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借物抒情老师的手绢MyTeachersHandkerchief

  老师的手绢
  【内容提示】
  现在你是高中生。在你上小学时有一位姓林的女老师教过你。至今你还保存着她的一块手绢。你一看到手绢就会想起二、三件事。
  ①一天,老师发下来数学考卷,你一看成绩不好就哭了。林老师用手绢给你擦眼泪,鼓励你努力学习,并给你讲解卷面错误所在。
  ②在一次运动会上,你让石头绊倒了。血不住地从头上往外渗。林老师急忙掏出手绢给你包扎了伤口。
  去年,你和小学同学去看林老师,向她要了一块手绢作为永久的留念。
  【作文示范】
  My Teacher's Handkerchief
  I preserve① a handkerchief. It looks very ordinary but it's quite special to me. Every time I look at it, the kind face of Ms. Lin, my primary school teacher, appears before my eyes. The sight of the handkerchief 6 recalls my primary school days.
  One morning I received my maths test paper. When I saw that I had got only 68 marks, I couldn't help crying. Ms. Lin, who had entered the classroom at that moment, took out her handkerchief and wiped the tears from my face. "Don't be depressed②," she said. "You'll he able to catch up with your classmates." Then she began to explain my mistakes.
  Another time, during a sports meet, I was so careless that I tripped③ over a stone and fell. Blood kept oozing④ out of my head. My classmates were so frightened that they did not know what to do. Just then, Ms. Lin hurried up to me. She took out her handkerchief, dressed my wound and sent me to the hospital.
  All these happened a long time ago. Now I am a senior middle school student. Last year, I went to visit Ms. Lin with some of my primary school classmates. I asked for her handkerchief and she gave it to me. To me, it is dearer than anything else in the world. It fully shows a teacher's love for her students. It encourages me to work hard and study well. I will keep this handkerchief forever.
  (选自1988年5月17日《上海学生英文报》)
  【词语解释】
  ①preserve [pri'z+:v] v.保存;保藏
  ②depressed [di'prest] a.意气沮丧的;消沉的
  ③trip [trip] v.绊;绊倒
  ④ooze [u:z] v.渗出;冒出;分泌出
  【写法指要】
  师生之情可以通过各种方式来表达。在本文里,老师对学生的爱护之情通过用手绢擦拭眼泪和包扎伤口表现出来;学生对老师的感激之情和崇敬之情通过索要手绢和保藏手绢表达出来。作者把情融于事,见于物,以物寄情,以情托物,写得情真意切!

