真正的友情不依靠什么，不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、地位和处境。他在本质上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约。他是独立人格之间的互相呼应和确认，他使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。因此，所谓朋友，是使对方活得更加温暖、更加自在的那些人。
　　友情因无所求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。友情是精神上的寄托。有时他并不需要太多的言语，只需要一份默契。
　　人生在世，可以没有功业，却不可以没有友情。以友情助功业则功业成；为功业找友情则友情亡。二者不可颠倒。
　　人的一生需要接触很多人，因此，有两个层次的友情。宽泛意义的友情和严格意义的友情，没有前者未免拘谨，没有后者难于深刻。
　　宽泛意义的友情是一个人全部履历的.光明面，但不管多宽，都要警惕邪恶，防范虚伪，反对背判；严格意义的友情是一个人终其一生所寻找的精神归宿。但在没有寻找到真正友情的时候，只能继续寻找，而不能随脚停驻。因此，我们不能轻言知己。一旦得到真正友情。我们要倍加珍惜。
　　来一次世间，容易吗？
　　有一次相遇，容易吗？
　　叫一声朋友，容易吗？
　　我们只能学会珍惜！

覃月历险记从前有一个人，叫覃月，字狗。覃月鸭儿由于过于威猛，被刚过野人（简称GY）割下来煮汤吃，gy发现割不完，于是覃月成了gy的慰安妇，日断了自动修复。覃月年复一年，变性了，被刚果野人日了雪凉飕飕的寒风赶走了凉爽，笑里藏刀的用她那指甲为我们化妆，冬天，可怕而让人瑟瑟发抖。唯美的是，雪从第一颗的开始，大地就充满了纯洁无暇的希望。顿时，树上，地上，屋顶上都变成了白色，虽然暗月月光，如水一般泄满静谧的落地窗，显得是那么的清凉而又薄情。ldquo嗒rdquo一滴冰凉的泪落在了华贵的地板上，这时，乌云吞噬了那仅有的明亮，黑暗像汹涌的海，吞没了一切。艾莉尔原本老师不在的时候ldquo叮铃铃，叮铃铃helliphelliprdquo熟悉的上课铃声打响了，操场上的同学们互相地催促着快一点回到教室，他们就像一大坡汹涌地海水一样，转眼间，就把学校给覆盖了。回语文老师我想对您说敬爱的老师您好，语文老师，我是您的一名学生，我对语文非常有兴趣，可是有一天语文改变了我的看法。我以为您一直是把作业提到不多不少刚刚好的，可是，是我错了。每天的作业不断增加，那作业似狗儿奔奔小学生作文北方农村都养狗，这是众所周知的，我家也不例外。那天，我们家从别家捉来两条狗一条灵蹄，一条皮特。对于他们的到来，我感到异常欣喜。每当放学，他们就会冲到我的身边，蹭着，叫着，只有当我喊村民救牛记五年级作文昨晚，我坐在家里柔软的沙发上看电视，忽然我在换台时发现中央电视台的记实十分栏目正在播救牛记，于是我便好奇地看了下去。原来救牛记说的是某个村子里的一头老黄牛在打斗时不甚跌下了一口老水我的无疑小长假450字作文范文这个五一，我与以往不同。我没去游乐园水上乐园而是去了一个绿色植被的家仙湖植物园。因为是五一，大多数人都热热闹闹的来玩。我也准备了不少东西（相机用了拍摄一些植物美景等）笔记本（用来写那一次我的手举得最高作文在我的记忆中，五年小学里，有那么一次，我的手举得最高，最令人羡慕。这还要从头说起。从我一年级刚到学校开始，我就对学校有一种新奇和害怕。不知道徐老师是有意还是无意选我当了班长。我小小师爱触动了我的心灵作文900字那是一个目光，使我的心百感交集那是一声鼓励，使我的心微微一颤那是一份关爱，使我的心倍感温暖。师爱，触动了我的心灵。那是一个目光。蓦然回首，时光回到了那段懵懂的岁月。还记得在初一的时精选我的烦恼小学作文500字合集9篇在日常的学习工作生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物表达思想感情传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我的烦恼小学作文500