2019开学第一课观后感范文400字开学第一课创造向未来作文

　　自20xx年以来，《开学第一课》已经陪伴全国中小学生走过了10个新学年，今年的《开学第一课》已经在9月1日晚和电视机前的学生和家长如约见面。 今天小编在这分享一些20xx开学第一课观后感范文给大家，欢迎大家阅读!
　　1.20xx开学第一课观后感范文：勇于探索
　　今天观看了《开学第一课》，薛其坤院士与王源展开了一场关于未来的对话，用亲身经历告诉广大青少年迎接未来要永不言弃，坚持奋斗，勇于探索，只有这样才能实现中国梦。
　　当我听到薛其坤院士与王源的对话时，不禁对坚持奋斗，努力实现梦想陷入了思考......
　　是啊!如果没有越王勾践的卧薪尝胆，又怎会有一举吞吴的神话呢?如果没有贝多芬的努力奋斗，又怎会有振奋人心的命运交响曲呢?如果没有人民解放军的艰苦奋斗，又怎会有如今和谐安定的美好社会呢?孙中山曾说：“人类要想在竞争中生存，便要奋斗。”
　　“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”有如居里夫人，她在破旧的停尸房里建起了实验室，在无数个日夜里，她废寝忘食，甚至在发现自己得了癌症之时，仍然坚持工作，终于发现了镭，并两次获得诺贝尔奖。还有烛之武，他在无数个日夜里翻看着竹简，思考着天下事，有多少次他侧耳细听从宫里传来征召自己的声响，最终在他年老之际，郑王命他退秦师，他凭着自己努力的结果，冒着死亡的危险劝退了秦师，流芳百世。
　　“要想奋斗，就得作出巨大而又迅捷的努力。”——卢梭
　　海伦.凯勒在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言能力。然而就在这黑暗又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话。并以优异的成绩毕业于美国著名学校，成为一个知识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
　　然而，在这辉煌的背后，全都是她的汗水。一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，最重要的是学会认字读书，而从学会认字到阅读，更要付出超出常人的毅力和加倍的努力。海伦是用手指来观察老师的嘴唇，用触觉来感受她喉咙的颤动，嘴的运动，而这往往是不正确的。她为了使自己能够发出一个词或句子，要反复的练习，海伦从来就不会在困难面前屈服。在大学学习时，许多教材没有盲文本，要靠别人把内容拼写在她手上，因此，她在预习功课的时间要比别的同学多得多。当别的同学在外面嬉戏，唱歌的时候，她却在花费很多的时间备课。海伦通过顽强拼搏，努力奋斗，克服了生理缺陷造成的精神痛苦。在她21岁时，发表了她的处女作《我生活的故事》。
　　生活就是战场，只有拼搏不止奋斗不息才能征服危机战胜困难成为生活的主宰。从现在起，与天奋斗，与艰难奋斗，为了我们的目标与梦想，为了我们能够像那些成功人士一样，使自己生命抛物线闪闪发光，那么，让我们一起努力奋斗吧!
　　通过开学第一课的节目，我知道了只有自己脚踏实地，努力奋斗，不放弃，不认输，就一定能够看到胜利的曙光!
　　2.20xx开学第一课观后感范文：创造的力量
　　观看了今天的《开学第一课》，让我再一次感叹人类的创造能力。在“未来”篇章，节目迎来了在《加油向未来》节目中引发大量关注的中国首只“无壳蛋生鸡”——小茶缸，揭秘了它的“成长记”，并回顾撒贝宁与刚刚破壳时的它温馨互动的场景。节目还邀请青少年代表王源和中国农业大学老师芮磊一起，在节目现场按步骤严格展现了无壳孵化小鸡的实验过程。从设备准备到钻孔、除菌、打蛋、保温，他们为全国中小学生生动地展现了一堂电视化的“生物实验课”，号召全国中小学生一起以科学精神、实践精神和创造精神去探索未来。在现场实验中，一个简单的“打蛋”步骤就引得王源眉头紧皱、心惊胆战，但他并未放弃，以不惧失败的“爱迪生科学精神”坚持进行了数次尝试。在王源最终“打蛋”成功的瞬间，现场小观众爆发出一阵欢呼，和王源一起亲身感受到了科学实验的不易、实践成功的激动。
　　从今晚的开学第一课的节目中，我不得不惊叹创造的力量多么伟大啊!其实，创造，并非发明某样事物，而是在好奇心和想象力的驱使下发现了某种与众不同的东西。而创造是换一种角度来思考事物的方法。在日常生活中，用不一样的视角看问题，会体会到很多与众不同的快乐。
　　我记得有一天，我在天虹商场闲逛，当看到一块手表时我立马对老妈说：“看，表面上有一个发怒的脸。”老妈听到后不以为然：“这不就是一块手表吗?”慢慢的她看出名堂来了。没错!时针和分针就是这张脸的往下紧锁的眉毛，两个小秒表形成了眼睛，而秒针形成了这个“人”高厥的傲气的嘴巴，这不就是一张发怒的脸吗?当时老妈就笑了起来：“我还以为这只是一块手表呢!”
