玫瑰——生活的皎皎者
　　阳光照得人睁不开眼睛，那是夏天的使者吹响了比赛的号角，花儿们都竟相开放，玫瑰张开鲜艳的花瓣，玫瑰张开鲜艳的花瓣，等待着风雨的洗涤，它就这样每天都在期待着，奋斗着，功夫不负有心人，终于，它成功了。看到了红似火，美似仙的玫瑰了吗?那鲜红的花瓣在阳光照耀下慢慢舒张，那碧绿带刺的根，托花的福也那么引人注目，还有那椭圆的绿叶，在微风吹拂中，随着花朵左右摇晃，搭眼一看，还真是个妙龄女郎!于是，它成了金牌得主，与此同时，人们伸出邪恶的双手，毫无遗憾地剪下它深绿带刺的茎。唯一的，它只能默默地被插进花瓶，默默地绽放，默默地枯萎。但它同样会毫无遗憾地生长，在它生长的那一刻，人们用奔流不息的热血栽种它，现在，它也要用永流不息的热情报答人们，它相信：“人间自有真情在。”不然它会在水中开得那么艳么?
　　玫瑰——真情的使者
　　周敦颐曾赞叹过莲花的“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”，郑燮曾赞颂过竹石的坚苦卓绝，广大群众曾赞扬过梅花难能可贵的耐寒精神，我曾赞扬过玫瑰永不磨灭的真情。它不像仙人掌那般无情，不像莲花那般严肃，它象征着爱，无言的爱。亲人的爱，朋友的爱，情人的.爱，师生的爱，想说出来，却又无可言谕。而玫瑰正是这种爱的寄托，代表着爱与被爱，泪与悲伤，真情与奉献。因为它坚信：“人间自有真情在”!
　　玫瑰——笑对秋天的快乐者
　　“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”秋天到了，处处萧瑟凄凉，那是玫瑰离别前的奏乐;玫瑰的花瓣由红转黄，那是它离别时的挣扎，它仰望天空，愁云万里，曾几何时，它经受重重磨练在大地诞生。如今，它必须悄然离去。于是，玫瑰花瓣随着无情的秋风飘然而下，在半道上打着旋儿，一片片地飘落，去感受飞翔的眩晕，最后平稳地落到土地中，自始自终，山散发着迷人的清香。真可谓：“落红不是无情物，化做春泥更护花。”它了解，它明白：“人间自有真情在!”
　　这就是玫瑰，拥有着满腔的热血与激情。这就是玫瑰，在真情中诞生，在真情中离去，却永不忘恩的玫瑰，付出自己去渲染别人的玫瑰，值的我永远爱它的玫瑰!

热门小学写人作文400字集锦五篇在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的自己能明白的语言，向开展的具有规范语法结构的能为他人所理解的外部语我的同学六年级作文750字天下没有不散的宴席，六年的小学生涯一转眼就过去了。六年来，我在学校留下了许多甜美的，心酸的，苦涩的回忆。那六年的同窗生活，就像是一串甜美的糖葫芦那迷人的甜与酸，将永远回味不完。我们她是我的同学作文她，是我在上幼儿园大班时认识的，一直到现在，我们还是一对形影不离的好同学，也是一对好朋友。她有着圆圆的脸蛋弯弯的眉毛下镶着一对会说话的眼睛，只要她遇到什么开心的或不开心的事，你一瞅描写同学的优秀六年级作文她，一头齐肩的短发，一双水汪汪的大眼睛她是谁呢？那就是我补习班里的小书虫允儿。你别看她平时一副调皮样，可是她要是认真起来看书的话星期六的上午，我约了允儿这个小书虫一起去兴华书店看书六年级关于难忘的同学作文ldquo毕业rdquo的炸弹似乎要把牵在一条线上的同学们给分开了。小编收集了难忘的同学作文，欢迎阅读。第一篇难忘的同学有一个人，中等个儿，扎着马尾辫，一对小眼睛，经常帮助老师给同关于毕业的作文再见，同学们现在，我已经读六年级了，回想起小学一年级时，毕业是多么遥不可及的是啊。如今，六年级毕业却近在眼前。六年里我经过了多少风风雨雨，遇到过多少挫折。但我依然清晰的记得六年前的我。那时的我老师？同学？朋友？长长的头发卷曲着披在肩上，左嘴角边一颗黑痣，穿着棕色的大衣和皮鞋。这就是我们美丽，善良，风趣，幽默的钟老师。老师要期中考了，钟老师带着我们一起复习。读文言，背古诗ldquo唧唧复唧同学传记同学传记她一排整整齐齐的ldquo门帘rdquo盖在眼前，一头乌黑靓丽的长发整齐的束在脑后，方正的脸上一双眼睛虽然不大却有神。听了我的描述，大家肯定会认为她是个待人彬彬有礼的才女吧我的奇葩同学ldquo每一个班集体都是一个家，每个家里都有各式各样的奇葩rdquo。这是我对我们班集体的评价，如果你不相信的话，那我就带你看看吧。事件一当我阅读课无聊的要死的时候，后面图书角的奇思与妙想初一优秀作文奇思与妙想，什么食物展开奇思妙想？奇思与妙想，什么物品展开奇思妙想？奇思与妙想，什么东西展开奇思妙想？奇思与妙想，我觉得应该是做到一个梦寐以求的美梦吧！我确实做到一个梦寐以求的美梦初一作文教学设计初一语文写作的侧重点是什么，应该怎样去教学？以下是小编整理的初一作文教学设计，欢迎参考阅读！一教学内容写最熟悉最动情的东西。二课时一节课。三教学目的1了解写最熟悉最动情的东西的意义