初中关于互联网的作文

　　事物都有双方面，互联网也不例外。它虽让信息传递得更快，但也害了许许多多祖国的花朵：小编整理了有关互联网的作文，欢迎阅读。
　　第一篇：互联网
　　互联网的用处可多了!听歌、打游戏、看电视、看新闻、买东西、查资料等等。
　　你看，那些我喜欢看的书大部分都是妈妈从当当网上给我买的，脚上那双漂亮的四驱兄弟旅游鞋是妈妈从淘宝网上买的，网上的东西也比商店里的便宜，尤其是坐在家里就可以购物了。
　　再看爸爸，他正在一边听着音乐一边下着围棋，而我呢，坐在电脑椅上两眼紧紧盯着电脑屏幕，原来我是在优酷上看视频呢。互联网上看视频就不用买光盘了，而且节目也很多。
　　我一遇到解决不了的问题，就会打开电脑，找互联网老师帮忙了，他肚子里的学问可多了，不管什么样的＂难题都难不倒他，我称他为活字典。
　　想必大家都有QQ号吧，我们平时通过QQ上网聊天也是互联网的功劳呢。
　　其实网是有好有坏的，主要看你怎么使用网络。如果你被父母吵了是因为电脑的话，你也不要怪电脑，电脑没有错，错就错在你不会使用网络，网络可以让我们长知识，网络也可以让我们相互理解，但网络不是让我们有不健康的想法。不过，也不可以做一个“网虫”，上网时间多了，第一是对眼睛不好，第二电脑的辐射性很强，长时间对身体也不好，让我们一起来创造一个“绿色网络”吧!
　　第二篇：互联网
　　互联网是高科技的产物，是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶;是人类迄今所拥有的容量最大、内容最面、传递速度最快的信息中心。全球每天有四亿人使用互联网，上网人数占世界人口的6%。互联网为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。
　　互联网在中国刚出现的时候，一个调皮的学生经常受到老师的提醒：少上点儿网，多看点儿书。一次郊游，老师见这个学生与同学聊网络的神奇，就凑过去听。那个学生说：“老师，您有这么多教育教学经验，如果建立个人网站，就可以召集天下有志于教育的同仁，经常与您切磋讨论，您会有更多的知音和朋友，您可以使自己的教育思想广为传播。孔子要是生活在现代，并且会使用网络，他的弟子就不止三千了。”老师在这个同学的启发和帮助下，建立了本地区第一个教师个人网络，他申报的课题通过网络讯速找到了遍布全国各地实验学校和实验教师。今天，这位老师的教学、科研已离不开网络。更令其兴奋的是，他利用网络实现了在全国巡回演讲的梦想，在华夏大地推广他的教学经验。
　　这一早期的网络故事带给我们的启示：网络可以使学生成为老师;网络可以使名不见经传的人闻名天下;网络可以结交志同道合的朋友;网络可以让自己获取最多的知识，改变以往的传统学习方式。
　　互联网在提高人们社会活动质量的同时，可能对部分互联网使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络对生活的积极促进作用。把网络作为生活的补充，就可以享受网络的诸多益处。
　　第三篇：互联网
　　近年来，我国互联网发展迅速，但与此同时，互联网信息内容的安全管理工作也面临着一些新的情况和问题，境内互联网上各种有害信息时有传播，网上违法犯罪活动呈现上升趋势……
　　互联网对我们的生活有很大的帮助，比如说：古代从广州写信到北京，需要驿差(不知道大家懂不懂，就是信使的意思)长途跋涉大约3个月;可是现在，在互联网上把信发到收信人那儿，只需短短3秒钟。这不知比古代传信方式快多少倍。
　　事物都有双方面，互联网也不例外。它虽让信息传递得更快，但也害了许许多多祖国的花朵：近年来，网上一些不健康的东西四处泛滥。青少年们在接收健康信息的同时，也接收到了不良网站的危害。一些对事物辨别能力差的人，马上就被这些危害健康的网吸引住了。对于这种情况，我国有很多例子，但政府也无能为力。
　　对于以上违法活动，我提出几个可以救回一小部分青少年的方法：
　　一、通过报纸、广告、电视、标语、广播等方式大力宣传不良网络的害处，让青少年们远离这些不良网络，接收正确健康的信息。
　　二、通过校方的配合，进入学校，为青少年们讲解“网络有益也有害”，希望青少年们以学习为重，不要长时间上网。
　　三、希望政府早日研发出一种收到不良信息后会马上发出警报的电脑。
　　我看，互联网也是一把双刃剑哪!希望同学们自觉些，不要毁了自己的一生啊!