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五年级日记我有一个想法

  今天,碧空如洗。我来到教室,刚走进教室,我就看见干净的阳台。我想:为什么我们班不建一个"植物角"呢?这样我们还可以美化我们的教室。
  于是,我到办公室问班主任可不可以建一个"植物角"?老师犹豫不决地说:"好,你和班干部商议一下。"我找到班长,班长也觉得我这个想法好。班长提议让同学们第二天每人拿一盆花。上课了,语文老师又强调了"植物角"的事,让同学们第二天每人拿一盆花。
  到了第二天,同学们拿了一盆自己最喜欢的花,有多肉、君子兰、观音莲……很快就把窗台摆满了,我们的教室顿时变得生机勃勃。每当下课时,同学们都会来到"植物角"看花,有时候也会拿起水壶给花浇水。看着这些鲜艳的花儿,学习的疲劳顿时烟消云散,每天都是用最佳的状态进入下一节课,学习效果特好。
  一天天过去了,花不再鲜艳了,哦,原来是没有人管理花,于是,我急急忙忙地跑到办公室,说:"老师,我建议要有人管理花儿,这样花就变得更艳丽。"上课了,老师让第二个人先看护花儿,再给花儿浇水、施肥,让花儿变得更新鲜,更加漂亮。以后每位同学轮流照看花儿,还在"植物角"旁写了一句温馨提示:小花多可爱,请你别伤害。
  渐渐的,教室里又有了花的香气,就好像是每天置身于鸟语花香的春天……
  "植物角"让我们的教室生机盎然,让我们教室的空气清新宜人,让每个同学神清气爽。我爱"植物角",我爱"植物角"的一草一花。

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描写哭泣的圆明园作文导语我们的文化是不可复制的,游人,观赏的是韵味,是一个民族几千年的文化,体会感悟的。下面是小编整理的一些关于圆明园的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!作文一哭泣的圆明园1860年,英法联军歇后语1张飞吃豆芽mdashmdash小莱一碟2打破砂锅mdashmdash问到底3丢了西瓜捡芝麻mdashmdash因小失大4断了线了风筝mdashmdash有去无回5猫哭耗子mdas还记得么那一年苹果的涩我不爱张扬的红独钟情淡淡的绿淡雅中夹着一丝不羁青涩里掺着一丝疯狂其实苦不等于涩萤火虫淡淡的光带走满身的伤清风抚面抹去泪痕独留丝丝涩隐下浓浓的倔我不羡月光的高洁夏夜天空抖落下一片星辰,云带着对大地的眷念,隐落山间。空气间萦绕着炽热的气息,知了的声音在我耳畔此起彼伏。那的确是连梦境都有味道的夏天。倚在窗前,看门前的翠竹,一丛一丛的,在我眼眶蔓延致即将逝去的春天ldquo两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天rdquoldquo日出江花红胜火,春来江水绿如蓝rdquo这些诗句,描绘的是一派多么美好的春之图环境优美,山青水秀,莺歌燕舞,鸟语花香。是心湖梦中的星隐着淡淡的伤头顶的月撒下无言的悲心中的湖披着月色星光淡淡的畅游在静谧的夜湖中尘埃落定梦中两行清泪自此只是沉默殊不知难以在有什么惊起心中的涟漪湖面上不知名的多了层雾凝成泪化开白兰花幽香而恬淡,无玫瑰的浓艳,缺百合的高贵,更少薰衣草的娇嫃,但细小玲珑,一簇一簇,聚满枝头,平凡的树落满星星白濢,草香系兰幽,叶翠衬芳华,清风微拂,徐之牧也。旧屋堂后载有数棵,枝丫毫又下雨了又下雨了。天空是灰色的,淡到极致的灰,像沾上了暗尘的白色墙壁。大片大片的云笼罩在头顶,如海如潮,疾风刮过,那云便奔涌翻卷追逐收缩,渐渐向天的另一边蔓延而去。雨还下着。滴滴答答的,砸不知什么时候起目光被挡板截断视野被框架固定套上lsquo规矩rsquo不明白孩子为什么那么傻一动不动一个破烂木偶也不懂为什么要做花瓶冷冷冰的孩子不像孩子那网明明那么轻微平凡飘渺却,夏天曾经分别曾经的生活稍纵即逝,就像一只小鸟飞向远方,留下的是些梦幻的影子mdashmdash题记我们的记忆停留在那个夏天,那个夏天载着我们的希望和梦想走到了路的尽头,我们回头一看,那熟悉的一精华小学写雪作文500字合集9篇在学习工作生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的小学写雪作文500字9篇,