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一堂有趣的活动课记事作文

  活动课,是令人向往的,是精彩的、|特别的、快乐的。在我的脑海中, 那一堂以夹豆子比赛为主题的活动课使我难以忘怀,真是饶有趣味。
  那一天,上课铃打响了,同学们做得端端正正,一句话也不说,迫不及待地等待着老师的到来。老师容光焕发、笑容满面地走了进来,头头是道地讲解比赛的规则。我们认真地听着,做好了充分的准备。
  "比赛开始!"老师大声地说。首先是第一大轮的比赛,我们这小组也参加了。小明是地一个,他屏住呼吸,拿着细细的牙签,目不转睛地盯着豆子,一个一个地夹了起来,显得很专心。小明一夹就是一个准,速度真快,一下子,一碟豆子就夹到了另一碟中。教室里热火朝天,同学们有的在紧张比赛,有的在为队友呐喊助威,有的`在刻苦练习我们这一组的同学实力都很强,一碟碟豆子被递到一个又一个人的手里。马上就要到我了,我的心怦怦直跳。
  加油声热烈起来,老师一边公正的监督比赛,一边为我们加油:"同学们,别着急,相信自己,能夹完的!""到你了,加油啊!"不知谁叫道。我接过碟子,心里慌得一会儿夹黄豆,一会儿夹花生,一会儿夹红豆。可豆子仿佛故意捣蛋,使我怎么也夹不好,刚刚夹稳了的豆子又蹦了回去。加油声再次响了起来,这如同雷鸣般的响声带给我无穷的力量,使我一粒一粒地把豆子夹完了。我把碟子交给了后面的同学,一些同学围了过来,七嘴八舌地指导着。最后,我们这组得了第二名,第三小组获胜了。
  比赛又到了第二轮,是其他的小组比赛。小丽同学脸涨得通红,手不停地晃动着,惊慌失措地夹着,怎么也夹不完。她的队友鼓励道:"加油啊!别紧张,慢慢来!"她这才镇静下来,夹完了豆子。我们全神贯注地望着他们的比赛,为他们呐喊助威。最后,第六小组获胜了。
  到第三轮了,最激烈的一轮——由前两轮获胜组争夺冠军。全场都沸腾起来了,加油声愈加热烈。选手们发挥出最好的水平夹起豆子来。两队之间悬殊不大,争得不可开交,使我们这些观众也紧张起来。"我们赢了!我们赢了!"一阵喜悦声从第三小组中爆发出。他们荣誉地胜利了,又蹦又跳,欢呼着,高兴极了。
  那一节活动课带给了我们乐趣,让我们很快乐。我常常会想起那一堂课,想起那紧张的比赛,想起同学们的表现。每次想起,好像自己又进入到了比赛中。

今夜雨敲打着我的心日记今夜,让我在一场雨中淋湿自己,然后静静的想你。人走了,茶凉了,心碎了。我该如何拼凑这颗破碎的心,把它交给这夜,交给这一场漫天飘落的雨。多想,你是生命中为我打伞的那个人。人生,有时觉国庆长假游记的日记第一天9月30日天气晴这次国庆长假我妈妈单位组织旅游活动去美丽的童话世界九寨沟。早上我们吃好早饭大概十点左右我们一行14人由旅游公司的大巴把我们送到了宁波栎社国际机场。我们先换好登军训感言学生日记一,二,三,四一阵阵铿锵有力的口令声和整齐而赋有节奏的迈步声编织成了校园内最动听的歌曲。这是一首含蕴着酸甜苦辣的军之歌。是一种神奇的力量将我们这些来自不同地域的人组合在了一起,让我游金顶山初中生日记今天,我和爸爸妈妈一起游览了美丽的金顶山。早上,我早早地起了床,迫不及待地坐上了开往金顶山的车。早晨的空气清新甜润。我尽情地呼吸着新鲜的空气,观赏车窗外的美景,不知不觉中到了金顶山关于寒假的小学日记3篇日记,是记录生活中印象深刻的人事物,坚持写就会拥有一本珍贵的成长纪念册。日记不但是我们思想生活学习的一面镜子,更是一位无声而又严格的老师。下面是小编收集整理的关于寒假的小学日记3篇二年级学生日记下雪啦20xx年12月14日星期五雪今天一早,鹅毛般的大雪从天上纷纷扬扬的飘荡下来,像一只只白色的蝴蝶在空中飞舞。雪地上白茫茫的一片,像铺着洁白的雪毯,房屋和树上都披上了银装,到处一片洁家长会小学生日记哎呀!要开家长会了,我的心紧张地跳着,怎么办?我的心中又有了无数的问题如家长会我可以去吗?家长会上会不会来校长?家长会上老师会说些什么?要为家长会准备些什么?等等,终于,老师说要给精选教师节的作文900字三篇在学习工作生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的教师节的作文900字3篇,仅供参考,大教师节记事作文500字(通用10篇)在平时的学习工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的教教师节优秀作文之节日心意今天是教师节的前一天,我准备做一件小礼物在下一天送给老师。我先拿出一包别人送给我的小贝壳,用它制作一个小风铃。然后,我去找其他的一些材料铁丝丝线找齐材料后我就动工了。我先用细铁丝弯小学教师节礼物作文(精选6篇)在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的小学教师节礼物作文(精选6篇),希望对
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