你知道人们在什么时候最美丽吗？我想说其实人们在帮助别人的时候是最美丽的。以下是小编提供的小学生助人为乐话题作文，一起来看看吧。 【篇一：助人为乐】 俗话说得好啊＂帮助他人，开心自己。＂所以我们大家要助人为乐。 记得在我上幼儿园的时候，我认识一位小哥哥，虽然他长的很高，年龄比我大，但是他从来不欺负比他年龄小的小孩。他还有二件事是令我感动的事：一个月光明亮的晚上，我和这位小哥哥出去玩，走着走着小哥哥看见了有一个老奶奶摔倒了，小哥哥马上跑到老奶奶身边把她扶起来说：＂老奶奶没事吧？用不用去医院？＂＂没关系，小朋友你叫什么？＂老奶奶问。小哥哥只说了一句：＂做好事不留名。＂还有一次也是一天晚上也是和我一起玩，一个小妹妹在过马路，突然一辆小汽车开了过来，小哥哥看见了马上向前跑去把小妹妹推开，还没来得及跑，汽车一下就把小哥哥的腿撞坏了。 当时我的心一下就酸了，马上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到了医院。我问：＂小哥哥你为什么这么傻？＂小哥哥脱口而出：＂帮助他人，开心自己。＂ 【篇二：助人为乐】 人与人之间是需要互帮互助的，助人为乐是一种高尚的行为，我的邻居王奶奶就是拥有这种高尚的行为的人。她是因为在儿时受到一个发生在她身上的故事的影响，才变得乐于助人的。 下面是那则故事：有一天早晨，她兴高采烈地去学校上课，不料却发现老师说要去查资料没查。这时，她的同桌对她说：＂资料没查吧，把我的拿去好了，没关系的。＂说完，便把资料递了过来，她不好意思地收下了。上课时，老师检查有没有完成作业，她便把同桌给她的资料拿了出来，放在桌子上。这时，老师走了过来，发现她的同桌的桌子上没有资料，便问他为什么？王奶奶告诉我，她当时生怕同桌把这件事说穿。只听她的同桌说：＂因为我忘记查了。＂听完这句话后，她长长地舒了一口气，打心底里感谢她的同桌乐于助人的行为。从那以后，她也变得乐于助人了。 王奶奶告诉我，从那以后，只要有同学做业做不出来，她一定会耐心地教他们。只要班里组织捐钱，她也一定会把自己所有的零花钱全部捐出来。只要她能够做到的有益的事情她都会去做。长大后，她便去孤儿院看望孤儿，去敬老院看望老人，捐助灾区的小朋友读书……王奶奶讲完了她的故事，对我说：＂孩子，你现在还小，但也要学会乐于助人哦！＂ 【篇三：助人为乐作文】 春天到来，百花盛开。冰雪融化，绿树红花……。同学们都脱掉了又厚又重的棉大衣，回到校园的操场上奔跑。 在这么好的天气里，能不去郊外或乡村探一次亲吗？ 我和妈妈在这个阳光明媚的日子里准备去看看外公、外婆和年迈的老太太。我们先走到了去外婆家的公交站台，不一会就看见了一辆去外婆家的公交车。公交车里挤了不少的人，我对妈妈说：＂要不等下一辆车再上吧？＂妈妈回答说：＂一班公交车要等二十分钟左右，我看我们还是挤一挤好了。＂我们上了车，刷了卡，就这样准备拉住扶手站着去外婆家。但是，谁知一个看起来五六十岁的好心人给我让了座。当时我不好意思地说：＂您是老年人，还是您坐吧！＂老爷爷对我说：＂你是祖国的花朵，如果站着站得累了就像一枝凋谢的花了，而且我再等下一站就要到站下车了。＂我真诚的感谢道：＂谢谢您给我让了座位，您真是个好心人啊，您的助人为乐精神我会向您学习的，也祝您健康长寿，天天快乐！＂于是，妈妈也向老爷爷道了谢。然后，我和妈妈坐在同一个位子上，妈妈抱着我坐在她的大腿上。老爷爷到了站下车后匆匆忙忙地离开了。我看着他的背影慢慢离去，心想：＂我是永远忘不了那让人感动又温暖的一天的，我也会学习老爷爷那无私奉献的精神。＂到了外婆家后，我把这件事告诉了弟弟，让弟弟也学习帮助别人，弟弟高兴地答应我要做个活雷锋。 老爷爷给我让座，使我心中感到十分温暖，暖和得比春日阳光还要暖好几倍。 【篇四：助人为乐】 同学们，在生活上，难免会遇到一些需要帮助的人，有爱心的人，一定会去帮助那些人，获得给予帮助的快乐。今天，我也讲讲我的经历，让大家体会帮助别人的快乐！ 那天，正下着大雪，雪挡住了我的视线，让我只能模糊的看见路，在走上坡路时，我看见了一位姐姐摔倒了，她的自行车也倒了，她正在吃力的爬起来拿着自己的自行车往上走。我跑过去帮那位姐姐把自行车拿上来后，再帮她把她脏了的衣服拍干净，那位姐姐说了＂谢谢，小妹妹后＂，满脸笑容得走了。 