傍晚的景色总是如此迷人，雨后的夕阳，伴着云霞缓缓下降，娇涩的红晕，蔓延在整个视野，周遭被镀上一层如梦似幻的色彩。女儿从阳台走进来，没有说话，直接拉起了二胡，那特有的低音又回荡在静静的房间里。 我很感性，敏感细腻，渴望浪漫，如孩提时代渴望美丽的糖果。但我依旧在琐碎的事务中，守着平实的小家，安定的工作，懂事欣慰的女儿，我所有的生活重心都给了她。 曾惊闻中学好友自杀未遂的消息，被神经衰弱困扰很久的我战栗不已，朋友盯着我苍白的脸随即问道：你这么多愁善感，会不会做同样的事情？我思量片刻后，很坚定地说：不会！即使有一天这个世界上所有的人都不需要我，曦曦也需要我，我心中，她最重！ 其实，从小喜欢安静的我，从没有想过有一天自己会视孩子如生命，可是，我就这样做着！从她的冷暖悲喜，到学玩成败，我深深在意着，牵挂着，我敢说，在我相识的人中，没有任何一个母亲用心如此！ 而此刻，这个我生命里最重要的人儿就坐在我旁边，拉着那首我已经很熟悉的曲自《瑶族舞曲》。这是学校艺术节上乐队将要演奏的曲子，女儿利用五一长假正在练习。偶尔听到曲子有些涩涩的，也许是对谱子还不是很熟悉。 我悄悄的在网上查找《瑶族舞曲》创作的背景，曲子所表达的`意境，对音乐缺乏一定了解的我，只有临时恶补，现学现卖了。 曦曦，你拉这首曲子的时候，心里在想什么？ 什么都没想啊！女儿一脸坦然地看着我，眼神里透着清澈。 我一时语塞，是，女儿做得对！妈妈说过，老师说过，做事情要专心，不要有旁思杂念。可是，女儿忽略了一点，音乐是不同的。演奏好一首乐曲，除了熟练的运用各种基本技巧外，最重要的就是多分析乐曲的内容，把乐曲所表达的含义用心去感受，然后通过乐器把它表达出来。这个道理想来老师觉得她还小，没有必要说，那么这一课就让我来上吧。 我让女儿停下来，坐到电脑前，轻轻的指给她看。这首乐曲描绘了瑶族人民欢庆节日时的歌舞场面。 第一小节，夜幕降临了，人们穿着盛装，打着长鼓，聚集在月光下。随后我点出了第一部分的乐曲让女儿视听。女儿神情非常专注。 第二小节。姑娘们纷纷加入舞蹈的行列，情绪逐渐高涨。一群小伙子情不自禁地闯入姑娘们的舞列欢跳起来，尽情地抒发了兴奋的感情。当第二片段的示例音乐响起时，女儿直接打出了拍子，旋律时而富有歌唱性，时而跳跃，随着手动，头也晃了起来。 第三段再现开始的主题，人们又纷纷加入舞列，欢跳着，旋转着，歌唱着，气氛越来越热烈，感情越来越奔放。 曦曦，这些都是我们需要理解的，不理解乐曲，是很难演奏好一首乐曲的！ 噢，妈妈，原来曲子就是这样写出来的呀，一个个跳越的音符的背后，还有这样好听的故事啊！ 女儿的惊叹，让我惭愧不已，只知道让孩子一味的练曲，反而忽视了对曲子本身意境的理解，如果她能较早地了解曲子本身的故事，那么在运弓的指法处理上岂不是可以起到事半功倍的效果呢？ 女儿重新做到了沙发上。手臂轻轻一动，悠扬的旋律就滑了出来。女儿的深情时而专著，时而微笑，表情也随着乐曲的逐渐变化，显示出不同的风采，演奏到乐曲的高潮部分时，女儿一下子笑了：妈妈，沙发在动！ 为什么从前没有听你说过沙发会动？我故意这样问。 女儿愣住了。 因为你真正融入了乐曲里。拉第一小节时，你的旋律特别的顺畅和溜滑，每一个音都很准；而到了第二小节，你笑了，你一定感受了曲中描写的气氛。不过最后一小节，也许是因为你对曲子还没有熟悉，所以有点乱，妈妈说得对吗？ 哦，妈妈，你太棒了！你怎么全都知道！女儿的脸上写满了崇拜。 嗬嗬，我说过，我是你肚子里的虫子，什么都知道！我也得意的很。 女儿看看我，一言不发，随后偎到了我的怀里，轻轻地说：妈妈，谢谢你！ 傻丫头，怎么了？我刮了一下她的小鼻子：妈妈不喜欢你多愁善感，宁愿你傻一些，也不要这样容易感动。 可是，妈妈，我知道你很累！这个五一假期你一直都在干活，为了我，你更累！女儿轻轻地说。 