菊，花之隐逸者也。
　　由菊，我想到了陶渊明，在官场上不忍黑暗而避世，因为他的高洁，可谓“更深不怕风摇动，松正不怕月影斜”。有种“出淤泥而不染”，“宁为玉碎，不为瓦全”的精神。从而，他选择了带月荷锄归。
　　清晨的露珠晶莹而剔透，一啼鸡鸣，一声蛙叫，更有一份闲情，元亮的心里总是那么的净，他扛着锄头，下山，将自己亲手种的＂菜照顾，清理杂草，从日出到日落，从蝉鸣到萤火虫，时间的车轮似流水一般逝去。一天过去了，汗水浇灌着几方土地。元亮的心里别是一番滋味在心头。小憩后，在淡淡的月光下，在繁星灿烂的夜空下，他带着锄头回家，自给自足。嘴角的微笑像一面镜子照出了他的心。
　　他这朵菊，曾今灿烂过，如今却孤芳自赏;他这朵菊，曾今红艳过，如今却平凡到黄;他这朵菊曾今绿叶相衬过，如今却把自己伸的很长很长;他这朵菊，在山野烂漫处，依旧高雅，依旧灿烂，依旧红艳，依旧芬芳，依旧有百花相称，依旧有一丝迷茫，只是多了一丝清淡，多了一丝平凡，多了一丝优雅。不是不自信，不是不灿烂，只是那些失去了自己的色彩。君不见菊之芬芳飘满天，菊香扑鼻无人怜!君不见菊之灿烂遍山野，孤芳自赏独高洁!君不见菊之成长泪满面，而后漫花丛中失绝艳!
　　清者自清，而那个时代给与的是不公平，陶渊明只有“搬家”，用这样的方式改变自己，来“帮助”他人，官场如战场，无情，自己自私自利，不以国家大任为己任的牡丹们，日日夜夜所思所想的是如何让自己变得更艳。“鸷鸟之不群兮，自前世而固然。”
　　陶渊明在这黑暗中并没有“近墨者褐”而自清，出淤泥而不染有几例?避世给陶渊明的是自己内心的知足，内心的清高，晋人说“古有陶渊明清高不为五斗米折腰”
　　听!他在唱歌!
　　“采菊东篱下，悠然见南山”。
　　就这样的菊花人生，依旧灿烂!

小学四年级关于宽容的作文第一篇宽容，虽然只是一个普普通通的词语，但是，他却包含着不平凡的含义。mdashmdash题记民族英雄林则徐曾经说过一句话ldquo海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。ldquo意四年级作文知了看你往哪儿飞我的老家在一座高高的山岗上。一个风和日丽的下午，我和爸爸妈妈一起回老家。快到奶奶家时，就听见知了一刻也不停在大声鸣叫，好似在说热死了！热死了！！不一会儿，奶奶家到了。大人们磕着瓜子关于秋游的作文秋游鸣翠谷秋高气爽，云淡天高，正是出门游玩的好时节。周末，我们一家人来到宜昌鸣翠谷风景区。乘车途中，我看见峰峦起伏的山郁郁葱葱。来到鸣翠谷，哇好一幅美丽的湖光山色啊！峰回路转，清清的河水沿着如何写好风景的作文？大自然如同一位神奇的魔术师，用鬼斧神工的巨笔，在苍茫的天宇间，在辽阔的大地上留下他丰富多彩的足迹。从莽莽高原到险峻的峡谷，从千年雪山到茫茫草原，从浑黄一体的沙漠到蔚蓝的大海，无不令关于秋游的作文秋游今天，我们特别兴奋，因为马上就要去秋游了。我们下楼整好了队，此时我的心情十分愉快，像一只快要出笼的小鸟。出发了，一路上，我们说说笑笑，不一会便到了生态植物园。一片郁郁葱葱的小树林便写人记事，内容怎样生动？知识要点1写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。2会恰当地选择材料和组织材料。3能写清楚事情的起因经过和结果。4能运用具体的事例写出人物的某些特点。考试说明1记叙文构思六秋游江洋畈公园为了这次秋游，为了多了解那里的情况，我做足了功课，上网去查资料做书签准备秋游物品等。经过查阅，我知道了以前江洋畈生态公园是西湖淤泥疏浚的堆积场，经过长年堆晒，在西湖淤泥里沉睡了数百秋游蕺山公园当老师宣布明天举行秋游活动，地点就是风景秀丽景色宜人的蕺山公园时，教室里传出震耳欲聋的耶排着整齐的队伍，边走边聊，我们就像一群飞出笼子的小鸟般快乐。踏进蕺山公园的大门，我就闻到了一梅陇湖公园秋游这周五，我们去了梅陇湖公园秋游。虽然我不是第一次去了，但是这次是和全班同学一起去的，所以别有一番风味。沿着学校旁正在造的公园里的一条小路一直走着，路两旁都是一些花草，不是有一些花色三甲农场秋游金秋十月，总是秋游的好日子。今天我们就要去三甲农场游玩。冷空气在昨晚突然降临，但我们对秋游渴望的那种热情融化了这股寒意，哪怕风吹在身上也觉得是温暖的。我们像一群快乐的小鸟出发了。车百花苑秋游这周四，我们去了百花苑秋游。我兴奋极了。我们从学校出发，走了差不多半小时的路，沿途有许多风光秀丽的景点，忍不住拍了一些照片。到了百花苑，首先映入眼帘的是门口那块草坪上用一株株小树修