我又继续往前走，心里想着帮助那位姐姐时的情景，想着想着心里就美滋滋的，走了不久，我又看到一位小弟弟跌倒在地上，我又把那位小弟弟扶了起来，那位小弟弟也说了谢谢，就走了。那天还真巧，遇到了两件事，帮助了两个需要帮助的人，那天，我做了两件好事，两次好人，同学们，你们也知道别人对自己说谢谢时的感受，一定很幸福，所以我们应该多多帮助别人！ 【篇五：助人为乐】 助人为乐之后，我知道了那种感觉。 下午，前桌杨雨忘记了带量角器，而我们，正在做着位置与方向的卷子，特别需要用量角器。当她向四面八方都借过以后，别人除了说＂没带＂，或者就是＂我这还用着别人的呢＂外，再没有什么理由了。总之，说来说去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望着地。我知道那是一种渴望的眼神。但我不知道为什么她不向我来借，我想：可能是因为她看我做题太认真，不想打扰我了吧。 过了一会儿，我因写得太累，抬头眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲倦。当我看见她还呆呆地坐着时，心里不由得生出了一丝怜悯之情。 我先知趣地推了推她，又说道：＂杨小姐啦，别那么想不开！怎么啦？来，和我说一个。＂她可能被我的风趣逗乐了，竟＂咯咯＂地笑起来，然后，转过身，卧在我的桌子上。＂你有量角器吗？＂她小声地问我。我爽快地答应道：＂有，给，借你用。＂ 又是一会儿，她用完了，还给了我，而且，还冲我笑了笑。虽然只是那淡淡的一笑，却使我的心温暖了许久……。 是的，助人为乐之后，我知道了那种感觉，那种甜美的感觉，那种友好的感觉，那种充满着温暖与幸福的感觉！ 【篇六：助人为乐】 一个冬天的下午，天空阴沉沉的，灰暗的天空预示着一场大雪即将来临。凛冽的西北风怒吼着，风把路边光秃秃的树枝吹得直哆嗦。 路上的行人都穿着厚厚的棉衣，在结满薄冰的路面上一步三滑地走着。他们呼出来的气在面前形成一团白雾，久久不散。这时，一位老奶奶弯着腰、驮着背，挎着一个重重的菜篮，从菜市场走出来。老奶奶一边挪动着双脚，一边咳嗽着，并不时叹道：＂哎，人老了，连这点菜都提不动了。＂说着她又抬头看了看天，＂马上就要下雪了，我得快点走。＂老奶奶刚想加快步伐，可是她脚下一滑，眼看就要摔倒了。这时刚放学的小明看见了，他心想：这位老奶奶可千万不能摔倒，我应该帮帮她。于是他就飞快地冲过去，把快要倒地的老奶奶扶住了。并把菜篮子拉到自己面前说：＂老奶奶，地上很滑，还是我帮你提吧！＂老奶奶把菜篮子扯回来说：＂好孩子，快下雪了，你还是赶快回家吧。＂小名又拉过菜篮子：＂地上这么滑，如果你再摔跤可就麻烦了。＂ 老奶奶无可奈何地说：＂看你这么热心，那你就帮我提吧。＂老奶奶一边把篮子递给小明，一边亲切地问：＂你在哪上学呀？＂＂在金笔作文＂，小明回答道。＂奶奶，您住哪呀？＂小明问，＂一直朝前走，不远就到了。＂老奶奶说道。小明和老奶奶说说笑笑的，不一会就到了老奶奶家。老奶奶用颤抖的手拿出钥匙，可钥匙怎么也插不进锁孔。＂奶奶，把钥匙给我，还是我帮你开门吧。＂小明接过钥匙，把门打开后又把老奶奶扶了进去。＂来喝点热水暖暖身子吧＂老奶奶说，＂不了，不了，我要回家了，不然妈妈会担心的，奶奶再见。＂说完小明就走了。小明一回到家，就听见妈妈的怒吼声：＂你到哪玩去了，等你爸回来，看他怎么修理你。＂小明跑到妈妈面前，把事情的经过告诉了妈妈。妈妈一把把小明搂进怀里，笑着说：＂我的小明长大了，懂事了。 等你爸回来，我告诉他，让他好好奖励奖励你。＂小明听后心里乐开了花。 【篇七：助人为乐很简单】 助人为乐是我们每个人都应该做的不要总是觉得助人为乐是多么困难的事情，助人为乐其实很简单。 以前的我总是不懂。那是一年级的时候，一天，正在进行紧张的数学考试，同桌同学的自动铅笔突然坏了，可她没有多余的铅笔，急得大汗淋漓。这时，同桌碰了碰我的手，斜眼啾啾我，小声地说：＂你还有铅笔吗？借给我一支用用。＂可是我却装作没听见，只顾做自己的`考卷，明明还有一支铅笔，就是不借她。她借不到铅笔，只好呆呆地坐着。＂铃铃铃＂下课铃响了，我把考卷交了上去，快步走出教室，心里暗自高兴：看你还跟我争第一。