今天晚上，是赵宇航的生日会，我们五个人来参加生日会。
　　到了晚上，我们几个人在他家玩得非常开心，但是，现在都很晚了蛋糕怎么还没有来呢？我们几个开始玩扣篮比赛。首先是颜志伟VS许泽鹏，我们来投票，谁会胜利，我压许泽鹏赢，开始了，有十次机会，扣十个篮，颜志伟快攻，一个爆扣中了，颜志伟十投八中，许泽鹏压力很大，他快速得跑过去，慢慢地把篮球放进篮筐了，进了，到了最后，是只有一个球定胜负的，许泽鹏稳稳地把球放进了篮筐里，我赢了！我不听得叫着。现在是胡海伟VS许泽鹏，刚才许泽鹏是扣篮王，但是，这一局，我一定要赢，首先，是赢家先，许泽鹏还是那么稳重，慢慢地扣了过去，就这样，一个接着一个，到了他的最后一个球了，他用出了爆扣，唉！用力过大，弹了出来。到我了，他只中了九个，一开始，我保持平稳，慢一点扣篮，再接着就快速地躲避扣篮，我也到了最后一个球了，我也中了九个，如果我赢了的话就可以当扣篮王了，我虽然有十足的信心，但是，我脚已经跑不动，我慢慢跑过去把球一抛，球在篮筐边上转来转去，我们紧张地看着，突然，有转机了，球突然落在了里面，我欢呼着，忘记了吃蛋糕，只想着自己是扣篮王。
　　但是，一个电话，我们大家失去了信心，那就是时间很晚了，要回家里，可是，我们的心来在这里，还在这场扣篮赛里，扣赛中，但是，那么久的玩耍，是应该回家了，虽然自己心里有一点点恋恋不舍，但是，天色以晚，不走是不行的，但是，我还是很想在玩一次，拿起篮球，对自己默默地说：＂这是我在扣篮赛快结束时地最后五个球，我要扣出有意思。＂我像这句话开始冲锋，我摸着球，看了一会儿篮筐，真想说：篮筐大哥，就让我再扣进五一个球吧！那我就可以安心的走了。我快速地扣过去了，但是，出呼我的＂意料之外，球竟然弹出去了，我很有信心，我再扣，还是不中，为什么，我让老天爷看，我一定能扣进，我最后几个球连续进球，我才穿上鞋子，很有信心的走了。
　　我觉得在每一场比赛都需要练习，你想自己会输，觉得自己不会扣篮，别人会扣，就觉得别人很了不起，这是错的，因为只有你去尝试多次，才知道自己的水平，每一个人都是从不会到会，我相信，失败是成功之母，有了失败，才会有成功。相信自己，不比别人弱。
　　这就是我们激动又好笑的生日会，里面包含着许多的快乐，包含着赵宇航的欢笑和激动。

沉淀五年级作文600字岁月总可以让我们沉淀下来，让我们的心也沉静下来。乱了一天的秋风，乱了一天的心，静了静心，发现今天这一天忙忙碌碌的，却还是没做什么事情。有些时候总是忍不住感叹人性的丑陋，和岁月的流逝成长中的一件事小学生五年级作文一个举动，一句话语，也会让我们感动一个动作一个行动，也许会让我们记忆犹新。记得那一次过年，就是妈妈那些话，那些举动，让我到现在还没忘记记得那一次，我和妈妈高高兴兴地去街上买年货，就负荆请罪五年级作文上个星期，我们学了一篇课文，叫负荆请罪，我们排练了一个星期，终于在今天开演了。最先上台的是我们小组，我们先进行一番自我介绍后，第一幕，开演了。我在一旁聚精会神的看着书，心想揣着一只杭州，我想对你说五年级作文杭州，一个现代化城市，生在杭州长在杭州的我有些话想对你说。风景如画的西子湖是你的名片。春天的西湖，桃红柳绿，春意盎然，泛舟湖面，无比惬意夏天的西湖，荷花亭亭玉立，水草茂盛，一派生机生与命五年级作文生，生存命，命运题记今天，我又一次来到了花鸟鱼虫市场，试图寻找着我的小松。说到这里，又勾起了我对它的思念，大概在两年前的一个下午，我陪同父母一起去买回一只期盼已久，朝思暮想的小仓鼠我爱看书五年级作文300字我有很多的兴趣爱好，但我最喜欢的是看书，因为书给了我一个广阔的世界。我认为世上最快乐的事就是看书。我无时无刻不在想着拿本书来看。为了有更多的时间看书，我上厕所时会拿本书妈妈给我梳头人教版五年级一单元作文开卷有益我爱书，妈妈给我起了个名字叫书虫。虽然不雅，但却真实地反映了我在读书时能够忘掉一切的神态。尽管我只是个小学生，但我业余读书的书龄已有8年之多了！随着年龄的增长，我阅读的范围也越来越爱在细微处五年级学生作文1爱在细微处什么是爱，爱是什么，在细微处有爱吗？细微处，山的爱都说父亲像山，是啊，真的很像父亲是家里的支拄，是真正的男人，是心最细的人，是最爱最爱我的人。风在外面刮着，似乎不回累一那一刻我长大了的五年级作文我一直说着自己长大了，但是我心里知道真正的长大是在经历一些事后，才能迎来我们成长的脱变。下面是由小编为大家整理的五年级那一刻我长大了作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。那一刻我长小学五年级关于暑假的作文篇一暑假到了，我计划的事可多了想外出旅游，看很多课外书，还想打羽毛球helliphellip旅游的地点已经选好了，就是回小布去看看瀑布。那里有一个叫岩背脑的瀑布，非常的壮观。回来了一堂充满趣味的公开课叙事作文今天，我们上了一堂充满趣味的公开课，主题是团队与合作。在课上我们玩了两个游戏。我参加了其中的一个游戏。规则是一个小组中共四个同学，三人各拿U型管道，每人中间独有一段比较长的距离一人