解析：
　　本次海淀区微写作仍然秉承三选一的原则，出了三道题目，与以往不同的是，这三道题目是统一在＂节水宣传＂这一背景之下的，可谓把环保意识融入到了试题的考察之中，北京海淀区高三上学期期末考试语文微作文解读。
　　相比往年泾渭分明的着重考察＂描写＂＂抒情＂＂议论＂能力，20xx年海淀区的微写作明显偏重于应用型写作能力的考察，这点跟20xx年高考语文考试大纲新增的对微写作的要求不谋而合。
　　我们先来看第1小题，实际上是为这幅宣传画写一段讲解语。这就要考察到学生的观察能力和语言运用能力：手和碗的关系，碗的缺口，碗里干涸的土地与禾苗，以及这些意象的寓意等都是同学们需要关注的写作要点，高中三年级作文《北京海淀区高三上学期期末考试语文微作文解读》。而且，与一般的讲解语不用的是，你讲解的对象是盲人朋友，所以你在写讲解语的过程中也要考虑到盲人的特点，并且注意你自己的用词。第？小题可扣分的点不少。
　　再来看第2小题，同样是一个应用性写作。以评委的身份写一段评语，大家在写的时候就要注意评委的语气，找准评论的角度如构思、寓意等。处了要求理由充分之外，还要求条理清晰，要做到这一点，就需要在行文中充分运用关联词语＂首先、其次、更重要的……＂等，让自己的评语显得条理分明、逻辑性强。
　　最后是第3小题，也是最出新的一题，以土地和禾苗的语气来劝告人们，与大作文中的第二题简直是同一个出题思路。考察学生的创新能力，估计选这个的学生不少，但写得有＂感染力＂就需要运用一定的修辞手法，干巴巴写来肯定是不行的。
　　大家一定注意到了第3小题后面括号内的文字＂可以写诗歌＂，昨天上午东城的小作文也是可以写诗歌哦，这不能不说是一个新的信号。真能写出合适诗歌的学生，赋分应该会偏高了。

永恒的心曲六年级作文ibelieveicanfly！ibelieveicantouchthesky这首歌曲一遍又一遍萦绕在我的心房。成为我心中永恒的心曲。我们学校为我们组织了一次十四岁生日，设标志着我永恒的经典高中作文音乐，是文明史上一颗璀璨无比的明珠，也是人类史上一朵五彩缤纷的奇葩。音乐，耐人寻味变化多端。可以借明月皎皎来表达思乡之情可以借波涛滚滚来表达赞叹之情可以借杨柳依依来表达和谐之情可以高中生关于爱的永恒作文汇编永恒的爱一个灵魂飘摇的人，想要个寄托，想要有安慰，想象揪住一根救命的稻草一样紧握不放，于是，一切都不会出意外，痴痴的笑，痴痴的盼，痴痴的等，痴痴的泪，痴痴的纠缠。很多的事分不清什么高中生作文逝去的永恒迎着晨曦微光印上时间的痕迹，跋涉于人生浅滩的步伐逐渐蹒跚带着珍惜的心行走，不老的生命会在风浪之后更加通透与慈悲。自然永恒，年华将逝。纵使万物皆逝，有一种精神独留生命的长河，那就是以永恒的信念作文600字他说花朵就是祖国的未来，我愿意奉献一切。题记他，一个从名牌大学出来，等待就业的年青人，有着自己的追求和信念。在别人看来，他完全可以找一份舒适的工作，可他却想着去贫困的山村，去帮助那那一缕絮叨永恒不变初中1年级作文母爱，即使是无尽的絮叨，也深藏其中。随意翻开了书的一页，无意中瞥见这样的字眼。幼小的我不知其意，便不再思考，被一路的颠簸所厌烦的我，抬起头看着窗外飞速向后移动的景色，问邻座的妈妈什初中有关永恒的作文逝去并不是消逝，只是岁月的轮回。小编收集了有关永恒的作文，欢迎阅读。第一篇有关永恒的作文今夜的时光走得异常缓慢，像是校门前那条静静流淌的河流。我取了一只杯子加入沸水和茶叶，看着碧青爱必永恒作文有一个人想看一下天堂和地狱到底有什么区别。于是一位天使便带他先来到地狱中。地狱装饰得富丽堂皇，只是这儿的人看起来一个个面黄讥瘦，有气无力。吃饭的时间到了，他们全都围坐在一个大汤锅前永恒的0819作文400字范文不知道，你是否还记得，九月的那一天，你满心欢喜，带着对中学，对未来的无限憧憬，走进这一座神圣的殿堂东洲中学。你亦是否记得，在初一的教学楼中，急切的寻找自己的班级，当看到醒目的081逝去与永恒优秀作文子在川上曰逝者如斯夫，不舍昼夜！说的是时间如流水，匆匆而去，不再回头。光阴似箭一寸光阴一寸金时间就是金钱这一切的一切，都在警醒世人时间流逝很快！其实，在这个万物依旧而人非的世间里，那张照片哲理作文哲理的作文是怎么写的？大家知道吗？大家写过哲理作文吗？下面小编给大家带来那张照片的哲理作文范文！那张照片哲理作文篇一窗外呼呼的风声似乎要吞噬这里的一切，而我却望着外面的枯木发呆，不