一封特殊的家书小学五年级作文敬爱的母亲河你好!我是一名少先队员,也是您无数子女中的一员。每当我听到母亲河这个声音,浮现在眼前的总是您那雄伟的景象,想到的总是您那无私的奉献精神。母亲您哺育了万千儿女,是您用洁净关于信念的作文面对缺陷,以我的角度来讲,坚定的信念是不可缺少的。不过,老师常说要懂得从多个角度看待每一事物。而我看不出,还有哪一个角度的看法比我的看法面对缺陷需要坚定的信念更加的好!人生离不开信关于信念的作文流水叮叮咚咚地不停地向前奔跑,因为它有一个信念,汇入大海,海洋的怀抱是它最终的落点雏鹰拍打着稚嫩的翅膀向天空飞去,因为它有一个信念,翱翔蓝天,无边的苍穹是它最终的落点人也应如此,心关于信念的作文人是烛,信念是烛芯。因为有了永恒的信念,生命才闪闪发光。题记祥子的命运读来不禁令人感慨。大家同情祥子。如果他不生活在那个黑暗社会,凭他的要强诚实吃苦耐劳,也不会落到陪人家送殡的下场关于信念的作文几千年前战争的画面在这天仍可凭想象浮现,是因为信念给予了光芒,虽曾忍辱负重,虽曾低头屈膝,但因为信念,使复国的刮宫农忙穿越了时光,容纳感我们不禁惊叹这种憾人的力量黑云压城城欲摧,甲关于信念的作文有一个女孩,比我大两岁,在一家工程公司做秘书。每个人都明白,秘书工作没有什么技术含量。每一天大致是接听电话,收发传真,打印复印一些文件,然后端茶送水,给领导拎拎包这位女孩也喜欢文字关于信念的作文当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依旧固执地铺平失望的灰烬,用秀丽的雪花写下相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的鲜花依偎在别人的情怀,我依然固执地你值得拥有最好的一切心情日记很小的时候,我就对文字和阅读表现出了一种饥渴感,连用来裹带鱼的破报纸都会被我一字不落地读完。从小我就希望父母能给我买很多课外书,但因为家在农村,父母也只有初中文化,完全靠体力劳动维小学生原创记叙作文告别父母雅薇下定了决心,决定自己去找解药,去解救安雅,他把这个想法告诉了父母。雅薇爸妈,再见了,我要走了!宝贝儿,你千万别想不开啊!在一旁的妈妈着急了起来。妈!你想到哪去了!我是想去找解药父母眼中的我作文(精选3篇)无论在学习工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的溱湖簖蟹作文3篇篇一溱湖簖蟹作文说到我们这一带的美食,可真是数不胜数兴化的青虾,宝应的荷藕,盐城的醉螺就更不用说家乡的一绝溱湖簖蟹了,它青灿灿肥墩墩的,一看就让人垂涎三尺。我们这儿是水乡,水域宽阔
开端成功,一片多么绚丽的朝霞,要想在这片蓝天中描绘出如此绚丽的风景,就得托起一颗美丽的太阳一个良好的开端。良好的开端是成功的一半,这是一句警世名言,也是不变的真理。一个良好的开端,就是日落即景太阳像一个大红灯笼高挂在天空。晴空万里,在下午四点多光景。它看起来精力旺盛,一点也不累,笑呵呵的望着匆匆赶路的人们。五点多钟,太阳仍不肯下山。像个倔强的小孩子,偏要再等等。等什么呢老楼你是否曾仔细观察了你身旁熟悉的不能再熟悉的建筑?题记。白天,一扇扇窗,一只只鸟,一个个人,一朵朵云,好像永远都是这些习惯的景物。可我从未停下我那匆匆的脚步去观察它们。今天,一如既往命题作文生命的价值源于你自己写作指导及例文作文题目人生路上,我们会无数次的否定自己,我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将发生什么,我们永远不会丧失价值,我们依然是无价之宝。对此,你有何体验或感悟?请以ldquo生初中写景作文走过四季的雨走过四季的雨雨是千姿百态的,有的雨很温柔,有的雨很暴躁,有的雨令人欣慰好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。春姑娘带着雨妹妹悄悄地来到人间。春姑娘轻轻地吹一口气,在严冬中还我河山作文范文星期六早晨难得来了这般情致。是啊,已经好久没有看看那角落中仅剩的美景了,那幽静小路,小桥流水,土崖丘陵,侧柏翠柳,鲜花蝶蜂可当我放眼四野,抚摸土壤,才感到这里不像我的故乡了沙石车狂小狗安吉拉的状物作文那天,刚下过雪,天气特别冷。我在家闲着无聊,就跟着爸爸去他单位玩。我正津津有味地看书呢,忽然听到有人说我在遛狗!我好奇地抬起头来,原来是爸爸的同事带来了他们家的小狗,这只小狗名字叫写作素材狼和兔子小时候。听父亲讲过一个寓言故事。在一个寒冷的冬天,一只饥饿的狼发现了一只野兔,便不停地追赶。兔子走投无路,情急之中钻进了一个树洞。狼哪肯放过就要到手的美味,便死死守住洞口。夜深了,玫瑰园赏秋作文450字秋高气爽的早晨,我们来到了玫瑰园赏秋,捕捉秋天的色彩。一碧如洗的天空像清水洗过的蓝宝石一样纯净明洁,我们的心情也像放飞的风筝一样自由飞扬。银杏树的叶子落了,像一位位舞蹈家跳起了优美难忘的锦江乐园作文初二的早上,我们去锦江乐园玩。可老天爷似乎在和我们开玩笑,一路上车水马龙,还好天气不错,阳光明媚。一路上我们叽叽喳喳的,都在谈关于锦江乐园的事,十分热闹。终于开到了锦江乐园,买好门一件高兴的事小学优秀作文今天,我十分高兴,因为我用科学破除了婆婆的迷信。今天中午,我刚回老家不久,突然间,发起了高烧,妈妈和婆婆都十分着急,那时,婆婆像是想起了什么,说何雨航一定是被刚死不久的老太婆给附上