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逃离优秀作文800字

  篇一:逃离喧嚣
  生在尘世,生存,像一场紧盯着地面的捕食,盯久了,目光便会像鸡一样短浅、黏稠。当你的灵魂和体态因贪婪而臃肿丑陋时,是时候来一场逃离了,逃出这枷锁、这喧嚣。
  五光十色的城市扼杀了诗意与宁静,极其混沌、狭窄而琐碎。生活在其中只会让人的物质欲X不断膨胀、精神不断颓废,让我们心徒有喧嚣,我们必须逃离。
  尘世拢人心神,而逃离它的苏轼却在其中找到了真正的快乐。花白的鬓发、沧桑的脸庞、一身白衣长衫的苏子立于舟头,一声长叹,叹尽余生所有的浊秽,留一樽清酒,装满前身所有的不言,忘却喧嚣,悉数抛洒江河。此刻东坡的内心定是释然的,心胸定是宽广如江,此刻是他真正的逃离了,恐怕世间的幸福莫过于此吧!又是被贬谪后的某个日子,苏子上街沽酒,竟发现曾几何名震九州的自己不为人所识,他喜不自禁地将这件事告诉妻子。这不禁引人深思,苏轼究竟为何而乐?答案便是苏轼逃离了过去被名声所挤压束缚的自己,他的灵魂终于在黄州释放了本真和获得了自由。
  成长于世俗之中,躯壳不断膨胀,灵魂却在萎缩变小。又是何时我们去访问过自己内心曾有过的天真和诗意?海子说:"明天起,做一个幸福的人,喂马、劈柴、周游世界--面朝大海,春暖花开。"比起我们追逐的.蝇头微利、蜗角虚名,不是更美好更浪漫?郁达夫《江南的冬景》诉说着他对雪的热爱,试问,你又有多久未曾拥有一份这种情怀?为何古人能有"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"的惊喜而你却无动于衷;为何梭罗讴歌湖是自然中最美的景色而你却没有共鸣;为何你不会像奥利波德一样学着像山一样思考?是什么让我们麻木迟缓?是喧嚣而五光十色的尘世魅惑了我们;是目光的狭窄使灵魂越变越小让我们忘记了去灵魂深处寻找一场纷纷扬扬的雪、一片悠然飘落的叶、一处最美的霜--
  我们生活在这喧嚣中,慌慌张张、匆匆忙忙,想要抓住些什么,却只是徒留感伤。所以逃离吧,让心灵走向远方。
  篇二:重逢亦逃离
  亮屏、滑动、开锁,一系列熟练的动作把玩着手机。看着那一条短信静静地躺在手机里,它在话费充值提醒、快递签收通知、邮件查询信息中显得格格不入。短信中简简单单两句话却让我陷入惶恐,我能想象班长用清脆的声音俏皮地读出这些话:"毕业十载,重逢校园。2026·6·9什邡中学我们不见不散。"
  6·9号如期而至,毒辣的太阳照射,这也是一个普通的日子。简单洗漱,头发一扎就是一个干净的马尾,T恤短裤凉鞋是夏天的标配,如往常一样出门。受着太阳的烘烤,额间冒出层层汗迹,走到什邡中学大门对面,看见了门口人群。在阳光下闪溢飘逸的裙,一张张精致无比的脸,爽朗如银铃般的笑声,这一切,突然让我无所适从。
  我硬着头皮走了过去,最初看见我的一个同学向我点头以示友好,我在脑海中想努力回想和她相处的种种,却无法找到她留下的足记,甚至连她的名字也不曾记得。我只好尴尬回之一笑,她便转过身去,没有想和我叙旧的打算,估计她也不曾记住我,这样只是避免了尴尬罢了。
  走到人群中却发现几十号人各自沉默或相熟好友低语交谈,完全不像久别重逢的样子,更像是一场不能缺席的应酬,人到就好。除了谈以前的旧事,几乎没有话题可谈,往事早已变迁,聊什么都觉得多余。
  有人提议去以前的教室,去以前的座位,重温课堂。偌大的教室,混乱的走动,每个人都显得很慌乱。"誒,我的同桌是…""我明明记着我坐哪里来着啊?""老了…记忆力衰退了…"大家都陷入了独自寻找座位的游戏中,安静的气氛渗透尴尬。
  "咳咳,同学们,我们来拍一张合照留作纪念吧"班长拿着相机站在讲台上。
  一听合照,空气中流动着莫名的躁动,大家都莫名兴奋,好像十年一聚就等此刻。瞬间整理着装,笑靥如花,有的挽着旁边的手,很是亲密;有的坐在位置上,用手拖住腮帮,俏皮无比。我只是远远望着他们,我就像一个社交障碍的智障儿童。
  狼狈不堪的我仓皇逃促,亮屏、滑动、开锁,打开了朋友圈。
  "和你们还有好多个十年""谢谢你们陪伴我的青春"……相似的是每一条矫揉造作的动态都配上了自己美美的图片。锁屏,我关上了手机。
  亮屏、滑动、开锁,一系列熟练的动作把玩着手机。看着那一条短信静静地躺在手机里,选择,删除,确定?
