流逝的美好初中生作文

　　篇一：流逝的美好
　　一切美好的回忆都如水一般流走，都在漫不经意间从手指间滴落，留下的只有悲伤。
　　我喜欢仰望蓝天，它宁静柔和，如水一般清澈自然，从这里我可以找回失去了的纯真和欢乐。
　　天，地相隔甚远，可是，昨日失去的梦离现在更远，所有的一切只能化作一缕青烟，孤单地在空中飘散；或者一切都化成一泓清泉寂寞的在我的眼前徘徊，最终流向遥远天的边缘，而我的心则化作一团思念，一种美好的回忆。这一切都寄托在
　　蔚蓝的天空中，仰望蓝天，是心灵与自然的亲近，是对悲伤的心灵的最好的安慰，蓝天，勾起了我一串串快乐的回忆……
　　旋转木马上已不再有我们的笑声，它只能孤单地在游乐园里旋转，曾经承载的欢声笑语随岁月一点一点流逝。旧日的游乐场充满着岁月的痕迹，我轻轻唱下：＂旋转的木马，让我忘了伤……＂
　　那一泓记忆的水漫过一座座高山，一片片丛林，渐渐地飞逝向天空，所以我说仰望蓝天，是心灵与自然的亲近。也是我对曾经的追忆。
　　失去了的纯洁，失去了的天真，失去了的亲密，失去了的快乐……
　　所有的所有，只成为了被深埋着的记忆。
　　有人说友情如酒，时间越长，香味愈醇厚。可我怎么感觉友情如花，时间长了，就会凋谢，也许那不是真正的友情吧。友情是纯洁的，是清澈的，就象那蔚蓝的天空，清澈透明。可现在，那份纯洁只能永远地成为记忆。当我失意，郁闷时，我可以望着蓝天，细细地品味曾经的拥有。快乐的时光总是那么短暂。旧象流星一样，一眨眼间，划破静谧的长空就悄悄地沉睡大地，留下的是人们心中美好的夙愿，和闪耀一是的光芒。曾经的春节和天真被岁月渐渐冲散。像水一样流走，再永不回来。只留下快乐的记忆在心海徘徊。
　　流经的岁月，亦曾有过多少欢乐，而今天的我，只能静静地座在教室里无限地遐想。独赏挂在窗外的明月。唱着：＂人有悲欢离合，月有阴晴圆缺……＂
　　没想到夜空竟这么美，那是一种失去深邃的蓝，好象透露着一种悲伤，一种失去什么的悲伤。
　　虽然一切只能成回忆，我愿把它折成一颗颗漂亮的星星，串在一起。把它放进许愿瓶，抛入海中，让它载着我一切美好的回忆和愿望，随波逐流，让它真正的与水一起流走……
　　篇二：有些美好需要流逝
　　没有流逝，我们怎能给自己的人生留下美好的回忆；没有流逝，我们又怎能体会张涵韵那遗失的美好；每天有多少东西在我们的身边流逝，不管它是否可好，或多或少会给我们留下让自己一生难忘的回忆；＂花开花落，我依然会珍惜＂没有残忍的流逝，又怎么会得到刻骨铭心的珍惜；没有美好的流逝，又怎懂得珍惜现在身边所拥有的，那样的流逝，是好，是坏，或许只有我们自己才知道；‘昙花只在间开放，而只是一瞬间’没有美好的流逝，当我们闭上双眼在月光下，又怎能体会在爱河里的滋味；也许时间停在现在固然很好，但哪有不走的时光呢；也许今天的流逝是明天的美好；但亲人离开我们时，才知道他们已是我们生命中很重要的部分。
　　有时间，我们需要冷静地回想身边的人或物，记得拥有的甜美，美好的环境没有流逝，我们又怎能留下惨痛的教训，一个人静静地回荡在山间，回味周围的芬香，回荡在这丛林悠处。
　　篇三：流逝的青春年华
　　美好的时光总是在人卟经意德暗处悄悄流逝，宛若流水向东，过去了，便再也追不回来了……可是，那些美好的时光，究竟从我的指缝g流到那儿去了呢？我想可能谁都不知道吧！
　　我还是个孩子，一个对分别，死亡等一切的一切都无能为力的孩子。许多时候都只能眼睁睁地看着一些不该发生的事情的发生，却没有任何办法来挽回。
　　我总是憧憬着，可以不用长大，可以永远生活在无忧无虑的日子里。真诚的朋友在一起可以永远不用分开。可是，无论是谁，终究都逃卟过命运的安排，那叫宿命……
　　现在，朋友逐渐长大，为了理想各奔东西，脆弱的诺言，仿佛是融入泥土里逃逸的确雨滴。曾经的一切，都在长大成熟的那一瞬间化为虚无。从此，生活卟再快乐，卟在无忧无虑。而天天在一起微笑，歌唱的朋友，渐渐成了一首怀旧的歌。偶尔听听，已没了当年的味道。
