今天，我们又遇到了我们的＂老朋友＂百分数。我们先温习一下＂老朋友＂百分数吧，因为＂温故而知新＂嘛!以前我们主要学了两种百分数的应用，第一种是求一个数是另一个数的百分之几?解决办法：一个数除以另一个数等于百分之几;第二种是求一个数比另一个数多(少)几分之几?今天我们将学习，求一个数比另一个数多百分之几?
　　我们和和蔼可亲的张老师慢慢地去探索里面的奥秘，我们探索得没什么收获，张老师看到我们，教了我们一些小道理，又使出了张老师的老办法＂分析题目＂，我们将分析题目了起来，例如书上的＂盒子中有45立方厘米的水，结成冰后，冰的＂体积约为50立方厘米。冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几?＂我们按照张老师的办法，把问题中的＂冰的体积＂和＂原来水的体积＂还有＂百分之几＂用长方形框了起来，又在＂比＂和＂约增加了＂下面画了三角形，又在＂冰的体积＂下写上了50立方厘米，在题目中的＂45立方厘米的水＂上写了单位＂1＂。这样，我们慢慢地去探索了，我们知道了求这道题的方法，求这道题的方法就是：先求相差，再用相差除以单位＂1＂。在这些基础中，我们要注意要找准单位＂1＂，找准后，这道题你就正确了一半了!
　　＂老朋友＂百分数又回来了，我们将再次探索这一位＂老朋友＂。

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