＂清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂＂清明前后，雨水交集，我们都怀着沉重的心去缅怀那长眠于大地母亲怀里的亲人。
　　总有一个人，用深情的目光看着你长大;总有一个人，用他的慈爱呵护我幼小的心灵;总有一个人会被迫离我而去，让我没齿难忘。这个人，就是我亲爱的外公。
　　清明是和春天挽着手一起来的，当它们再一次光临到我那千里之外的故乡的大地上时，外公，您的房顶上一定开满了素雅的花儿?我闻到了，那是多么的鲜香啊!让我不由地勾想起我在您的臂弯下蹒跚学步，在您和外婆的歌谣里牙牙学语的一幕幕温馨、愉快的童年时光。
　　还记得，我小时候是您庇护、疼爱的。有一次，我同您一道上集市，在上集市前，您和我还在外婆面前保证过——上了集市，不乱花钱的。可是，我那时哪有那么听话，愣是让您给我买了一件东西。(是什么东西，到现在我已记不清了)于是，您和我相约好，回家不让外婆知道此事。可后来，还是被外婆从我无比兴奋的脸上找出了破绽。但慈爱的外婆也只是亲呢的＂骂＂了我几句。您笑了，我们大家都笑了。
　　还有一次，是在外婆出远门时，我和您一起吃午饭时，任性的我不爱吃饭，您就说要和我比赛吃饭。接着，我与您展开了激烈的角逐、、、、、、由于您吃的快，而我就放弃了与您比赛速度而是与您比碗数、、、、、、直到您吃完并收拾好桌面在房间里看电视时，我猜一连吃了4、5碗饭!(饭的总量却不达到您的一半)这一方面，我胜出了!您为我的小成就扬起了嘴角，竖起了大拇指，夸我有上进心。我高兴了很久，直到外婆回来后我还与她分享了此事。因而又得到了一份称赞。我懂了，要想有所成就就必须努力付出。
　　但是，由于病魔的侵入，使您瘫在床上，无法动弹四肢，无法与我们对话!我知道，您那时是痛苦的。直到有一天，我给您喂饭时，您冲我慈祥的笑了笑，我的心里也为之震撼。原来，您还是牵挂着屋外(外界)的大小琐事!您是乐观坚强的，可那时家里发生的事却让您感到很痛心、、、、、、直到您一个人躺在病榻上独自走完人生的最后一程。那一刻，您永远的离开了这个世界——到了您该去的极乐世界，可外婆为此而伤心的痛哭、、、、、、时间似乎是停止了!这是我弟三次感受到生离死别的绞心之痛。
　　总有一个人，使我备受教育;总有一个人，使我受启发;总有一个人，值得我用一生去缅怀。那就是我的亲爱的外公。

一棵树作文500字在春雨哗哗下的时候，温暖而美丽的春天到来了，树上一片片淡青色的绿叶，上面还挂着一个个晶莹透亮的露珠，这时一个新生命降临了，一粒树种子开启了它快乐的成长之旅。过了几天，一棵胚芽出现了如何高效阅读作文400字前天，我和爸爸妈妈去银川图书馆听讲座，讲座的主题是ldquo如何高效阅读rdquo。主讲老师地对我们说ldquo高效阅读就是让你画出思维导图，只要会画思维导图了，一本书的内容也就可我的旅程作文400字这个暑假，爸爸妈妈带我踏上了让我一生难忘的旅程。我们首先来到了风景如画的厦门，接着来到了人山人海的鼓浪屿，又来到了如诗如画的武夷山，然后来到了远近闻名的黄山，最后来到了一个古老的村南普陀寺作文400字厦门是一个依山傍水的城市，这里风景优美，游人如织，有许多著名的景点，其中，我最喜欢的要数南普陀寺了。南普陀寺位于厦门市的五老峰前。我们进入南普陀寺的大门，第一眼看见的就是连成一片的小小图书馆作文400字我们小区里有一个小小图书馆，许多人都来这里看书借书。每到周末，来看书的人就更多了。图书馆在我们小区服务中心大楼的第二层，大约有我们两间教室那么大。图书馆分为两个区域，电子阅览室和图假期的开始作文500字今天是我上四年级的最后一天，所以也是期末考试，我们从教室里走出来，看到隔壁的老师还在讲暑假的注意事项。我蹦蹦跳跳的走在大街上，看到了一群人在激烈的赌博，虽然我也想像他们一样，但是我黄山奇松作文600字黄山，一座堪称天下奇观的名山，这里风景如诗如画，在悬崖峭壁的石峰中，顽强生长许许多多，不屈不挠的奇松。我们坐索道到达了白鹅岭，又从白鹅岭步行来到了黑虎松。眼前的这课大松树枝繁叶茂，钓鱼比赛作文500字昨天，我和爸爸准备来一场钓鱼比赛，弟弟担任我们的评委。只见弟弟一脸严肃地发布了比赛规则ldquo比赛的时间是三十分钟，规定时间内谁钓到的鱼最多最大最肥，谁就获胜。rdquo话音刚落我是一个迷作文600字我是一个极普通的女孩，个子中等偏高，身材微胖。我姓詹，可我妈妈说我姓ldquo迷rdquo。你想了解我吗？我是一个电视ldquo迷rdquo如果你来到我家，第一眼便会看到我坐在沙发那年古筝那些事引子我并不喜欢它，只是偶遇罢了，不过既然遇上了，就记下来好了。我四岁开始学古筝，原因很简单，爸妈要我学，于是年仅四岁的我就被懵懵懂懂的拉去了。年少无知的我啊！学古筝绝壁是件痛苦的事四年级日记弹古筝我是一个会弹古筝的小姑娘，在我二年级上学期时，便学习了弹古筝。你们知道吗，学习古筝是要付出汗水的。记得在学习战台风这首曲子时，动作总是不到位，我们的古筝李老师是北京专业古筝教师，他