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精彩生活快乐成长作文精选500字

  篇一:精彩生活快乐成长
  今年暑假一放假,妈妈就要给我报暑假班。可是我不愿意,妈妈说:"为什么"。我对妈妈说 :"今年暑假听我的"。妈妈为了民主化,还在家里举行了一个小小的演讲——暑假补课的好处。呵呵。可是到了最后。还是我赢了。
  要问我为什么不补课,不是我全会,而是为了我能更好的独立。暑假的第三天。我就开始了我的计划。因为前三天,妈妈要我回老家去看望我的爷爷。所以,前三天我什么也没有干。从第四天开始,我明天早上7:30左右起床。吃过早饭,帮妈妈刷碗。做一个小时的暑假作业。再看一个小时的书,然后就是教妹妹学数字和认字。基本上我的上午生活就算结束了。到了下午。午休起来。我会和妹妹看一个小时的动画片,在在网上浏览一番,和妹妹玩智力游戏——找茬。还别说妹妹还真的"不错。有时妹妹的眼力比我还强,我还 没有找到她已经找到。到了五六点是天不热了。我会带妹妹下楼玩。然后,就是等妈妈叫我们回家吃饭。吃过晚饭,我会和爸爸妈妈还有妹妹一同上山玩会儿。山上的人很多,也很热闹。主要是山上的娱乐项目也多,所以,人们会玩的很晚。
  暑假也已经过了一大半,嘻嘻 ,我的暑假作业也已经按照我的计划完成。可是我不能以为作业做完了就万事大吉了,我会和往常一样把早上的写作业时间改成了上网学习下学期的内容。还别说。妈妈没有想往常那样,吼我了。而是不断的在她的朋友圈里夸我。说我长大了。
  怎么样,我的暑假生活精彩吧。
  篇二:精彩生活快乐成长
  星期六,正值秋收季节,爷爷奶奶带我去姥姥家,体验农村生活。
  一进老家的门,我就发现只有姥姥一个人在家,心里难免有点失望,可姥姥告诉我,姑姑他们都到玉米地里掰玉米去了,还说如果我愿意让我也去,这可把我高兴坏了,因为我还从来没有掰过玉米呢,于是我一边兴奋地喊着:"掰玉米去喽!"一边急忙跑去了玉米地。
  玉米地里人真多呀!人们都忙着在掰玉米,这时大姑和二姑已经看见了我在向我招手呢,我赶紧三步并作两步的跑了过去加入她们的队伍。
  看着大姑二姑掰玉米的样子,我也跟着她们掰起了玉米,可是玉米就是不听话,我费了半天劲还是掰不下来,只好求助大姑,大姑看到我的样子笑得眼泪都下来了,但还是耐心的给我教了掰玉米的技巧,您还别说,经她这么一教我还真掰下了玉米,虽然很费劲,不过也很有收获,不一会就掰了两三个,我高兴极了,大姑二姑都表扬我说:"朵朵好样的!"我心里也乐滋滋地!
  和姑姑干了一下午,终于把一片地里的玉米掰完了,好累呀,不过我心里一点都不觉得累,因为我学会了掰玉米,感到特别快乐。晚上,姥姥还特意挑了嫩一点的玉米给我煮了玉米棒,吃着自己的劳动果实,我别提有多高兴了!
  篇三:精彩生活快乐成长
  我曾经有过这样一个问题:快乐有什么作用?有人说:快乐使人长寿。有人说,快乐使心情变好。还有人说:快乐可以打开心灵的窗。我试着自己寻找答案。
  这一天,使上学的日子。我觉得上学好烦,当然不觉得有什么快乐的。所以,早上我并没有找到答案。
  乘上公交车,坐在自己认为是最好的位置真是舒服啊。一位老爷爷的咳嗽声打断了我的思绪。老爷爷干嘛站着?我很好奇。原来是已经满座了。我见老爷爷跌跌撞撞地走来,便给他让座。虽然站着,但是望着窗外的风景我觉得自己很放松,很快乐。我知道,快乐使人得到放松,使人的品质得到了肯定。
  到学校了,同学见面的第一句话就是:"你鞋带散了。"不过遇到不系鞋带的同学那就失灵了。整个早上,大家都沉醉在愚人节的快乐之中。虽然被骗后很不开心,但是我觉得被骗后同学们的那句:"愚人节快乐!"使我觉得心中充满快乐。我有明白了快乐其实也是友谊的见证。
  上早自修前,我班永远是最早在朗读的班级。在英语早自修前,语文课代表总是就会来领读;在每个早自修前,英语课代表就会上去领读。大家拿起书,大声而又整齐的朗读。那时,我读着以前不会读的单词,觉得很快乐。我又明白了,快乐其实是掌握新知识的标志。
  回到家,我把我以天的烦恼都随书包扔打沙发上。因为饭菜的香味让我不再留恋其它的事情。等家人到齐了,便开始就餐。我觉得很幸福倒不如说是快乐呢。因为我有一个完整的家庭,我快乐是因为我有亲人。
  经过了一天,做完作业,终于,我可以安稳的睡一觉了。我看见窗外的景色,对自己说,我终于找到的快乐,其实人生天天都拥有快乐。我也觉得人生的精彩,为什么?因为快乐而发现快乐的成长的他的生活定是精彩的。

