体育公园 	　	　　体育公园位于濠河之滨，它在青年中路与跃龙路的交叉路口，它占地6.5公顷，是南通最有特点、最有现代气息的公园。 	　	　　体育公园最引人注目的是主题广场，广场上有一个半弧形的钢结构，它取自奥运皇冠的一半，因为南通是世界体育的摇篮，黄旭、葛菲、李菊、林莉等人曾多次获得奥运冠军，为了突现全民健身在南通很好的发展，所以建造了这造型独特的钢结构。主题广场中央是园形露台，它的与众不同之处是整个露台竟然是用透明的强化玻璃做成的，即使你在上面尽情的蹦跳也没关系。如果你顺着两边的楼梯向下走，就会来到半地下展厅，这是你才发现园形露台竟是它的顶。这个地下展厅平时可做产品陈列厅，每当节日到来，它还可做聚会、歌舞晚会等。 	　	　　站在园形露台上向四周眺望，西边是一簇广玉兰花灯，它由九根高低错落的柱子与九朵白色的广玉兰组成。我想，广玉兰是南通的市花，又是九朵，肯定含有长久、悠久之意。早晨，广玉兰花灯在阳光的照耀下闪闪发光，仿佛镶嵌着颗颗珍珠，漂亮极了。往南看，一大片花圃中开满了五颜六色的鸡冠花，粉红的、淡黄的、火红的……东南边是全民健身园，里面的健身器材一应俱全，而东边的五松别业，中西合璧、别有韵味，＂五松别业＂因它的前后共栽有五棵古松而得名。稍转身，东北方向，小桥流水，岸边杨柳依依，错落的假山在树丛中若隐若现，真是妙趣横生。向北望去，宽阔的河面上泛着粼粼波纹，整个体育广场与它依偎在一起，真是园在水中坐，人在画中游。 	　	　　清晨，广场成了一个健身乐园。瞧！一群老奶奶正站在园形露台上跳着扇子舞；看！几个老爷爷在花圃边正玩着空竹呢。半地下展厅成了年轻人打羽毛球的天地，而五松别业与奥林匹克大道之间许多中年人在打太极拳…… 	　	　　傍晚，广场上全是散步和健身的人群，他们有的坐在岸边的石椅上交谈，有的在健身区健身，有的站在桥上看风景，还有一群小朋友在尽情的玩耍。广场的夜晚是灯火辉煌的，无数的彩灯把广场照得宛如白昼，灯的形状各式各样，有圆柱形、三角形、盘子形、彩带形……灯的颜色五彩缤纷，红的、黄的、绿的、蓝的、紫的等等、等等。 	　	　　我赞美这深深吸引我的体育广场，更赞美建造它的建设者们！ 	　	 	　		

酸甜苦辣话学舞五年级优秀作文艺术就在我们的身边，有的人喜欢音乐有的人喜欢书法有的人喜欢雕塑，而我却喜欢高雅的古典艺术舞蹈。提起舞蹈，那一件件难忘的事一幕幕浮上眼前，学习舞蹈的酸甜苦辣一起涌上了心头。苦看到那些描写水果的小学生作文400字汇总七篇在日常学习工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的描写水果的小描写香蕉的作文400字香蕉是一种味道鲜美，而且营养丰富的水果。下面为大家分享描写香蕉的作文，欢迎借鉴！描写香蕉的作文1嗨，大家好！我的名字叫雅雅，我可是香蕉家庭中的一员呦！我们的果实是长长的，有点弯，像吃西瓜比赛作文五篇篇一吃西瓜比赛夏季天气真的是非常的炎热，除了穿得少，吹着空调，还得吃西瓜来解暑。今天我们一家人来了歌吃西瓜比赛。爸爸买回来一个15斤的大西瓜切成了均匀的10块。比赛分成人组和儿童组苹果的遭遇小学生作文500字在一个大森林里，有一片果园，住着香蕉树桃树苹果树梨树树枝上挂满了果子。看，那大大的红红的嫩嫩的，便是我苹果，我的兄弟姐妹们和我一样，都恨不得快点为人民服务。于是，我们日日盼夜夜盼，实用的水果小学作文400字锦集7篇在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的水果小学作文400字7篇，欢迎实用描写水果的小学生作文400字4篇在学习工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文中学作文大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的描写水果的小学生作文400字4篇，供大家参考借鉴有关描写水果的小学生作文400字3篇在平平淡淡的学习工作生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的自己能明白的语言，向开展的具有规范语法结构的能为他人所理解的外部语言形式的转化。午睡交响曲小学二年级作文到午休时间了，睡室里静悄悄的，我可要美美地睡个安稳觉了。突然，一阵沙沙沙的声音像幽灵般传进了我的耳朵，我偷偷地朝窗外望去，外面没有下雨呀！哦，原来是值日老师在批改试卷！看着他手里拿色彩狂想曲小学作文在这个世界上，有许许多多得颜色，每个颜色都有它代表的东西。红色，象征着幸运，看到这个颜色，就像拿到了一个装了一万元的红包一样，令人感到非常兴奋但红色还象征着受伤，就会让我想起受伤时描写水果的小学生作文400字合集七篇在日常学习工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的自己能明白的语言，向开展的具有规范语法结构的能为他人所理解的外部语言形