无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的阅读使生活更精彩作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
　　读书百遍，其义自见。
　　——题记
　　阅读，使生活更精彩。因为，阅读能使生活慢下来，细细品味文中的韵味，时间仿佛能静止。因为，阅读能让我们的品格更加明亮，细细品味文中的人物，他们的品格与精神，仿如明灯照亮我们前行。
　　阅读
　　我的阅读生涯是从一本《卖火柴的小女孩》开始的＂，那是一本拼音版的绘本书，小学一年级时老师便把它当作我们的必读书目。那是一个下午，我迫不及待地翻看着，开始我还没有静下心来细读，可是不多一会儿，接着我就被图文并茂的故事吸引了，一环扣一环的情节，经典的人物，一下就像磁铁一样，让我久久不能释手。就这样，我渐渐地爱上了阅读。阅读，让我的生活变得五彩斑斓，更加精彩。
　　悦读
　　从五六年级开始进入到忙碌的学习生活中，但我仍然会坚持阅读，它会让时间停下来，仿佛世界上只有我一个人，徜徉在书中的世界，我阅读着，游历着，去感受平时无法知晓的各种人生。
　　生活变了，书目也变了，再也不是那种简单的童话故事，而是中外各种名著。其中我最喜欢的是《西游记》了，孙悟空骁勇善战，猪八戒憨厚朴实，沙僧忠诚老实，无不吸引着我，还有惊心动魄的情节，让我怎能忘怀。一本本的大部头，我慢慢地啃着，阅读，让我悦读，这是一种兴趣也是一种爱好，让我感受五味杂陈的人生，让我的生活更加精彩。
　　跃读
　　最近方老师让我们带《海底两万里》来读，我被尼摩船长，阿底约斯教授、康赛尔和尼德兰而吸引了。特别是在南极石船，因为翻倒的冰山缺氧了，尼德兰和康塞尔把仅剩的氧气留给了阿龙纳斯教授，从他们身上我学到了奋不顾身的精神，这种精神让我懂得了什么是奉献。从品味语言到学习做人，老师教我们，从阅读到悦读再到跃读，每一读，都让我的人生更加精彩。

大江保卫战读后感水，是生命之源，人动物植物都要靠水才能生活。水给我们带来了一切，它为人类来带了希望，却也是毁灭的象征helliphellip1998年的夏天，暴雨，大暴雨，一场接着一场。长江地带洪读窗边的小豆豆有感暑假里，我终于看完了我最喜欢的课外书mdashmdash窗边的小豆豆。这本书的作者是日本着名的作家黑柳彻子写的，书里的内容十分丰富，很快我就融入了其中。有时令我哈哈大笑，有时又令我凡卡读后感读了凡卡这一篇感人肺腑的文章，我深有感触。本文主要记叙了凡卡给爷爷写信这件事，反映了当时沙皇统治者时代俄国穷苦孩子的凄惨遭遇，揭露并批判了当时社会制度的黑暗和罪恶。当我读到凡卡在信读假如给我三天光明有感父母，老师，经常教导我们眼睛是心灵之窗，我们应该保护好我们的双眼，不要让它受到任何伤害。如果看看不见了，那么你心灵之窗就永远的关上了。在假如给我三天光明这本书中，作者就告诉我们要爱成功的启示读滴水穿石的启示今天，我坐在教室里，细细的品尝着滴水穿石的启示。这篇课文说的是安徽广德太极洞的滴水穿石的自然奇观引出的观点目标专一，持之以恒就能做成事。再列举了明代医药学家李时珍经过二十几年的不懈邀萤赏月品学网专稿未经允许不得转载夜，悄然而至。微风吹过，神清气爽，无意间，抬头一看，点点繁星相互辉映，正忙着装饰这宁静的夜空。似乎让人们觉得，这个夜空不只有黑暗，还有一丝丝来自星星的亮光鲁滨逊漂流记读后感这个暑假，老师让我们买鲁滨逊漂流记这本书，让我们增长自己的知识。其实我很早就买了，一开始，我只是走马观花的看了看，觉得很有趣，现在就趁这个暑假，好好的阅读，品味。当我读完鲁滨逊漂流淘气包埃米尔读后感寒假中，我读了淘气包埃米尔这本书。书中描绘了一位叫埃米尔的五岁小男孩。他非常淘气，经常闯祸，但也常常带给人们欢笑。伊达，一个三岁小女孩，埃米尔的妹妹。他非常喜欢他的妹妹。大多数人都成为优秀的人精灵守护者读后感这个暑假，妈妈给我买了一系列的书mdashmdash上桥菜穗子着的守护者系列。其中有一本书，名叫精灵守护者。里面讲着在与人类世界平行的另一世界那尤克中生存着水之精灵，它们每一百年产坐着说话不腰疼在一个炎热的夏天，我照往常一样，在车站等车回家。过了好半天，才有一辆装满了人的车子向这里缓缓驶来。我挤上了车，看见那司机满头是汗，一脸愁容。幸好我个子小巧，在人群里钻来钻去，来到了春天冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。风，柔柔地吹枝头，悠悠地闪明媚的春光，洒在身上，暖在心里。烂漫的