一个好的演讲能够获得雷鸣般得掌声，但掌声并不只代表赞赏，掌声还给人以鼓励
　　———题记
　　步入六年级，学习负担越来越重，它犹如一块千斤巨石压得我喘不过气来。在这紧张的学习关头，老师竟要我代表全班去参加演讲比赛。我真的好想拒绝，但看到老师那充满鼓励与信任的目光，我只好点了点头。
　　离演讲的日子越来越近了，我的心跳也在一点一点的加速，负担比以前更重了。
　　终于到了演讲的那天，我从早读课开始就不停地看稿子，希望演讲的时候不会结巴。到了中午，我早早的来到了广播厅，但演讲厅里已座无虚席，比赛选手们都在聚精会神的准备着，我更觉得这次比赛的激烈，心怎么也静不下来，如同有一只活兔在心中不停地蹦跳。
　　＂叮铃铃……＂，比赛铃声响了。＂请1号选手……＂我在场后默默听着，哇，她演讲得好棒！我听得入了迷……
　　＂下面请六【5】班选手登场……＂什么，到我了，这么快，我一时不知怎么办才好，呆住了。直到老师拍了我一下后脑勺，催促着对我说：＂等什么，快去呀！＂顿时，我感觉脸上一阵燥热，手心里湿漉漉的。我赶紧用每秒50字的速度把稿子又背了一遍，然后迈着略显沉重的脚步走上台：＂大家好，我今天演讲的题目是《祖国在我心中》，祖国我为你骄傲……＂刚开始我讲得挺顺利的，可到了关键部分，我突然觉得大脑一片空白，什么都想不起来了！怎么办？下面是什么？哎呀，怎么回事儿嘛……一秒钟内，我想了许多许多，越想越集中不了精神，我感觉自己的脸又一次燥热起来……这时，老师那鼓励的眼神又一次映现在我脑海中。＂那样，我们每个人都能……＂我定定神，又流畅地讲了下
　　＂……我的演讲完了，谢谢大家＂。当我抬起头，＂啪，啪，啪＂下面响起了几声掌声，随后更多的人鼓起掌来。我如释重负。虽然鼓掌声音不大，也不整齐，但我仍感到很高兴。
　　也许那次掌声代表的不是赞许，但那次掌声给我了鼓励，使我对自己有了信心。 ＂我来到这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪禁不住流下来……＂，每当唱到这首歌时，老师那信任的目光，师生们那鼓励的掌声便浮现在我的脑际中，它使我终生受益。让我们在平时的生活中用掌声去感染身边的每一个人，它总会使自己和他人受益匪浅。

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