次，我们班的一个同学迟到了，他站在门口不敢进来，老师看到了，说：＂进来吧，外面冷，再说，你想耽误更多的时间吗？＂那个同学低着头坐到座位上，脸上有泪痕，明显哭过。
　　听了我的身边人，你是否也意识到了你的身边人？　　篇四：人物描写作文
　　早上是猛虎，上课是鹦鹉，下课是只小鸟——他就是我最熟悉的同学。
　　为什么说他早上是猛虎呢？因为他早上＂喝＂的一声震耳欲聋＂赶快交作业＂的声音又像是一位严肃的教官，让人有种军令如泰山的压迫感。他叫你交作业即不是请，也不是提醒你，而是一道下了军令状的命令。他若看你东张西望，五秒内交不出作业来，他会用怒目盯着你，仿佛你是他上辈子的仇人似的，有不共戴天之仇。
　　那为什么他课上是只鹦鹉呢？因为他上课的时候是如同鹦鹉一般能说会道。他说话有理有句，唯妙唯肖。让他说下去则是滔滔不绝，源源不断，言无不尽。绝无笑里藏刀，强词夺理。他就犹如一个日夜不断工作的播音员，这真是一只聪明的鹦鹉。
　　为什么说他下课像只欢乐的小鸟呢？因为每当下课的时候，他似乎从笼子里得到了解脱，在天空中自由地飞翔；在窗边歌唱；和伙伴一起玩耍--总的来说，一下课，他就从严肃变成欢乐，完全变了一个人：要他去演戏，我看他去演汉奸，因为汉奸两面三刀的性格，正好符合他的这个特点？
　　严肃无比，能说会道，自由自在你猜到他是谁了吗？他就是--我不告诉你。　　篇五：人物描写作文
　　在漫长的人生旅途中，有许多人值得我们去感激、去尊敬、去怀念……反正，在我的人生旅途中，我就遇到了一个最值得我去怀念的一个人——我的老爷爷。
　　在记忆的深处，我清楚的记得，我的老爷爷在我的童年时，就悄然离去。那时的我，只知道老爷爷是被可恶的心脏病给害死的，并不觉得伤心。
　　随着年岁的增长，听到有关老爷爷的事，却越来越多。直到现在，我才知道小时候，老爷爷是多么疼我。有一次，我对老爷爷说：＂我要吃这个。＂哦，好！＂老爷爷笑眯眯地答道。＂不不不，我还是要这个吧。＂＂好！＂老爷爷二话不说就答应了，刚想向商家卖这个，我突然又说不要那个了，还是要回刚刚那个好了！＂好啊，你这个小妮子，竟然把我当猴儿耍了！＂老爷爷顿时恍然大悟，说着，便抱起了我，向商家买了那样零食。＂嘻嘻，又没事！＂我调皮地说道。就这样，我与老爷爷在欢声笑语中，在夕阳的余辉下，慢慢走回家。
　　我回忆着童年时与老爷爷发生的有趣事，悄然落泪。我对自己说，不要哭了，在心里默默的怀念着老爷爷就好了。不用让任何人知道！只要自己知道就行了。
　　我是多么怀念童年时对我无微不至的老爷爷啊！