　　也许大家听到这里，会问这件事与创造有什么关系呢?关系可大呢!创造是通过与众不同的看待事物的角度从而发现新事物的过程，而创造会在一念之间，一时的心血来潮和好奇心都会让想象力萌发，从而创造。所以，放飞你的心灵尽情地探索，尽情地想象吧!这样你也会到达“创造”这座高山的巅峰!
　　当看完无壳孵化小鸡的整个实验过程，我心中对于创造力又有了更进一步的理解，其实，没有创造力，哪有我们现在先进的科技生活呢?一切源于创造啊!
　　3.20xx开学第一课观后感范文：探索的精神
　　今天晚上，我和爸爸妈妈一起看完了开学第一课的节目。其中我想针对于探索篇中的关于吴光辉在探索中创造“中国人的大飞机”这一幕，讲讲我的感想。
　　C919大飞机总设计师、中国工程院院士吴光辉与C919试飞机组成员闪亮登场。C919的成功试飞，实现了中国人的大飞机梦。吴总师在课堂上讲述他的航天探索历程和让梦想一飞冲天的故事。
　　吴光辉是1977年恢复高考的第一届大学生。他从小热爱无线电，甚至儿时就摸索制造出了“自制收音机”。高考恢复的第一时间他报考南京航空航天大学飞机设计专业，最终成为“国产第一架大飞机”C919总设计师。他还和身负重任、翱翔在蓝天一线的试飞机组成员一起，讲述了“中国创造”背后的探索故事。
　　在课堂上，曾与吴光辉一起见证中国“飞机梦”的当年大学同窗、曾培养过他的老师亮相，引发了一场跨越四十年的“师生情”与改革开放时代背景的震撼碰撞。
　　当看到吴光辉的娓娓讲述飞机梦的一幕幕画面，我不禁对他的探索精神敬佩于心。
　　其实，探索，是人类文明发展的动力，是生活中必不可少的一部分，生活中的每一点成果，都是源于探索的结果。可以说，探索就是带领我们在迷雾中走向胜利的彼岸的一条绳索。也许有些人会问：“那怎样做才叫探索呢?”驾驶宇宙飞船去考察各个星球，这是探索;科学家千方百计发明一件东西，这是探索;攻克一道难题，学会做一件自己原来不会做的事，这也是探索。当然，探索也不是每个人生来就具有的。探索的确需要智慧，但是，更不可缺少的，是你的那一份敢于探索的勇气。当你遇到一件前所未有的困难时，如果你失去了探索的勇气，，如果你胆怯了，你退缩了，那你只能永远被困难所束缚，永远逃脱不了它的手心。
　　还记得有一天，爸爸把一次中考数学填空的最后一题抄了下来，让我做做看。眼睛一扫，发现这题根本不是我的能力范围内所能解决。想要放弃，但是，回过头来想一想，爸爸给我这种题做，不也是想让我锻炼锻炼吗?我怎么能不去试试看呢?于是，我立即出发去表哥家，专门向他借了九年级的两本数学书。回到家后，似懂非懂地琢磨了半天，却丝毫不见成效。突然想到表哥还有一些数学教辅书，便又去了一趟，将数学的一系列资料都借了过来。终于，耗费了我半天的功夫，我还是把这道题算了出来，像这种学习过程，不也是在探索吗?
　　生活中还有很多未知等待我们去探索，去发现。正如哥伦布所所说的那样：“探索是我唯一的乐趣”，“往前走，再往前走……”
　　我要带着探索精神继续在我的学习生涯中，努力去发现、去奋斗、实现属于我的梦!