四年级我最难忘的一件事作文

　　每当妈妈让我去买东西，把钱递给我的时候，找就会不由得想起四年前的一件事来。四年前我拿着钱，一步两跳地向副食店跑去。可跑到那一看，酱油已经卖完了。本来我是向妈妈做了保证的，可现在却没买上，我真丧气，闷闷不乐地往家走。路上，我觉得天实在是太热了。这时，我忽然看见了树荫下正在卖冰糕的老大爷，我索性跑了过去，用妈妈给我买酱油的那一角钱买了两根冰糕大口大口地吃了起来。 回到家里，妈妈春我手里的空瓶子，就向我要那一角钱。这下可糟啦，怎么向妈妈说实话呢?还不如当时就想到这些，不买冰糕呢。我典是后悔极了，可又不欣向妈妈说实话，只好扯谎说:＂回来时，我·一就把·一把钱揣……揣在裤权兜里了。＂第一次撒谎，说话吞吞吐吐，结结巴巴的，脸也变得通红。妈妈看我这个样子，心里也就有了底。
　　她好象知道了真情似的，用严肃而温和的语调说:＂做错了事不要紧，只要录于承认，敢说实话，就还是好孩子，要是不说实话，妈妈可就再也不喜欢你了。＂这时，我再也忍不住了，泪水落在衣襟上，＂呜呜＂地哭出了声，羞渐地说:＂妈妈，您别生气，钱是我买冰糕吃了。＂妈妈见我承认了错误，一边帮我擦去泪水，，一边说:＂妈妈最喜欢诚实的孩子。你要做个让妈妈喜欢的孩这件卒n然已过去四年多了生一般，四年里，因为它使我懂得了，但至今回忆起来却像刚发 ＂诚实＂ 它一直鼓舞着我前进。这个美好的字眼。在这这篇文章也写了四段: 就想起四年前的一件事。第一段写每当妈妈叫他买东西开头文字不多，却紧扣题目。第二 rJ _握题目中的关键词语。 这个题目的关键词是＂爱＂。关子掌握文题中的关键词，前面已经讲过，这里不再重述。
　　通过以上分析，就可以审消文题的内容、范围、重点等方面的要求，为写好这篇作文打下基础。 L.比较法市题。 运用比较法审题，就是通过对老师出的作文题目和相类似的文题做比较，分析它们的相同点和不同点，进一步把握住老师所出文题的特点。这种方法可以帮助我们正确理解题怠。 以《我的第一个老师》作文题目为例说明。比较法审题，一般分下列五个步骤: ①白己写出几个与老师出的题目相似的文题。
　　《我的第一个老师》—这是老师出的文题。 《我的老师》 《我的语文老师》—以上两个题目都是自己找的相似文题。 ②理解每个文题本身的意思。 第一个题目，是要求同学们写一篇＂老师99的文章，要写自己的＂第一个＂＂老师，，。 第二个题目，也是要求同学们写一篇关于老师的文章，要写自己的＂老师，990 第三个题目，还是要求同学们写一篇关于＂老师＂的文章。要写自己的`＂语文＂＂老师，990 ③找出几个作文题目相同的地方。 这三个作文题目相同的地方:第一，写作对象都是要求写＂老师＂的，是一篇记人的文章。第二，每个题目都限制写＂我的＂老师，不能写别人的老师。
　　找出几个作文题目的不同点 第一个题目，要求写自己的＂第一个＂老师。 第二个题目，对于写什么样的老师没有要求，所以选材的范围比较宽。 第三个题目，要求写自己的＂语文＂老师，不能写＂班主任＂，也不能写＂算术老师＂或＂体育老师，n ⑤明确自己要写文题的特点。 《我的第一个老师》，这个文题不同于其它两题的地方，就在于他要求写＂第一个＂。一般可以理解