　　那些卟愿长大的孩子，卟知在什么时候，变成了被遗忘在孤独城堡里的睡美人，再也无人去理。那就让她永远的沉睡吧！卟再去面对这冷酷无情的世界也好。
　　自以为不长大，就可以不去烦恼；自以为有了翅膀就能飞翔，却不知带来了多少忧伤。可是，这样的自以为是却弄得自己便体鳞伤，心也开始变得荒凉。那些伤痛，全都深埋在心底，一个人去＂享受＂……
　　那些已逝的青春年华，只有在追忆中才能让我感到你的美好。
　　篇四：流逝的年华
　　小时侯的我们，年幼无知，总期盼着快快长大，过着自由、放纵的生活。此时，我们还未长大，却已经在恐惧成长，开始希望时光能倒流，回到曾经无知的日子……
　　每当我仰望天空，看着那片深邃的蓝，总向导那些曾经快乐又忧伤的日子。时而微笑、时而哭泣，想到我飞快流走的年华，惆怅万分。童年时的我们不用担心和害怕任何事，因为我们少年无知……那时侯父母只要用一颗糖果，也能让我们高兴起来，而潜在纵使有千万颗糖果，也无法再让我们拥有儿时那纯真的笑容……
　　时光的流逝暗淡了一切曾经美好的东西，我不明白这是为什么？
　　儿时，自以为什么都懂其实什么都不懂，生活中没有忧郁和发呆……
　　似乎在瞬间的变幻中，就到了今天，我还是不清楚，短短的几年或这几天为什么足够让一个人得到了没有的又失去了拥有的？
　　也许真的如同人们所说的＂时间如流水＂，那流走了的水不再回来……
　　也许人生就是这么无奈……
　　篇五：那些流逝似流水
　　多久没有聆听流水潺潺的声音了，我发现，一个人在回忆往事的时候，心中的那份留念和不知如何用语言表达的情感，即是幸福的，也是悲伤的。像一杯咖啡，芳香四溢中夹杂着苦涩，回忆着那一幕幕若即若离的，似乎触手可及的片段，好像挽留，或者再重新回归阔别已久的感觉。即使知道不可能，可迷恋的心却单纯地沦陷在那已经流逝而过的清泉中了。
　　那些时光中，有伙伴们一起在河边捕鱼的欢声笑语，脚踩着石头的冰凉；夕阳囵沉，挂在山头依依不舍所投下的最后一片余辉是那么灿烂。我们这一群生活在乡村的孩子，光着脚丫奔跑在田埂上，田垄边上，茂密的草丛中，狗尾巴草拂过脚踝时的瘙痒，至今还涤荡在心头。
　　那段时光中，有静静地躺在草地上仰望星空的那份独特惬意；有轻轻地用脚在河边拨开水面所带来的心灵沉淀；更有彼此迎头相对说着枕边话，分享着心事的美好，一切属于我们之间的美丽过往，朋友，你是否还依稀记得？希望新累了的那时候，你会偶尔记起这些回忆的纷呈。哪怕你只记得不完整的零星片段，哪怕你还要努力搜索才能在脑中重新浮现这些画面，但，只要你不曾完全遗忘这些，我想我会很快乐的。
　　时间可以使许多东西被淡忘，甚至遗忘；但珍贵的回忆，即使被蒙上迷雾，也依旧会让人在不经意间去回味。因为，它也被时间赋予了一种让心灵依靠的力量。
　　篇六：想起了遗失的美好
　　我始终带着你爱的微笑，一路上寻找遗失的美好，不小心当泪滑过嘴角，就用你握过的手抹掉。——题记
　　每当我凝视着这张照片时，就会想起你们——伴我一起渡过六年小学时光的挚友们。
　　也许，是时间对我们太残忍，只让我们相处了六年，在弹指一挥间，我们就走向离别。但是，就在这六年间，我们也建立了牢固的友谊。
　　我们总是因为天真错过了很多，也许这是我们遗失的美好吧！
　　一、二年级时，我们太天真，认为只要大声的朗读，就会永远快乐；三、四年级时，我们太懵懂，认为运动会夺得了第一，就会无比自豪；五年级时，我们太迷惘，似乎希望快点毕业，好早日挣脱题海战术的包围；然而，到了六年级时，我们才渐渐明白，原来我们一点都不懂得珍惜这六年的宝贵时光，很多事情往往到了最后，才懂得珍惜，才懂得不舍，才知道挽留。
　　最后，分别的一刻，也许是最美的吧！我们从纯真的童年一路走来，一直到美丽的花季年华。一颗颗真诚的眼泪，如一颗颗洁白的珍珠，见证着我们这段最珍贵的记忆；一句句离别的赠言，似一片片飘落的花瓣，流逝着这六年的美好。
　　美好的时光总是在人不经意的暗处悄悄流逝，宛若流水向东，过去了，便再也追不回来了……你看得见的时光，在你眼前，却不知道，这已不是昨日的时光了，而昨日的时光，已经流逝得无影无踪……
