本班张硕同学作业情况的调查及分析研究报告

　　作业是我们每一位学生必不可少的任务，也是我们掌握知识的重要途径。随着电脑、手机等电子产品的普及，初中生的作业情况也受到了越来越多的人的关注。鉴于此，我对本班张硕同学的作业时间、作业速度、作业正确率、作业表现、作业时间分配、休息时间分配、作业态度、作业评价等一系列问题进行了详细的调查。	
　　作业时间：	
　　张硕同学在中午偶尔会有二十分钟的时间完成一小部分作业。她从晚上7点钟开始写作业，大约在10点钟完成全部作业，总共有3个小时的作业时间。其中，语数英三科主要占了2个小时，其它四科的作业时间只占了半个小时。可见，张硕同学晚上用了大部分时间完成语数英作业。在这三科中，所用时间最长的是数学，大约要花一两个小时。张硕同学的数学不是很好，遇到的问题可能多一些，所以这一科花费了很长时间。	
　　作业速度：	
　　张硕同学整体完成作业的速度属于中等，除了数学作业的速度较慢一些之外，其它学科专业的速度都达到了平均速度的标准。思品、地理、生物、历史则是刷新了最快的作业速度。但是，我们也要注重这四科，不能把所有的时间和精力都放在语数英三科上面，而忽视了其它科目，这对以后的学习将会带来不利的影响。	
　　作业正确率：	
　　作业正确率较时间和速度来说，是更为热门的一个话题。张硕同学不愧是历史课代表，她的历史正确率达到了98%；其次是地理，达到了85%，思品和历史的正确率按5%的比例递减。语、数、英三科中，语文的正确率最高，英语、数学紧随其后。在这七科中，张硕同学的作业正确率不均衡，不能做到各科都达到90%以上的标准。	
　　作业表现：	
　　张硕同学的作业一般情况是良好等级，书写认真，受到了各科老师的一致好评。但那仅仅是卷面的干净整洁，具体的表现情况如下：语文：A+等级；数学：B等级；英语：A等级；思品：A+等级；历史：A+等级；地理：B-等级；生物：B+等级。不难看出，张硕同学在数学、地理、生物等学科上仍然存在着一些问题，务必及时解决，否则会影响到其他学科。	
　　作业时间分配：	
　　张硕同学中午有时会写练字，下课时偶尔也会写少量作业。但大部分的作业还是累积到晚上完成。她一般会先写语文和英语，再写数学，最后是其它学科。在其它学科中，她最先也最喜欢完成历史。张硕是一位出色的课代表，在这方面就能反映出她对历史的热情。	
　　休息时间分配：	
　　适当的放松也是一个人学习时所必须注意的。张硕同学在中午会睡上半个小时至一个小时的午觉。而她从晚饭过后开始写作业，一直能写两个小时左右。然后才休息十到二十分钟的时间。然而，她在休息的时候，要么上网查资料，要么拿起一本珍爱的书在哪儿翻阅。但是这只能休息大脑，眼睛却不能得到良好的休息。眼睛是我们心灵的窗户，保护眼睛是每一位学生必须做到的。	
　　作业态度：	
　　态度决定一切。张硕同学在作业态度上的表现说明她可能成为一个优秀的学生。她对所有学科都认真对待，尽管除语、数、英三科外的其它科用时不长，速度也很快，但她对其中任何一科都一百分之一百的热情去看待。她最注重的科目，还是语、数、英这三科。在这三科中，张硕对英语充满着无穷的兴致，这也使她的英语成绩稳步上升。对于语文，她本来就以这一科为特长，在态度上更是毫不逊色。	
　　但是数学始终是张硕同学的一个棘手问题。它像一根又长又尖的鱼刺，被卡在嗓子里，不能下咽，也吐不出来，只能干忍着。遇到问题解决它是最好的办法。张硕现在正披荆斩棘，尝试着为数学开出一条崭新的道路。虽然这条路可能会很漫长，也很难走。但我相信，在老师和同学们的帮助下，她一定会坚定地走下去。	
　　作业评价：	
　　对于张硕同学的作业，有同学反映，她的态度较认真，但有时欠工整，容易让人产生一种眼花缭乱的感觉。这也正是张硕作业中存在的缺点。在时间紧、作业多的情况下，她的作业就出现了潦草的字迹，看上去龙飞凤舞，一片混乱。可是，张硕同学却不以为然，甚至还颇有一丝自豪的神情。其实，无论在什么情况下，我们都应该认真完成每一项作业，尽量不出现＂混乱＂的局面。	
　　分析研究：	
　　事实上，对每一项作业的兴致、热情就决定了完成这一项作业的时间、速度和质量。张硕同学最喜欢的科目是语文、英语和历史。由于意识上主科、副科认识的缘故，她把历史放在数学之后完成，但其它两科总是先写。不仅仅是这两科重要，还因为张硕对这两科感兴趣。她愿意把时间和精力花在这两科上。	
　　至于其它的学科，张硕同学则认为比较枯燥无味。她虽然态度认真，但正确率却远远比不上那些她喜欢的科目。比如数学，张硕在做数学题时不会做、做不出来的事时有发生，成绩和作业的双重打击形成了一个恶性循环。这主要源于她对数学的厌烦，只要她对数学产生哪怕一丁点的兴趣，这一切的一切就会容易多了。	
　　张硕同学之所以有这样错误的休息方式，就是因为她不懂得什么是真正的休息。我认为：休息必须做到两个方面的放松—大脑和眼睛。只休息其一，而不休息其二，根本谈不上休息，也不能从根本上缓解学习时产生的压力。也许，十分钟的放松会让我们的思维重新充满活力，从而提高学习效率…	
　　建议：	
　　张硕同学在作业方面需要向其他同学学习，取长补短，发扬自己的优点，也要改掉自己做的不到位的地方。在数学方面，要多做一些题目。不懂时，自己可以先思考，然后才去问老师和同学。同时，要争取攻克遇到的每一道难题。久而久之，自己的解题能力就会逐步得到提升。休息的时候，不要只休息大脑，而不休息眼睛。应该做一做眼保健操，或者向远处眺望，使两者都达到很好的休息。当然，也可以陪父母外出散散步，锻炼锻炼身体。每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。在学校的锻炼并不能满足我们的运动量，还需要我们在平时挤时间多锻炼。它不仅使我们的身心得到了放松，而且增强了体质，何乐而不为呢？	
　　总结：	
　　通过这次调查，我发现同学们在作业中仍然存在着一些问题。比如正确率偏低，休息时间不够科学合理，偏科现象严重……这些都需要我们认真地对待并及时改正。在这个科技发达的年代，我们要抵制诱惑，科学安排时间，提高学习效率，在知识的天空中自由翱翔！