在以色列农村，每当庄稼成熟收割的时候，靠近路边的庄稼地四个角都要留出一部分不收割。四角的庄稼，只要需要，任何人都可以享用。
　　他们认为，是神给了曾经多灾多难的犹太民族今天的幸福生活。他们为了感恩，就用留下田地四角的庄稼这种方式报答今天的拥有。既报答了神，又为那些路过此地又没有饭吃的贫困的路人给予方便。庄稼是自己种的，留一点给别人收割，他们认为，分享是一种感恩，分享是一种美德。
　　无独有偶，韩国北部的乡村公路边有很多柿子园。金秋时节，这里随处可见农民采摘柿子的忙碌身影，但是，采摘结束后，有些熟透的＂柿子也不会被摘下来。这些留在树上的柿子，成为一道特有的风景，一些游人经过这里时，都会说，这些柿子又大又红，不摘岂不可惜。
　　但是当地的果农则说，不管柿子长得多么诱人，也不会摘下来，因为这是留给喜鹊的食物。是什么使得这里的人留有这样一种习惯？
　　原来，这里是喜鹊的栖息地，每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬。有一年冬天，天特别冷，下了很大的雪，几百只找不到食物的喜鹊一夜之间都被冻死了。第二年春天，柿子树重新吐绿发芽，开花结果了。但就在这时，一种不知名的毛虫突然泛滥成灾。那年柿子几乎绝产。
　　从那以后，每年秋天收获柿子时，人们都会留下一些柿子，作为喜鹊过冬的食物。留在树上的柿子吸引了许多喜鹊到这里度过冬天。喜鹊仿佛也会感恩，春天也不飞走，整天忙着捕捉树上的虫子，从而保证了这一年柿子的丰收。
　　在收获的季节里，别忘了留一些柿子在树上。因为，给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。自然界里的一切，都是相互依存的，一荣俱荣，一损俱损。
　　给予，是一种快乐。因为给予并不是完全失去，而是一种高尚的收获。给予，是一种幸福，因为给予能使你的心灵美好。留几枚柿子在树上吧！那是一道人间最美的风景。

读书征文读红楼梦有感开辟鸿蒙，谁为情种？绛珠仙侍尘世游，风花雪月如云，荣华富贵如烟，梦醒时分，堪与谁言，那随风而去的姻缘？题记一个是木石前盟，一个是金玉良缘，一个在最美的年华逝去，一个在漫长的岁月中等读书征文活着读后感活着给我的是一种直击心灵的震撼，并让老去的福贵永远活在我脑海里。福贵的悲剧有目共睹，前半生荒废家业，后半生大起大落，痛苦接踵而至，余下个和老牛相伴的晚年。余华的文字织出温情，又残忍读书征文我是卡西莫多我是卡西莫多我，是卡西莫多。你一定要吓一跳！ldquo卡卡西莫多？那个奇丑无比的敲钟人？rdquo是啊，就是那个丑到无极限的怪人。这个世界上，有很多人怕我，他们都躲我，更多的，是每读书征文读童年有感童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联着名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三读书征文小学生之友读后感小学生之友是我们成长的伙伴。如果把我们比作幼苗，它就是温暖我们的阳光。如果把我们比作小树，它就是滋润我们的雨露。如果把我们比作花儿，它就是呵护着我们的大地妈妈！从小，我都非常喜爱看读书征文西游记读后感今年暑假我读完了这本书mdashmdash西游记西游记描写的是唐僧师徒四人历尽九九八十一难，战胜许多妖魔鬼怪，最终取得真经的故事。当然他也写出了古代玄奘的艰辛与不易。在西游记中，我读书征文读闲话中国人有感在杂乱的书桌上，随手拿到一本书mdashmdash闲话中国人，我收藏过易中天老师的书，文墨挺风趣的。翻开闲话中国人，本以为是吐槽中国人的，后来在闲余中读完了，便也不是这么一回事。易读书征文在最值得奋斗的年纪抓住最好的机会mdashmdash读超人养成计划有感我的脑海里曾经有过无数个针对不同时候自己的计划。但大多计划还未实施吗便已经被扼杀在摇篮里了。读了这篇文章，让我对作者产生无限崇拜之情，简明扼要读书征文读暗店街有感漫漫长夜无人，一人独步，不知何处是归路。行走在路上，最害怕的不是一个人没有陪伴，而是走了这么久，连自己究竟是谁都不清楚。真正能遮住人们双眸的，不是某一处深夜不开灯的偏僻小道的昏暗无读书征文我读琵琶行有感一首琵琶曲，寄托着无限哀思。每个音阶都透着伤感与悲凉。不同人听，会有着不同的情感。琵琶女的高超琴艺，让我们ldquo如听仙乐耳暂明。rdquoldquo弦弦掩抑声声思，似诉平生不得读书征文寻找鱼王读后感我暑假的时候读了张炜所写的寻找鱼王这一本书。寻找鱼王还原了许许多多的秒趣横生的民俗场景。作品中的每一个人物都有独特的哲学意味，ldquo旱手鱼王rdquo老头儿隐姓埋名，寡居深山，