这时，教室里传来一阵伤心的哭声，原来是同桌。你看，那时侯的我是多么小气呀！ 现在我已经长大了，尝到了助人的乐趣。一天，我去逛街。突然，我发现前边一位年过半百的老人正驼着背，向对面走来。仔细一看，他浑身脏兮兮的，连衣服都破得稀巴烂了。只见他的手还不停地摸着肚子显然是肚子饿极了。看着他的从身旁走过，我想到刚才那位老人可怜的样子，又想到他得不到吃的后果，心里开始像大海中的浪花翻滚着，久久不能平静。于是，我做了个决定——帮助他。 我拿着手中的五元钱，快步跑到面包店里，买了几个面包，又到隔壁的店里买了一瓶矿泉水，再次快步地跑到那位老人面前，递给了他面包和水。只见那位老人一见到面包，就像见到什么似的，狼吞虎咽地吃了起来。看着他吃得上气不接下气，我高兴极了。 你看，帮助别人其实就是这么简单，有时候只是一只铅笔，有时候只是一块面包。只要你有心，只要肯伸出你的手去帮助其他人，相信你也一定可以收获助人的快乐。 【篇八：因助人为乐而美丽】 你知道人们在什么时候最美丽吗？我想说其实人们在帮助别人的时候是最美丽的。 那是一个十分炎热的下午，我上了616路公交车。车上的人很多，十分拥挤。每当有一个座位空出来时总会引起人们的一阵争抢。而得到座位的人就像得到了一件宝贝似的，紧紧地抱住不肯撒手。 车行过几站后，一个手上提满东西的老太太十分吃力地上了车，靠住一个扶手站好。在她周围的座位上坐着几位年轻人。虽然他们也看到了老人那疲惫的身影，但是没有一个人想要把座位让出来，纷纷将头望向窗外或埋进手中的杂志。这让我在心中禁不住开始谴责起这几位年轻人。就在这时，一个小孩站起来，用他那稚嫩的童音对老太太说：＂老奶奶，您坐在我这里吧。＂老太太笑着说：＂谢谢啦，孩子。＂小孩说：＂不用谢，老师教导过我们，尊敬老人，给老人让座是一种美德。＂可以看出小孩的这一举动使周围的气氛变得十分融洽，同时从他身上所散发出的人性光辉照耀并且温暖了他人，让他人能够得到更好的待遇，让人感受到这个孩子是美的，他的形象是可爱的。 这种事情相信你也经常遇见，那个帮助别人的人总是最美的，不仅是人美，更是心灵的美。他是我们学习的榜样，希望每个人都能够了解真正的美丽，作一个因助人为乐而美丽的人。 【篇九：一个乐于助人的同学500字】 有一次，梁心悦同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：＂老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！＂梁心悦见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：＂没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！＂听了来爷爷的话之后，梁心悦忙说：＂不会有事的，老爷爷，我顺路！＂说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。 还有一次重阳节，梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一直把杨径送出大门口，梁心悦对老奶奶说：＂您回去吧，我有时间一定会再来陪您！＂ 同学们，听了我的这段介绍之后，你们是不是也认为梁心悦同学是一位乐于助人的同学呢？ 【篇十：乐于助人的同学作文】 哇，他这个人，一个乐于助人的人，是我最好的朋友。 一次，上数学课，龚老师叫我们做作业，她要出去一下，马上回来。 我很快做了四道题。我把第五题抄了之后，仔细地读了一遍题，准备动笔时，我忽略了一个条件，怎么也想不出该怎么做。 我坐在那里静静的思考，绞尽脑汁也没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候，他过来瞧了瞧，告诉我：＂我这道题做出来了，我给你看一下吧！＂我立刻兴奋起来，我把他的作业拿过来一看，＂啊，原来是这么做的。＂他怕我囫囵吞枣，给我仔细地讲解了一遍，收起作业本后，才让我做起来。 还有一次，我们做课堂作业，龚老师叫我们先写关系式，再画线段图，最后解答，可我没有画线段图，我找他借修正液，他毫不犹豫地借给了我。 你们想知道他是谁吗？他叫向涛。