秋天的童话那一次，我懂得了友谊

　　伴随着上课铃，肖老师腋下夹着一沓试卷走了进来，眉头紧锁，脸色阴沉。顿时，那一沓试卷吸引了全班同学的目光。
　　要发试卷了，我的心情又激动又忐忑，十分想听到自己的分数，却又害怕考砸，带矛盾的心理，终于，老师叫出了我的名字——“胡奇，八十六！怎么搞的？退步这么大，上课就不听！”说完，老师满脸怒气地将试卷丢向地面。这分数犹如一道睛天霹雳击中了我，怎么会？我脸上一阵阵发热，我赶紧上前把卷子捡起来，一道道红叉映入我的眼帘，我那颗期待的心破碎了。“看什么看！嫌不够丢人吗？回家让你妈签字去！”我被老师训斥回了座位上，同学们向我投来讥笑的目光，可怕的是回家还要签字，以前从未考过少于九十分的我免不了一顿毒打，我感到自已跌入万丈深渊。
　　我没有心情再去听分数了，感觉头顶笼罩着一层乌云，直至发到最后一张试卷时，我才抬起头，——“范吴双（我同桌的名字），这张是你的吧？没有写名字，全班最高，九十八分，大家掌声鼓励！”老师的话听起来那么和蔼，随即，教室里响起经久不息的掌声，唯独没有进入我的心间。
　　同桌喜滋滋地回来了，作为好朋友的我此时却没有心情向他道贺，我一直埋着头看着试卷。下课了，他注意到了伤心的我，过来拍拍我的肩，安慰我说：“没事的。”紧接着凑到我耳边小声说：“我的卷子没有写名字，我们俩换一下试卷，我把你试卷上的名字改一下，一切就没事了。”说完，他对我笑着眨眨眼。即刻我头上的乌云一下子散尽了，我觉得自己得救了。可转念一想，他的妈妈也是十分地严厉，“那换后你怎么办？”我下意识问到。他却不以为然地说：“没事的，我就说发挥失常得了。”就这样，我没想太多，就收下了他的卷子。当晚老师群发了消息让家长签字，我把小范的卷子给妈妈，她欣赏了一遍又一遍后，心里乐开了花，笑容满面地签上了字，并奖励我一本《马克。吐温小说集》。拿着书，心里很不是滋味，不知道范吴双现在怎么样呢？是不是挨骂了呢？带着对他的惦记我进入了梦乡…
　　第二天，看到他没精打采的样子，心里别提多难受了，我把用铅笔写的名字擦掉了还给他，没想到他的卷子上签了字，一看全是批评的话…
　　上了中学后，我和范无双分开了。但是，他为我做的那件事，已经深深地刻在了我的心上，我和他的心永远连在了一起！因为那一次，我懂得了友谊！
　　初一:胡奇
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　　点评：通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。文章头尾照应,中心明确,结构完整。
　　文章很感人，但是确实跑题比较严重，和秋的主题毫无关系，老师希望小作者在写作前，一定要认真审题，尽量避免一开头就跑题的错误，加油，继续努力。
　　点评老师：孟祥琦