曾无数次，迷醉于美的事物。认为只有超越世俗，方是美！然而，平淡的事物却悄踱步子，推翻了心中那永守的＂真理＂。
　　一丛不乏绿意的似草非草的家伙，在家中的台阶旁，抽长着修长的叶子，将自己的面积在日益扩张。因为它的存在，种在其附近的花朵随它的繁荣而衰败。每次客人到家中做客，总嫌它碍眼。母亲本无心怨它，但眼见好好的争鲜斗艳、娇艳欲滴的花朵被它折磨得濒临危亡，一怒之下，便将它铲除了。好些日子，昔日花团锦簇的美景才得以重现。
　　雨，淅淅沥沥在飘洒，如花针，如细丝，如牛毛……正当我想象花儿们在贪婪地吸允着这甘甜的雨水时，心中不由为妈妈除去那丛讨人厌的丑东西大为赞赏。
　　又是一个阳光明媚，不失春意的好天气。我怀着愉悦的心情去探望那些芬芳惹人的花，一丛丑陋而略带楚楚可怜的东西在风中摇曳，可它周围是严重缺水，枯焉的花儿，打着卷儿的叶子，半垂下的`腰杆，似乎不能再伸直。愤怒、厌恶立即一点点地在心中爆发，我粗暴地将它硬是从那仅占半点石缝中扯出。可它的根却紧紧地牢抓住大地，它不肯服从于我。望着通红的手，扯散的叶子，我的怨气似乎在暴涨，＂嘣＂一声，我望着手中的战胜品——半截茎干。我得意地瞟了它一眼，还冷笑着说：＂看你怎么办？＂
　　夏日炎炎，可那丛油绿的东西仍在狠狠地向上钻，似乎要与现实搏击。啊！它已拥有一簇簇碎星般的小花，虽豪不引人注目，却让我那颗唯美主义的心受到了平生一次的撼动。它仍然坚守那半寸地盘，它无怨、无悔，它从不低头，从不抱怨世间的不公。我怀着那颗愧疚的心，重新正视着它。望着那伤痕累累的茎干，心头莫名被刺痛了一阵。我怎能甘当一名刽子手，使多少这样无辜的生命失去了存活的权利。我弯下腰，深深地，给它鞠了一躬。
　　那丛盎绿，给我的人生上了一堂别具之课，给我一次觉悟的叩憾。美，不只局限于那些高贵的事物。

人教版五年级上册一单元作文小苗与大树的对话读后感读过小苗和大树的对话这篇课文后，对我的启发是，看多一些闲书可以学多一些知识，也能写多一些好的文章。我也读过一些闲书，其中有水浒传西游记三国演义，可是三国演义我只看互第七十五篇。在我人教版五年级上册一单元作文小苗与大树的对话读后感小苗与大树的对话这篇文章，是我最喜欢读的。因为文章的每一段话，都包含着深刻的道理。课文讲的是季羡林爷爷与苗苗的对话。主要说了21世纪的青年要中西贯通。古今贯通和文理贯通。让我们小孩流过品学网专稿未经允许不得转载一湾水流潺潺而过卷走了过往的烟尘湍急中还夹杂着地面上的一抔黄土一湾水流潺潺而过并不是暴怒时惊涛骇浪缓缓又简单地淌过淌过一片片沙漠一湾水流似乎永远不曾波动依冰冻的哀伤品学网专稿未经允许不得转载寒冷已侵袭到了我身体的每一寸因为已寻不到你温润的红唇如同双宿双栖演得逼真一丝两丝闲愁已化为红绳没有了目标疯狂缭绕我的出现成了进攻的信号秋风卷动风尘刺冽的感爱如春水品学网专稿未经允许不得转载像什么？像春江水？缓缓淌过，将残金也冲去余留的芳香，也淡了冷冷的，又起风了把那忘了的，没忘的与花香一同散去是该散了呀，岂会不懂越久，越是折磨露水也干涸了难六年级上册第一单元作文5篇作文是小学语文的重要部分，而六年级是小学进入初中的关键阶段，所以六年级的作文教学效率必将对学生的作文水平产生一定的影响，语文教师应当引起高度重视。下面是小编为您整理的六年级上册第一疯E度网专稿未经允许不得转载你说我不懂你我说不懂的是你那些欢乐，岂能忘记那些痛苦，岂会逃避挣扎的我，逃避的你这样的你真的懂我吗这样的我真的不懂你吗我岂会不知道，你在犹豫所以给你自由不懂你E度网专稿未经允许不得转载你说我不懂你我说不懂的是你那些欢乐，岂能忘记那些痛苦，岂会逃避挣扎的我，逃避的你这样的你真的懂我吗这样的我真的不懂你吗我岂会不知道，你在犹豫所以给你自由不你若安好，便是晴天作文800字林徽因，梦一般的名字，她是人间四月天。每个人想起林徽因，都觉得她太过于纯净而美好。像莲，不敢采撷像风，飘渺难捉helliphellip你若安好，便是晴天。一句让人哭笑着感动的话。林你若安好，便是晴天打开窗，半盏残月倾泄一地孤白，扰乱了红尘旧梦，梦魂牵寻，弹一曲流光回顾的弦乐，谱一首深思记忆的离歌，只待零落在寂寞的心扉。流水曲殇，把酒迎风，那一句句凄美的诗歌，串成了莹莹的泪珠，朝前走，向前看，你不知道将来有多好未来，承载着孩子们童话般的梦，一个未知却美好的世界。每个孩子都想象着未来的自己，为自己画人生的蓝图。像一个个工程师憧憬着自己这栋叫未来的大楼是什么样子，有的人在这途中泄气，有的人在