  确定。
  篇三:逃离
  漫步在柳堤上,碎碎的柳絮激起心中的波澜。仰望苍穹,顿悟芸芸众生是如此的不解人意。泛黄的书签微微微卷起,不知不觉地,想到了逃离。
  闭眼苦想,抉择这自己所必须面临的人生路。低头瞥见日晷的缩影,不由得追忆起海子"那个幸福的人",第二天,"劈柴,喂马,周游世界"。悲索的记忆,涩涩地,而我决定面朝大海,暗夜逃离。
  妄想游历世界的心,在真真切切的现实面前变得如此不堪一击。为了清静无为的生活,新近也学会了坚韧。逃离到哪?一直在冥冥之中思索着这个问题。
  无所谓对错,仅为了自己。我鼻尖酸酸,不再浑浑噩噩。此刻夕岚的碎影,在结局处掩映着祥和恬静的精神家园。
  千篇一律的格式,日复一日的寡淡,逐渐向往那些异乡的风土人情。于我而言,逃离宛如童话故事里的美梦,可望不可及。我只有向往的权利,所触摸到的永远只是背影。
  逃离之前,心中有过不甘。在无期的黑夜,愕然觉醒这不只是简单的回归。
  在星空下,一次又一次的,想成为星星的孩子。我沉浸在诸多的文学巨作中,在寝室废寝忘食地阅览,总是怀着这样的希冀。如痴地陶醉在书海中,仿佛游历在祖国的大江南北,观黄山奇松,品周庄堤桥。或许有过很多次,在典籍中,或品味那份宁静,或欣赏那份恬淡,或叹惋那份舒适。心中的梦想一步步被蚕食,只记得搜索过熟悉的往昔青春无悔的身影。正如心中有残梦,所以不曾自惭形秽。但又始终窥觎惊艳的蓝莲花,在苦苦地做着自我的挣扎。
  一度坐上落漆的火车,奔向憧憬过的小城。小径旁的法国梧桐,寂寞歇了一地。道路尽管有些泥泞,心情还无比地亢奋。风尘迷住了脸,感觉很是粗糙。眼角沁出的泪,略微有些伤痕。曾经是那么地奢望,如今身临其境,愁满了一席。霓虹灯的温暖,有点不习惯。肃杀的寒夜,让人感到窒息。
  逃离之余,缅怀起记忆深处的小乡村。那里,有过一脸的茫然,有过一时的畏怯,有过一丝的隐忧。多么怀恋,可现实总与乌托邦相去甚远。耳畔,是水牛的声音,不绝如缕,让人很是温馨。菜地与现在的花园却是迥异,唯有插秧老农的侧影还是那么熟悉。
  尽管行走在别离之中,心中的伤痛得以熨平,欢笑得以绵延。我掩面絮语着,隐着灰暗的长影逃遁开来。
  逃离了梦魇,我脸上晕开了笑颜。我不想欺骗自己,于是逃离回皈依感的精神处所,可发现总嫌它不够好,自己却没有好好把握。我知道,身体逃离同时,内心又在回归!

瓶子吞鸡蛋三年级作文看了这个题目,你是不是觉得不可信?瓶子怎么会吃鸡蛋?今天我就让你开开眼界,看看这鸡蛋怎么被瓶子吃进去的。实验前,老师神秘的说我要变成一个魔术师。桌子上摆放着许多工具,有广口瓶,酒精风铃我家有一串绿色的风铃,母亲最喜欢的事情莫过于欣赏我房间里那串绿色的风铃了。风铃做工精细,有淡蓝色的月亮,几个可爱的星星组成,看上去刹是可爱。有闲心的时候,我总喜欢陪母亲聆听风铃在微关于坚强的作文坚强的小剪刀晚上,小剪刀忙完了其他事情,便开始准备改衣服,这时他才想起来,白天忘了给顾客量尺寸了。第二天一大早,小剪刀便带上了家伙,上顾客家去了。到了吃午饭的时候,小剪刀满怀笑容地回来了,他顾风铃闪动的愿望作文600字窃听,风铃叮当,我听见了,不能说的愿望。mdashmdash题记微风徐徐吹来,窗口那串风铃ldquo叮当rdquo作响,院子里的蔷薇散发着阵阵清香,轻轻靠近风铃,偷偷的听风铃的愿望我爱我的家园作文春天,我家门前的几棵小树长出了嫩绿的小芽。那嫩绿嫩得太可爱,像是刚出生的小宝宝。我家附近还有一片杉树林。那里的杉树长得十分茂盛,又直又高,远看,就像一个个守卫者在保卫家乡呢!如果你我学会了娃娃跳作文啊,我站不稳!我惊呼一声,大腿一松,站在娃娃跳上的身体不由自主地向后仰去,还好被站在一旁保驾的爸爸扶住了,呼,好险,差点就光荣负伤了,我扭头转向一旁的表哥,正一跳一跳往前走。看见我关于梦想家园的800字作文关于梦想家园的800字作文躺在床上,慢慢进入我的梦乡。在我的理想家园里,是一整片一整片的草地森林。森林里各种各样的小鸟在枝头叽叽喳喳的歌唱着。我们的村庄都是用木头做的,没有一点泥土坚守心中那份美好的高二作文人生好似一淌深深浅浅的溪流,在前进时总会碰到这样那样的阻碍,只有坚守心中那份美好,才能达到远方!坚守心中那份美好,这美好可以是你的理想,也可以是你内心的希望,它是一切积极向上,激励鸡蛋轻功水上漂三年级作文鸡蛋也会轻功水上漂,你信吗?姑姑,我们要做实验,你说做什么实验好呢?我望着姑姑。不如来个鸡蛋轻功水上漂吧!要一个杯子和水,还有盐,蛋。好。我高兴地答应了,便跑进厨房,拿了个鸡蛋,以北京笔记艺术方法作文艺术是情感与精神的交流,而发挥好这一切需要凭良好的感觉及其美好的意境和崇高的境界。艺术,最重要的是感觉及其意境与境界,然后运用好这一切去要表现好艺术作品的精神内涵。也就是说,艺术最四年级写景作文方法及指导教学过程一引入同学们,我们每天从早到晚在哪生活的时间最长?(校园)我们每天与我们的校园朝夕相处,可以说是最好的朋友了,今天我们就以校园为题,写一篇关于校园美景的文章,四年级写景作文
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