我喜欢在家乡春天的田野里奔跑，到草地上、山脚下、小湖边玩耍，看一看，嗅一嗅，空气中弥漫着淡淡的花草清香，到处是生机勃勃的景象。
　　今天，我漫步在美丽的田野里，看到毛茸茸的小花儿从土中探出了粉的、红的、紫的、蓝的小脸蛋，用鲜嫩的叶子＂揉着眼睛＂，向着太阳奔跑。我走着走着，不知不觉来到了山脚下，一阵阵清香扑鼻，这儿栽了许多的.树，有桃、梨、樱桃、苹果、杏子等，它们的花朵有的雪白雪白的，有几朵饱满而又没开放的花儿，有的在用力地展开了自己的花瓣，花朵饱满吐丝，仔细地看每一朵花儿，朴素中带有了几分华丽，有的花瓣一片一片地随着风从树枝上＂跳了下来＂，随之落到了地上。我忽然被一块石头绊倒在地，趴在地上看到一块像橡皮大小的石头缝隙中冒出了一株绿绿的小草，而那块石头已经被小草的根分成了两半，它在风雨中轻轻摆动着，身子挺得笔直，好像在说：＂你瞧，我赢了!＂这应该就是课文中说的小草那特有的生命力吧!
　　我继续前行着，这次映入眼帘的是一片湖水和几十株垂柳，柔软细长的柳枝有的插入湖面好像在＂梳洗打扮＂，湖中央有几只鸳鸯鸭荡起一片涟漪，留下条条波痕，在阳光的照耀下闪闪发光，柳树上的小鸟儿＂叽叽喳喳＂的，欢唱着春天的乐曲。
　　请你也到郊外的田野走一走吧!真正地感受春天的气息，相信你也一定会像我一样乐在其中，不能忘怀。

保送生同题作文生有所息息以生之作者学军中学高三吴叶子（保送浙江大学外语学院）常听说，人这一辈子生来就是要忙碌的，直到忙完了这一生，入土才得以安。孔圣人用一生来做学问，而子贡一时倦于学习便有退缩之意，自然应用生无水中的蓝天软泥上的青荇，软软的，青青的。湖水很清，那是青山翠竹吐出的心音，那是万株绿草滴下的甘露，那是无数野花洒下的香汗，能将生命之芽掐断在他的怀中。郊外如此，最熟悉不过的校园也毫不逊色。校保送生同题作文诸神的黄昏生命在闪亮作者学军中学高三汪闻超（保送北京大学法学院）曾子曰士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？每读论语至此，总是掩卷长叹，眼前浮现出闻一多那置生死于度外的第一次当文化人岁月匆匆，转眼间，我已经上小学六年级了。在这难忘的小学生涯里，发生了许许多多的事，它们就如同大海中的浪花，闪闪发亮，似乎亲切而自然，似乎美好而和谐，点点滴滴记录着自己成长的脚步，而老师，您好也许对其他人来说，ldquo老师rdquo只是一个普通的称号，可对我来说，老师是终身难报的恩情。我是一个留守儿童，父母都外出打工了，家里留下了年迈的爷爷与年幼的弟弟妹妹。记得那是一老师不在的时候ldquo叮铃铃，叮铃铃rdquo。上课铃响了，同学们以飞快地跑进教室。要知道这节可是谷老师的课，如果让那rdquo女魔头rdquo看见我们不读书，那就是劈头盖脸一顿痛骂呀，可能还新来的周老师五年级的第一堂美术课。同学盯着教室门看老师走进来新来的美术老师。不一会儿，老师从后门进来了，走到了讲台上。老师慢步走到讲台，同学们议论纷纷的在讲。这是老师给我们开了个玩笑。他在黑板老师，我想对您说月匆匆，花开花落。转眼间，六年的中小学生活即将画上一个完美的句号。此时，面对朝夕相处的同学，面对和蔼可亲的老师，一股眷念之情不禁涌上我的心头，千言万语想要诉说，永不止境的爱想要表达我心目中的好老师老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人。老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏学习，陪读ampquot陶行知教育名篇ampquot有感这几天一有空，我就翻开陶行知教育名篇的书，认真地读起来。同时也为自己虽身为教师却对陶行知教育思想了解甚少而深感不安。读了先生的一些言论和几则小故事，让我油然生出许多感动先生不求功利捧着一颗心来，不带半根草去读陶行知教育名篇有感杭州德天实验小学董凤玲在一次学校业务学习会上对陶行知先生及他的教育思想了解有多少的问卷调查中，我惊异地发现，虽在师范院校曾听过老师的讲课，但随着岁月的流逝，如今竟然只依稀记得除了他