时间过的真快啊，才转眼，我已经是一名初二的中学生了。回首望去，那一位位曾经教过我的老师如繁星一样，也有不少老师让我记忆犹新。每个老师都对我有恩，＂一日为师，终身为父。＂我无法选出最喜爱、最敬佩的老师，但在内心的驱使下，她始终排在最前列。
　　她就是五年级教过我的付老师。
　　她只是一个长相普通的老师，但他在教书上却有一种独特的方法。她提倡我们自主学习，经常锻炼我们的能力，上课时，她更多的是给我们提问题，让我们思考问题，解决问题。
　　记得那是一节语文课，同学们在老师的引领下，积极思考问题，回答问题。但是，对于我这个语文不是太好的同学，在课堂上明显感觉回答问题少。
　　付老师又提出了一个问题，让我们概括说说这篇课文的主要内容。思考片刻后，有不少同学举起了手。我低着头，心中默念：别叫我！千万别叫我！正在这时，付老师发现了我，便叫：＂王文帅。＂我还没来得及反应，就＂噌＂地一下站了起来，涨红了脸，攥紧了拳头，手心里全是汗。我结结巴巴地说了一大堆，差不都就是每个自然段都说了点。然后，付老师点点头，说：＂虽然王文帅说了很多，但她说到了点上，我相信她已经读懂了这篇文章。＂
　　就是这简短的几句话，但它早已是我的全身变得温暖，是我放松了下来。也就是这简短的＂几句话，让我从那一刻起对学习语文更感兴趣，同时也增加了我的信心。
　　还有一件小事，不知道值不值得一说。那次是一年级刚入学的小学生要加入少先队，学校了要有老少先队员代表发言。付老师找到了我，我十分惊讶，说：＂是我？＂＂嗯，是。＂付老师肯定地说，＂我知道这是你的第一次，但老师相信你的实力，我对你有信心！＂听了付老师的话，我消除了心里疑惑，坚信了自己，也向付老师坚定的点了点头。
　　付老师不仅在大事上做的一丝不苟，在小事上也更加细心，给我们做了很好的榜样。付老师知识渊博，对待学生一视同仁，对工作负责，这是我们有目共睹的，还有她那独特的教学方式令我敬佩。
　　付老师就是这样的一个人，他不仅教我们学习做人，更重要的是使我们心理更健康，这样也就会使我们更上进、更优秀，同时也增加了我的信心。
　　总之，我很感谢付老师，更敬佩付老师，更要向付老师学习！我会深深记住付老师！

描写秋天景色作文在微风送爽的秋天里，昆虫世界中的歌手们又可出来一展歌喉，大显身手了。接下来品学网小编为你带来描写秋天的作文，希望对你有帮助。描写秋天的作文篇1瑟瑟秋风，吹走了夏的炎热，也吹走了绿叶描写夏天暴雨的作文乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬关于青年节的作文不可磨灭的五四精神关于五四青年节的演讲稿不可磨灭的五四精神可曾记得1919年5月4日这个历史性的日子？可曾记得在北京前聚会的3000多学生？又可曾记得那ldquo火烧赵家楼，痛打章宗祥rdquo的一她使我懂得了要助人为乐在我们班，有一个活雷锋她常常帮助别人。一提起她，无人不翘起大拇指。她就是王浩茹。王浩茹长着一对大眼睛，高鼻梁，一头乌黑发亮的短发，一张樱桃小嘴。我们非常喜欢跟她玩。记得有一次，我们六年级日记一堂社会课六年级日记一堂社会课今天，我们班新来了一位社会老师。我心里想我们是毕业班，这位老师肯定不错。果然不出我所料，第一节社会课就展示出了她独特的高招。上课铃声响了，一个女老师走进了教室。挽救生命的颜色绿碧绿的湖水，碧绿的草地，碧绿的浮萍，碧绿的树木这是我儿是经常作的梦。从小，那充满活力的绿，那象征青春的绿，那赏心悦目的绿，那生机勃勃的绿就占据着我的整个心田。绿生命的颜色然而，现实大力弘扬新时期阜宁精神征文篇一我可爱的家乡阜宁早晨，我和妈妈漫步在射阳河畔，看到顽皮的小草已经探出了可爱的小脑袋，柳树抽出嫩绿的枝条，构成了一幅美妙的画卷。呼吸着新鲜的空气，欣赏着自然的美景，妈妈情不自禁地我给祖国写封信作文范文对祖国母亲，我们总怀有寸草春晖之情。下面一起随品学网小编来欣赏关于ldquo我给祖国写封信rdquo的作文吧。我给祖国写封信作文范文篇1亲爱的祖国妈妈您好！光阴似箭，日月如梭。转眼爱国的高中作文伟大的祖国，我爱你在宏伟的亚洲大地上，有一个民族在熊熊烈火的席卷后站了起来。一个伟大的民族在推翻了封建的帝国主义打跑了凶残蛮横的侵略者扞卫尊严后站了起来。以下是小编整理的关于爱国的作文，欢迎大家阅读赞美祖国的高中作文祖国，永远在我心中在宏伟的亚洲大地上，有一个民族在熊熊烈火的席卷后站了起来。一个伟大的民族在推翻了封建的帝国主义打跑了凶残蛮横的侵略者扞卫尊严后站了起来。以下是小编整理的关于赞美祖国的作文，欢迎大家2017关于助人为乐作文800字助人为乐的老爷爷助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。2017关于助人为乐作文800字内容如下。2017关于助人为乐作文800字助人为乐的老爷爷我的爷爷