小学生消防安全主题班会教案

　　消防安全主题班会的开展，可以增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。
　　【班会目的】
　　1、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
　　2、知晓发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
　　3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
　　【班会准备】
　　1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
　　2制作相关的课件。
　　3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。
　　一 谈话引入：
　　红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 (打一自然现象)
　　师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)
　　师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
　　二 生活中的防火
　　1.家庭用电
　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
　　1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
　　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
　　3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
　　4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
　　5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
　　6)、不要用老化的电源。
　　2. 安全使用煤气
　　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的`水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
　　2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
　　3、 校园防火安全
　　1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，
　　1) 禁止在校园内玩火、放炮。
　　2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。
　　3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
　　三、防火技能
　　1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
　　2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。
　　3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
　　4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。
　　四、灭火器使用方法
　　1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。
　　2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211灭火剂喷出。
　　3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。
　　五、逃生技能
　　如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?
　　1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲;
　　2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生;
　　3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭;
　　4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生;
　　5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;
　　6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;
　　7、充分利用阳台、天窗等进行自救;
　　8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。
　　六、儿歌：安全知识小结
　　发 生 火 灾 不 用 慌 ，
　　分 清 火 情 找 主 张 。
　　油 锅 着 火 不 用 水 ，
　　锅 盖 盖 上 火 灭 光 。
　　衣 物 着 火 快 浇 水 ，
　　电 器 着 火 拔 电 源 ，
　　同 时 拨 打119，
　　消 防 官 兵 帮 大 忙 。
　　七、小结
　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。