　　在灿烂的阳光下，一张张笑靥，如花儿般绽放。这段遗失的美好，将永远的烙印在我们的心中！
　　篇七：时间的流逝
　　时间的脚步总是那样地匆匆，谁也无法将它挽留。——题记小心翼翼地翻开那破旧的相册，钻进泛黄的相堆里，我细细寻觅童年的足迹，品味美好的回忆。一个个特写镜头捕捉了童年那幼稚的我，从四岁时的一脸无助，到五岁时的天真浪漫，每一张照片，每一个表情，都充分地显露出了小孩儿那天真无邪的笑容与无忧无虑的内心世界再翻翻十二、三岁时的照片，显而易见，那时的我已收敛了灿烂的笑容，剩下的多半是那浅浅的微笑与莫名的淡淡忧伤、无奈。是啊，时间一去不复返，那个成天无所牵挂，悠闲自在的童年时光何时再回来？＂去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？＂匆匆的时光，匆匆的脚印，带我飞快地度过了十四年短暂的时光，尽管未来的路还长，但光阴像那调皮的孩子，总在你不经意的时候，从你手指缝间溜走，从你的脚底下滑过，那样残酷地悄然而去。
　　也许正当你还在为＂未来的路还长＂而得意洋洋时，它已无声无息地从你身旁掠过了。我感慨，因为时间的脚步总是迈得太快：当我正沉醉于书中的美文佳作时，它便轻悄悄地从字里行间溜走当我正在球场上尽情奔跑时，它便随着那飞快地滚动着的足球一闪而过当我正惬意地挪着脚步走在回家的路上时，它则迈着更快的步伐超越了我。时间就是这样，来去匆匆。山珍海味无法使它驻足，黄金珠宝也同样不能挽留它的`脚步。时间的脚步总是那样地匆匆。倘若人生是一张空白的考卷，那我们是否应该在有限的时间里给这张考卷作出最满意的答复呢？尽管我们无法取得满分，但我们是否应该尽量让自己那不平凡的人生历程接近于完美，接近于满分呢？＂长江一去无回浪，人老何时再少年＂？我坐在窗前，静静聆听时间永恒的脚步声——＂滴答，滴答……＂
　　篇八：感受美好
　　春的温馨，夏的热烈，秋的成熟，冬的纯洁，是自然赋予的美好。
　　花的清香，草的顽强，树的碧绿，大地的辽阔，是大地赐予的美好。
　　天的湛蓝，云的悠闲，星星的闪烁，月亮的皎洁，是大自然给予的美好。
　　悄悄地，一个人静静地漫步在这冰雪还未消逝的季节，春姑娘迈着轻盈的步伐，用温柔充满生机的话语，使冬姑娘悄悄离去，仿佛看见了春姑娘提着百花蓝，一阵微风轻轻拂过，掠过我的脸颊，似乎感受到了春的脚步，他将手轻轻一挥，万物复苏，鸟语花香，春姑娘是一位神奇的魔术师，他挥动着手中的魔棒，把远处的群山变得苍绿了，小草也悄悄探出了小脑袋，寻找春的脚步，一切都像刚睡醒的样子，睁开了朦胧的睡眼，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了，眼前的一切让我想起了老舍的文章；＂盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，＂顿时眼前出现了一副美好的画面，百花齐放，野花遍地都是：杂样的，有名字的，没有名字的，洒在草丛中像眼睛，像星星，还眨呀眨的，花下成千上万的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，点缀着这单调的草丛。
　　夏季的繁忙，紧张，随时间的流逝渐渐远去。
　　初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。寒冷的冬季，河水一改往日的活泼，恬静的睡着了，他为大地银装素裹，他化身为雪花，洒在房屋上，地上，杂草上，孩子们穿着笨重的棉衣，在外面塑雪罗汉，由于每次都不成功，不知道谁的父亲也来帮忙了，塑了一个很大的雪罗汉，孩子们伸着冻得像紫芽姜般的小手，在雪地中高兴地拍手致意。现在，正在读文章的你感受到美好了吗？用心去感受大自然所赐予的美好，美好在我们身边，甚至近的触手可及，当花儿口渴时，得到的一滴水，便是美好的，当庄稼地干涸时，一股清泉便是美好的……