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保护生态环境共建施甸家园初二作文

  施甸县生态环境的建设和保护,历来受到各级政府高度重视,多年来,各级政府为施甸县的生态环境保护和治理制定了各种政策、法规、条例,投入巨额资金,采取了各种措施,使施甸县的生态环境保护在城镇生活垃圾无害化处置、集中式饮用水凉水水质、区域大气环境、二氧化硫排放控制、农业生态模式推广等多个方面都取得了良好的成效。随着目前保山生态建设工作的开展,施甸县的建设工作已成为施甸县委、县政府及各有关部门近期的重点工作之一。
  人与自然的.关系是人类始终面临和解决的问题。当今,人与自然环境的关系出现了紧张和对立,整个生态系统不断受到破坏。由此,必须要建立人与自然和谐与共的新文明。为保障人与自然的和谐,必须保护生态平衡。
  生态环境道德的总体要求:珍爱生灵,节约资源、抵制污染,植绿护绿。要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德学习环境知识和技能重要载体。
  青少年是生态环境道德的重点教育对象,更是生态环境道德建设的积极推动者。广大青少年要率先行动、开风气之先,充分发挥生力军作用。
  珍爱生灵,平等对待自然界的其它生命体,不随意损害他们,保持生态平衡。
  节约资源,我们只有一个地球,资源有限,生活在地球上的人却不断增长,节约用水、节约纸张,使用可再生的资源、分类回收废物。
  植绿护,没有森林和植被等绿色,便没有人类,没有地球上的绝大多数生命。
  抵制污染,不当的生产行为,会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染。
  让我们手牵手,从我做起,保护生态环境,共建施甸美好家园吧!

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青春的色彩作文800字青春如画,大笔挥洒,浓艳淡泊交相辉映。青春如花,悠然采撷,斑斓缤纷尽在囊中。青春的美好,流溢在这诸多色彩之中。青春是红色的,它鲜艳,它热情,如同血液,传递出生命的脉动。青春具备它所4月征文珍惜青春,雄鹰般的翱翔年少轻狂的我们总以青春就为资本,肆无忌惮的我们驰骋在自己的原野上。我们桀骜不驯,性格乖戾。在大人们看来,我们就是驯服不了的野马,殊不知,这才是我们的青春,无忧无虑,渴望自由的青春。4月征文青春之梦青春之梦因为和你们相遇,我再次拥抱了那些年错过的大雨mdashmdash题记夏天是属于青春的季节。阳光和雨水充沛而热烈,晒衣绳拉过三道,洗好的床单和衣服被妈妈高高低低地挂满整个天空反问句大全短一点一难道不是吗?有这样的可能吗?难道你认为没有这样一回事?这样有问题吗?难道你觉得自己对吗?难道他觉得自己没有错吗?你觉得有问题吗?人难道可以长生不老吗?地球难道不是圆的吗?二1不耕初一学生作文融化在手心的糖果周铭同学,我再一次请问您,到底给不给参考作业?凌熙手拿糖果,微笑着望着周铭。凌熙是一位俏皮任性的小女孩,两个马尾辫齐刘海,更是显出了她的可可,让人忍不住去保护她。周铭呢,是学校出了手心里的微感动初二作文都说随着年龄的增长,女孩总会变得越来越感性,总是多愁善感。常常因为火光瞬间的触碰,感动到泪水迅速涌满眼眶,视线随着泪水渐渐模糊,心情才慢慢平复。或许将来会一笑而过,或许会永埋心底。把未来放在手心作文在日复一日的学习工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编温暖手心作文世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝每当这首歌一次又一次的回响在我的耳边,我的脑海里也一次又一次循环播放着那一幕秋风拂过,落叶纷纷落下,像蝴蝶翩翩起舞,似黄莺展翅飞翔。妈妈还在不停歇地手心花开作文20xx仿佛过去了很久,又好象我是昨天才在新年的钟声里入梦。梦中的我站在20xx的结尾,回过头,看者来时洒下一地欢笑,一地泪水的路,一直延伸到校园里梧桐树没有尽头的流动绿色里,突然飘落手心的秋高二秋天作文破蛹的蝴蝶拍打着白色的翅膀飞向天空,当一片落叶落在手心时,才发现夏已过去,秋进行时离开人群,独自站在山下,我静静地沐浴在这属于秋的阳光中。在这四季如春的城市中,秋的味道并不浓郁,我手心里的温度高二作文生命中最美的花海,是不是只出现在繁盛的夏天,一簇簇歌声,一朵朵期待,花开时来,花落时也要来。因为,有的故事,你才刚开始感动动人。题记午后的阳光渗透心灵最软弱的地方,我漫步在回家的小