＂纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
　　真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来……
　　黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。６０年前的那幕惨剧：生灵涂炭、妻离子散、血流成河……生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色，稀薄那呼声：修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在６０年里不断地反思，不停地纪念，终于完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！
　　可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。
　　但纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。日本在６０年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹＂中国威胁论＂，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社＂拜鬼＂……日本这种偏离理性范畴的＂纪念＂活动，自然得到各国人民的一致谴责。有句话说得好：＂跪着的德国人比站着的日本人更高大！＂
　　中国在抗日战争中付出巨大的代价才取得胜利，中国人民自然无法容忍这种倒行逆施的行为。于是各地都掀起了声势壮大的抗议和纪念活动。但近来这些纪念活动在少数激进分子的鼓动下出现了打砸抢日货商店的不理智举动。群众爱国的赤子之心可以理解，但纪念并不是感情的挥霍，非理性举动无益于解决问题。我国领导人多次表达出严正立场，但同时并不关闭中日会晤的大门，＂前事不忘，后事之师；以史为鉴，面向未来＂无疑就是对过去痛苦最理性，也是最深刻的祭奠。
　　人不能忘本，＂忘记过去意味着背叛＂。而高贵的心灵在铭记苦难，咀嚼苦难过后，方能理智地纪念苦难。当纪念的洪波涌动时，勿忘用理性的＂闸门＂控制情感。＂

一本相册这本相册的第一页是我百天的照片，我四脚朝天的躺在软绵绵的羽毛堆里。我妈妈觉得我四脚朝天不太雅观，所以就跑过去想帮我换个姿势，没想到摄影师以为我们就想这样照，于是他就拍下了我的半个身读后感作文（7篇）读后感作文（1）一个风和日丽的下午，我趴在沙发上一字不落地读着这本经典的书mdashmdash列那狐的故事。故事的主人公是一只非常狡猾而皮毛又美丽的狐狸mdashmdash列那狐。小蜻蜓一天，小蜻蜓落在一片森林里，它看见了一个苹果。小苹果说ldquo蜻蜓哥哥，请你把我送到妈妈身边，好吗？rdquoldquo你都长大了，过一会儿，就会有人把你吃掉，你就只剩下核了。我小学二年级看图写话小兔过河小兔过河一天，小白兔正在河边吃草，忽然听见轰隆隆一声响。她抬起头一看，呀，天空乌云翻滚，要下雨了。得赶快回家，不然会淋雨的。她的家在河对面，要回家就要过河，可是原来送她过来的小船开二年级看图作文父与子今天是放假的第一天，父亲给了儿子一个大惊喜。天刚蒙蒙亮，父亲梳整之后，就开始行动了。父亲与仆人轻手轻脚地抬起儿子的小床，小心翼翼地移到后院那块绿油油的草坪，装进那噪音十分小的轿车上看花灯作文看花灯作文（1）今天是元宵节，爷爷奶奶要带我去趵突泉公园去看花灯，下午五点多我就吃了饭，和爷爷奶奶坐着公交车来到了趵突泉，这里的人真多，各种花灯真漂亮，我最喜欢的就是小兔子的花灯，风作文风作文（1）放学了，妈妈去接我。我发现路上有人丢了一块像皮，忽然来了一阵大风，把像皮吹走了，我拾不到像皮。妈妈就带我回家了。雅韶中心小学二年级丽瑶风作文（2）谁也没有看见过风，不用我爱家乡的春天作文新的一年到了，春姑娘也来了。带着和煦的春风，带着嫩绿的小芽，悄悄地来到了我的身边。春天树木那嫩绿的小芽里，枝头上抽出的新叶，片片娇嫩泛着光泽，象征着春天的到来。春天在小池塘里，鱼儿秋天的落叶我走在学校花圃中的小路上，一阵微风吹来，一片落叶飘过我的面前。我不禁想起了初中以前度过的时光。在小学，教学楼前种了四五棵高大的梧桐树。夏天，树生长的总是很繁茂。所以，每到秋天，落叶春天作文温暖的阳光，轻柔的春风，路旁的柳树长出了嫩绿嫩绿的叶子，随着春风在阳光下轻轻地摇摆着它们那修长的身枝从南方飞回来的小燕子，有时在空中盘旋着，有时累了就会停落在电线上休息，仔细看去，到桃南小学上课今天我们早早地到学校，因为我们班选了32名同学去桃南小学听课，我也是其中一名，昨天晚上我高兴的一宿没睡好，早上5点40分就醒了，翻来覆去地睡不着，到了教室已经有三位同学来了，没过一