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高考满分作文长在天空的向日葵

  伸手触不到的天际,也可看到希望。
  谁能说自己一生从未误入歧途?幸福必是苦后品味才开感受到其精彩,若不懂坎坷为何物,又怎么能知道什么是希望?
  独自走在空荡荡的大街上,黑幕笼罩着天空,预示着一场滂沱大雨即将来临。街道上也可以看到零星的几盏路灯,昏昏暗暗的,似乎照不亮身下的那一片土地。浑浑噩噩,这是怎样的一种心情?凄楚,悲伤,还是无忘。我想,若是心中载满了希望,面对同样这般的景象,也许又是另一番风味。
  要相信,希望就在空中,即使早已分不清白天黑夜。那一轮又圆又亮的太阳,似乎触手可得,而又乱入云中,背对着大地。辛劳的农人看到了这是希望,那炙热的阳光知道农人的内心,拢了一片云,为他们遮住自己。待炎炎正午,再现于当空,给了庄稼所渴望的光照。那一轮又大又红的骄阳,如天空中的向日葵,待成熟的秋天,也便收获了希望的种子。
  在伸手触不到的天际,也可有希望,为世人所拥有的希望,即使在空阔的山谷中也为你架起了一根面向彼岸的独木桥。其实,希望就在头顶,就在脚下,只是需要你自己去发现。一双善于发现的眼睛带来的不仅仅是美好的.事物,更多的,是藏在鲜为人知的地方的那一缕阳光。若是有意,拾起它,一方广阔的天地便通过它指引着你去到达,待你发现了那长满向日葵的田园,内心应该会泛起一道又一道快乐的波澜。
  心若在,梦就在,在你我心中,是否都有一片洋溢着清香的向日葵庄园,是不是比天空中的那一颗大大的向日葵更加迷人,更加耀眼。在不经意间,拾起地上的一片花瓣,也应该是欣喜的,希望的种子发芽了,成长了,结果了……
  拥抱希望,是对人生的肯定,是对挫折的热爱。希望是成功必不可少的一层阶梯,它带着成功的通行证,失去了它,便意味着灰心丧气。那么,在黑暗的路灯下的耀眼的阳光,便成了可望而不可即的远方。试着,在无论什么逆境中,寻找希望,播撒一颗颗的种子,在金黄的秋季,定会用辛勤的汗水去换取成功的通行证。
  面对大海,有的人看到的是无边无际的内心的害怕、紧张,最终丢了性命,而有的人看到的则是另一方海岸,最终开心地到达了彼岸,欣赏着彼岸花开。
  在金秋,收获了天空中散落的葵花籽,那是希望的果实,又是希望的种子,好好把握住,这来之不易的希望。

向往的生活话题作文话题,就是指谈话的中心以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是话题作文。怎么写话题作文向往的生活?小编整理的向往的生活话题作文,希望给大家带来帮助!向往的生活同学间产生误会的作文这一个小小的误会,让我感觉到同学之间不能互相猜疑,要友好相处。以下是小编为大家整理分享的同学间产生误会的作文,欢迎阅读参考。同学间产生误会的作文快还我铅芯,快点,小心我告诉罗老师。同学误会的风波的作文导语在和同学们相处的过程中,一定会有很多的误会和意外吧,你是怎么处理解决的呢?下面是小编整理收集的同学误会的风波的作文,欢迎阅读参考!1误会了同学人们都知道,被别人误会很难受。我也和同学之间的误会作文五篇篇一同学之间小小的误会放学铃响了,我和同学们排成了一队,整队时,潘子倩跑过来把我撞了一下,我连忙说潘子倩,小心点儿。过了一会儿,潘子倩又把我撞了一下,哦!原来这次不是潘子倩故意撞了四年级作文和同学发生了一场误会误会割断了默契的脉搏,使人们之间的微妙关系,不再散发出生机勃勃的活力。今天小编就来分享三年级作文和同学发生了一场误会,请各位读者好好欣赏和借鉴。三年级作文和同学发生了一场误会(一)我和同学之间的作文学之间,朝夕相处,也许发生过矛盾,也许发生过有趣的事,而令我印象最深刻的是同学们在我困难的时候给我的关心和帮助。以下是我和同学之间的作文希望能够帮助的到您!篇一我和同学之间的作文一作文我和同学的误会在人和人交往中,误会在在所难免的。作文我和同学的误会怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的作文我和同学的误会相关资料,欢迎阅读!作文我和同学的误会1放学铃响了,我和同学同学的关爱九年级叙事作文我们班级是一个和睦的大家族,是一个互相帮助的班级。在记忆中,有一件事感动着我。打开记忆的闸门,我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天。那是四年级的一次上语文课的时候,我正在学课文同学间的关爱作文同学间的关爱作文1同学之间是可以互相关爱的,有时是一个笑容,有时是一个动作,有时是一句话。记得上二年级时,一个星期四的早晨,我来到教室,总觉得好像忘记了什么。突然想起来了,是一张卷春雨的诉说人教版九年级上册一单元作文春雨的脚步又一次悄悄地接近了我们,它淅沥淅沥地下着,是那样的温柔,好像故意轻轻地惦着脚步一样,默默地落在地上,它是春的精灵。当小草度过漫漫长冬,迎接春天,迎接新生的时候,它便来了。乡情浓浓的味道的作文年三十晚上,鞭炮声从太阳也搭上春运最后一班列车后便不绝于耳,处处酒菜飘香,糅合着一丝尘土的芬芳。祖父今天格外兴奋,傍晚挎着篮子去土地庙进香后,便在暮色中惊喜地发现自己的久居在外儿女
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