有什么办法呢？这就是我的女儿。她常常让我陷在这样的感动里呀！ 说实话，我从不在女儿面前表现得多么坚强，我想让孩子知道，每个人都需要保护和关爱。雨来了，女儿学会为我擎伞，她说：妈妈，咱俩打一个，不冷！停电时，我们一家人彼此相拥，告诉女儿不怕的同时，女儿也学会了说：妈妈，你也别怕，还有我呢！在这样的爱里，女儿学会了关爱和感恩，感动于身旁的每一个事物，有时，是小区里沐浴在阳光中的树，有时仅仅是雨后的一汪池水，偶尔有几只麻雀停下来啄食，女儿也会感叹。我有什么理由拒绝一个孩子对美的驻足和渴望呢！有这样的女儿，再苦再累又有何妨！ 我抱着我的孩子，就那么静静的坐着，我知道，今天的这一课是我欠孩子的，我给了孩子生命，就应该给她灵魂；我让她去学音乐，就应该给她感觉。没有灵魂的东西，是不能在天地间永生的。 女儿，＂音乐是一方水土的精灵，是一勇风情的血脉，是一个时代一种文化的精髓，是生活另一种鲜活的姿态。＂妈妈把这句话送给你。也许你现在还不能理解，但总有一天你会懂。当你在音乐的欢歌里一路走来，不管阳光里上演着怎样的故事，都希望音乐能涵盖包容生活的一切，一切！
螺蛳历险记之死里小学四年级作文我是一颗及微不足道渺小的螺蛳，无忧无虑潇洒自如地生活在一条小河里。一天一张大网撒向我们，同伴们都死命逃跑。但大伙都知道，我们没腿跑不快，就算用尽吃奶的力气，也只能移动一点点，真是白我的感想小学作文人的一生除吃除睡外还有什么，城市里的人整天上班工作也只用周六周日才能休息，乡下人那也是打工种地养家糊口像我们这些乡下小孩子，整天死盯课本。哎！大人那些想去城市享福的梦想也就在我们这雨中师生情的作文范文5篇篇一雨中师生情放学了，天雾蒙蒙的，不一会就下起了一场暴雨。小红背着书包，急急忙忙往家跑，大雨无情地打湿了她的衣服。这时，突然有一件雨衣披到了她的身上，他回头一看，原来是她的班主任。我的梦中国梦为主题的作文我从小就有一个美好的梦想，就是成为一名伟大的宇航员，在浩瀚的宇宙中漫游。有的人说，梦想和现实的差距永远那么大。但是，我相信，只要努力，梦想也会成为现实的。梦想，它就像宇宙中的星辰，我熟悉的一个人作文1记一个熟悉的人我最熟悉的人是我妈妈。妈妈有一双大大的眼睛，一张小小的嘴巴和耳朵，但这并不是最特别的。我的妈妈有一种拾金不昧的好品质。有一次，我和妈妈去逛街。那天阳光明媚，我和妈妈我有属于我的光芒六年级作文650字我想成为牡丹，却只是一朵野花我想成为一片茂林，却只是一株小草我想成为一块黄金，却只是一块黑煤。是野花，也可以给大地多添一份春意是小草，也可以增加一份生命力是黑煤，也可以在火的拥抱中优秀作文中国梦我的梦开学初，老师给我们每人发了一本走复兴路圆中国梦的书。拿到这本书后，我对它爱不释手，津津有味地看了好几遍。书中让我认识了挽救民族危机求革新的康有为结束帝制震天下的孙中山长中国人志气，我烦人的侄子作文范文我有个烦人的侄子，他叫余哲浩。别看他样子乖巧可爱，但一出现在我家，就烦得不得了！有一天，我正在写作业，突然浩浩走进来了，后来才明白，原来他爸爸来这帮忙。我在写作业，浩浩就在那捣乱他我的未来不是梦高中作文3篇导语梦，是清晨洒在荷叶上的露珠，在装饰了荷叶之后，瞬间蒸发。梦想呵！诗人的期待，永恒的追求，梦只不过是生活的向往，梦想却是永恒的付出与信仰。下面是小编为大家整理的我的未来不是梦高中爱哭的我小学生作文爱哭的我作文（1）我的脸蛋圆圆的，嘴巴小小的，鼻子有点低，妈妈总说我长了一个塌鼻子，眼睛虽然不大，但是却炯炯有神。个子嘛，在班里算不上高，但也不算矮。我有一个特点，就是感情丰富，很优秀作文我十八岁了我是一个生活在爱与痛的孩子，面对父母的期望，老师的教悔，我无力承担，在极度的缺爱中，我以拒绝成长作为反抗。我是92年的孩子，一个生活在分数与寂寞中的孩子。我渴望飞翔却又被现实的沉重