考试呀,考试作文精忠报国是爱国人士的代名词。可有多少人能真的精忠报国呢?我不得不怀疑。而有个人,他却让我了解了这四个字的真正意义。当他发现无法把炸药防进洞里时,义无返顾地把炸药用手高高地举起来,拉一次考试作文作文在日复一日的学习工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的一次考试作文作文,欢期末考试二年级作文期末考试二年级作文1每人都有考不好的时候,我也不例外。让我来告诉你吧!星期二的时候,老师宣布下午要期中考试,要带好自己的文具。老师说着,我就记录下来铅笔橡皮钢笔圆珠笔水彩笔尺子等等有关小学生写考试的作文400字集合9篇在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的小学关于考试中小学作文400字汇编六篇在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物表达思想感情传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的考试中小学作文400字读书的真正意义议论文读书不是为了考试,本来考试是一件正确的事情,它是用来检查我们对学习过的知识是否懂了,懂了多少?多深?分数只是反映了我们对学过知识的掌握程度,不能是评价一个老师教学,或者是评价一个学初中考试记叙文(900字)一考完全国英语能力竞赛,一群同学犹如行程排满的事业有为青年,自信满满行色匆匆地走向了科普英语的考场mdashmdash宽敞却阴暗的食堂。到达考场,我刚想抖一抖这50米来路上的风尘,关于考试作文九点注意事项随着大学英语四六级考试时间的临近,很多同学写信来询问同样的一个问题我怎样才能够在短时间内提高我的写作水平?答案其实是否定的,考试作文九点注意事项。首先我们必须明确冰冻三尺,非一日之畅谈科学实验虹吸现象说明文作文谈到科学,先来谈谈我对科学的理解。科学这个词,我们大家都不陌生,但真正理解这个词却很难,什么叫做科学呢?我查了词典,词典上的意思是反映自然社会思维等反映客观规律的分科知识体系。但我考试的启示作文(通用4篇)在平凡的学习工作生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文说明文应用文议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的考试的启示作文(通用4篇),希望考试启示作文(通用15篇)在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的考试启示作文(通用15篇),供大家参考
磨砺成长高中作文2000字引子有人说中考是一个耕耘的过程,天道酬勤有人说中考是一个励志的故事,从挑灯夜读到金榜题名。我个人感觉中考就是孩子成长过程中的一次磨砺,或成功或有挫折,却必不可少。时光在流逝,趁备考感恩父母作文2000字感恩是发自内心的。俗话说ldquo滴水之恩,当涌泉相报。rdquo更何况父母,亲友为我们付出的不仅仅是ldquo一滴水rdquo,而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶,一首给自己的歌2000字作文导语小编高中的时候很喜欢一首名叫没什么不同的歌。一直是这一首歌激励这自己的高中生活不断前进。以下是小编为大家收集的几篇题为一首给自己的歌的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。一首给自己难忘你为题目的高一叙事作文2000字难忘你为题目的高一叙事作文2000字晴天一碧,万里无云,终古常新的白日下,我提着父亲去年打工时买的旅行包,独自一人来到了n市火车站。我到售票大厅里排队等票,大厅里人多,一片沸腾,简关于暑假游记作文2000字1长城游记光阴似箭,又一个暑假来到了,我和妈妈跟团旅游来到了首都北京。我们看了升国旗,参观了天安门广场,人民大会堂,游览了天坛故宫慈禧水道颐和园中央电视塔明十三陵中的定陵海底世界北高一青春的细节作文导语青春的细节,多得让人数不清,但我要将它们记录下来,放进青春记忆的口袋,小编整理关于青春的细节作文,欢迎阅读。第一篇青春的细节青春,是泰戈尔的诗,清新而美好青春,是奥斯特洛夫笔下青春的细节高中作文800字花开一般的年龄,美好,芬芳,令人向往张开的翅膀,承载了太多的希望,该如何飞翔蓝色的天空,燕子飞过,留下前世的梦幻我以为青春的年华,就能想花香能够盎然着整个春季我以为青春的忧伤,就能高一作文青春的细节导语总会不经意间触碰青春中的那些细枝末节,或喜悦或伤悲,小编收集青春的细节作文,欢迎阅读。第一篇青春的细节青春,这是一个多么富有活力的字眼,青春是什么呢?有人说,青春一轮初生的明月关于我的老师作文2000字我的老师我们的班主任张思群老师,她是我们班的语文老师。张老师对我们的学习很严格,在课堂里,她不许同学们说话,要同学认真听课,不许开小差!不知道是因为什么,同学们好像都很怕张老师!可珍爱生命拒绝酒驾征文2000字导语一个人的生命只有一次,失去了就再也没有了,我们应该好好去珍惜生命。下面是小编整理珍爱生命拒绝酒驾征文,仅供参考阅读!珍爱生命拒绝酒驾范文1一个人的生命只有一次,失去了就再也没有关于学生打架检讨书2000字在我们与同学的相处过程中总是会有一些小矛盾,面对矛盾有的同学选择用武力解决,这种不理智的行为对自己和他人都是不利的。下面是小编给大家整理的关于学生打架检讨书的内容,欢迎大家查看。尊