墨灰墨灰的夜空，无繁星点缀，那明黄的蝴蝶却时常挑起这无声戏剧的大梁，犹如飞舞着的花儿与落叶做对手戏。这或许不是一幅令人赏心悦目的美景，而我又是时刻看在心里，嗅着那阴凉阴凉的气息，我懂了藕花为何凋谢，那被我理解为是秋的夙愿。
　　噢！开花了！那次我想用手机的拍照功能把你的美姿保存起来，可最后我没有这么做，这次我也没有。我想，即使我把你，你们，都存放在我的移动记忆里，而事实上我却没有和你，你们的共同回忆，那也只不过是一张又一张没有感情、没有交流的斑驳的图片。那不是秋的夙愿，更不是某人的一厢情愿就想在那没有灵魂的记忆卡里装进秋色。
　　然而提醒我去欣然地感受这秋的，不是某人，正是那怪冷的西北风。
　　当秋风潜入我的思绪，我便开始胡思乱想：我只身在冷风中，不禁打了个哆嗦，泪水在眼眶里打转。此时的余晖很不懂事，老妈赶了过来对我说：“不要紧的，夕阳会护你离去才下山的，明白了吗？”我只想着她的不舍和牵挂，我歪着头看着那刹那的暖阳，真希望它也能在异乡陪伴着我，度过这秋风飒飒，连动物也懒于活动的季节。但我始终都误会了。秋，不是想让我离开，而是让我坚强。
　　秋的晚霞一点儿都不可爱，却依人；秋的叶子总是不思进取，但渴望来年的野心很大；秋的花儿不再娇艳，却拥有那绚烂的记忆。闭目，仿佛一场关于秋的夙愿的戏剧还在演说。
　　秋风正起，晚修结束了，到江畔，垂钓浅弯凉月。我要叹一句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。光怪陆离，不是秋；伐功矜能，不是秋；一叶一岁，一枯一落，才是秋。
　　秋告诉了我，我却只能添油加醋地跟你们说：秋，其实一直希望能有人有一次把秋看得模糊。
　　高三:何文静
　　品学网专稿未经允许不得转载
　　点评：文章有详有略,言之有序,内容生动具体,全文语言生动准确,仿佛将读者带进了开心乐园,全文通俗易懂,趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
　　美中不足的是文章语言太过生活化，建议小作者将语言美化一些会更好，例如通过多多阅读，加油。
　　点评老师：孟祥琦

霓为衣兮风为马高中作文与生命的慷慨与繁华相爱，即使岁月以刻薄与荒芜相欺。题记长夜破晓。熹光泛红，朝霞留于天际，漫天煦暖。云海御风而去，又徙倚不前。一hr漆乌的云会灭泯明媚，生命之途会密布愁忉。但密云被撕难忘巴马作文我有许多与朋友交往的回忆，但今年暑假我与巴马小朋友的交往最令我难忘。巴马的小朋友大都长得比较瘦小，比我大四五岁的孩子长得跟我差不多高，却比我苗条很多。他们在盘阳河边长大，从小就学会童话作文马和驴的故事马和驴都是中国古代中国人的骑行工具。今天小编就来分享童话作文马和驴的故事，请各位读者好好欣赏和借鉴。童话作文马和驴的故事（一）马长得骏美，皮肤光滑，许多人都非常喜欢它。而驴呢？样子与汗血宝马有关的作文汗血宝马据说能日行千里而不累，曾经可是成吉思汗的坐骑。今天小编就来分享与汗血宝马有关的作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。与汗血宝马有关的作文一前几天，我们学了几篇写马的课文，让我对马第5号威马逊台风叙事作文今天下午，风越刮越大，我站在姑妈家的阳台上，往下看去，树被风吹得四处摇摆，草地上泛起了层层碧波。往右望，马路上人们一个个撑着伞，一步步艰难地走着，有时，呼的一阵风吹来，伞变成了喇叭我美丽的巴拿马的学生作文我美丽的巴拿马是一位著名的作曲家为他的家乡而创作的。那么，我心中的巴拿马又是什么样的呢？我不知道你的童年有没有这样的一条巷子。这条巷子是用水泥铺成的。我和小伙伴们常在路旁稀疏的灌木第一次骑马作文300字第一篇以前我从来没有骑过马，可是在我8岁那年的暑假，我终于骑上马了。我骑的是一匹枣红马，由于我个子太小，所以我要靠人抱上去，上马之后我吓得连地也不敢看，生怕自己掉下去。马慢慢地走起马和骆驼童话作文一个晴朗的。日子，马在吃草，迎面走来了一只骆驼。马，你能像我这样好久都不吃东西吗？骆驼傲慢地说。不行，骆驼兄弟。马谦虚地说。就知道你不行！骆驼得意洋洋地说。我虽然不行，但说到跑步，塞翁失马作文篇一塞翁失马这几天，四五班的同学就像老鼠见了猫似的，看见我们拔腿就跑，我们被取消了上专用教室的资格，还不能在食堂吃饭helliphellip天哪，我们班怎么了呀？顽皮的水痘病毒来到小马的愿望小学作文800字评语作者通过自己生动的语言讲述了一个非常感人而又意味深长的故事，其实在生活中，我，们可以通过自己的努力就可以获得更多的物质。但是家人的健康和快乐是用金钱买不到。作者通过这个美丽的童迷糊的斑马作文有一天，斑马想证实一下自己是不是一只真正的斑马。我真的是一只斑马吗？斑马问一只凶猛的老虎。你身上有没有黑白相间的条纹？老虎用低沉的声音问。我有啊！斑马一边说，一边指了指背上的条纹。