小学生感恩父亲节的主题班会

　　导语：如果说这个世界上还有永远，那么这个永远一定是父母对子女的呵护。下面是小编整理的一些优秀主题班会，欢迎查阅，谢谢!  　　篇一：感恩父亲节主题班会
　　一、主题班会活动目的：
　　1.让学生在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。
　　2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。
　　二、主题班会活动准备过程：
　　1.介绍“父亲节”的由来。
　　2.请同学们自己父亲间的小事或矛盾。
　　三、主题班会口号：
　　“努力提升自己，为父亲撑起一片天空…”
　　四、主题班会程序：
　　1.主持人宣布主题班会开始
　　2.向同学们介绍“父亲节”
　　3.同学们讨论此次主题班会的目的。
　　4.介绍一些与父亲相处的情况。学生谈谈自己和父亲的故事，或者说说自
　　己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。
　　5.让我们一起讨论与父亲发生矛盾该怎样解决。
　　6.班主任浅谈自己的如何看待这个问题的。
　　7.做一个小游戏休息一下。
　　8.主持人的总结，我们不仅要感谢父亲，我们要学会感激所有帮助过我们的
　　人，从而达到一种主题的升华。
　　9.主持人宣布班会结束
　　五、班会时间、地点：
　　2012年10月7日 晚5点 南306教室
　　六、活动教案记录：
　　1.主持人甲：同学们大家好!“父爱如山 真情回馈”主题班会现在开始。这次我们的口号是——“努力提升自己，为父亲撑起一片天空。”首先由我们来介绍下什么是“父亲节”。
　　2.主持人甲：
　　来历一
　　世界上的第一个父亲节，1910年诞生在美国。 父亲节创始人布鲁斯·多德夫人
　　1909年，华盛顿一位叫布鲁斯-多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有父亲节呢? 多德夫人和她的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封措辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆父亲节。 在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人的建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致敬。 为了使父亲节规范化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。
　　来历二
　　专门用一天向母亲表示敬意的想法是1907年在美国首先提出来的。2年以后华盛顿州的一位妇女约翰·布鲁斯多德夫人提出应有类似母亲节的一天来向一家之长的父亲表示敬意。多德夫人年幼丧母，由父亲把她带大。她非常爱自己的父亲。 在多德夫人提出她的想法的同一年--1909年，华盛顿州州长作出反应，宣布六月的第三个星期日为父亲节。这个想法在1916年被伍德·威尔逊总统正式批准。1924年，卡尔文·柯立芝总统建议把父亲节作为一个全国性的节日以便“在父亲和子女建立更亲密的关系，并且使父亲铭记自己应尽的全部责任”。红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。 父亲节在全美国作为节日确定下来，比母亲节经过的时间要长一些。因为建立父亲节的想法很得人心，所以商人和制造商开始看到商机。他们不仅鼓励做儿女的给父亲寄贺卡，而且鼓动他们买领带、
　　袜子之类的小礼品送给父亲，以表达对父亲的敬重。 第二次世界大战期间，驻扎在英国的美国军人要求得到父亲节的贺卡寄回国内。美国军人的要求得到英国贺卡出版商的回应，因而印制了贺卡。虽然英国公众对这个人为节日接受缓慢一些，但今天英国在六月里第三个星期日也热烈庆祝父亲节，和美国的庆祝方式差不多。
　　来历三
　　人们在庆祝母亲节的同时，并没有忘记父亲的功绩。 1909年就开始有人建议确定父亲节。据说第一个提出这种建议的是华盛顿的约翰·布鲁斯·多德夫人。多德夫人的母亲早亡，其父独自一人承担起抚养教育孩子的重任，把他们全部培养成人。 1909年，多德夫人感念父亲养育之恩，准备为他举行庆祝活动，同时，想到所有的父亲对家庭和社会的贡献，于是给当地一家教士协会写信，建
　　议把6月的第三个星期日定为父亲节。该协会将建议提交会员讨论，获得了通过。 1910年6月，人们便在此庆祝了第一个父亲节。当时，凡是父亲已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父亲在世的人则佩戴红玫瑰。这种习俗一直流传至今。但是开始时父亲节的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作为父亲节的象征，有的地方则用衬有一片绿叶的白丁香作为父亲节的象征。直到1934年6月，美国国会才统一规定6月的第三个星期日为父亲节。 后来，全世界有二十多个国家通过教堂仪式、送卡和礼物来纪念父亲节。每年全美国要在五千六百万令人尊敬的父亲们身上花去十多亿美元礼品费，但在礼品的种类上除了领带和雪茄烟外其它东西很少。很多人认为给父亲买礼物最难。其实有很多有趣的、合适的礼物送给父亲。
　　3.主持人甲(浅谈班会的目的):让学生了解父母之爱，感受父母之情，体
　　验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
　　4.同学们自己讨论自己遇到的一些小问题。并给让同学们简单讨论给以简单
　　的解答。
　　5.主持人甲：接下来来做个小游戏休息一下吧! 做一个艰难的选择，写出自己最喜欢的五样东西包括人，其中包含自己和父 母。然后从这五件地东西中删除3样东西。让同学们感受到失去自己喜欢的
　　东西的痛苦。从而学会珍惜拥有。
　　6.主持人甲：每个人在一张纸上写下对父亲想说而不敢说的话及对父亲的祝
　　福。写完后交给班干部再打乱发给同学互相传阅分享，以此感受更多。
　　7.请班主任总结发言
　　8主持人甲：同学们今天“父爱如山 真情回馈”主题班会到此结束。
　　主题班会活动小结：①通过这次活动学生重新认识了父亲对自己的爱，感受到父爱的伟大。开始学会去理解父亲、关心父亲。
　　②孩子们开始学会感恩，开始能够理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几份包容和谅解。
　　主题班会活动反思 ：通过这次班会活动，学生和所有在场的老师领导都被感动了，对孩子们产生了很好的影响。孩子们开始学会感恩，开始学着理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几份包容和谅解。  　　篇二：感恩父亲节主题班会
　　一.活动设计
　　1.活动目的
　　①让学生在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。
　　②让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。
　　2.活动准备
　　①搜集亲情体验的资料
　　②视频，音乐准备
　　③准备纸笔
　　3.活动步骤
　　①主持人出一些有关父母话题的抢答题，请同学们回答。
　　②观看一段名为《父亲》的`视频，引起学生感情共鸣。
　　③做一个艰难的选择，写出自己最喜欢的五样东西包括人，其中包含自己和父 母。然后从这五件地东西中删除3样东西。让同学们感受到失去自己喜欢的东西的痛苦。从而学会珍惜拥有。
　　④学生谈谈自己和父亲的故事，或者说说自己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。
　　⑤为父亲制作爱心卡。希望心灵的震撼能够落实到行动上，为了让这种震撼能够得到持久，用一面父亲墙来见证孩子们的内心的颤动。
　　⑥主持人的总结，我们不仅要感谢父亲，我们要学会感激所有帮助过我们的人，从而达到一种主题的升华。
　　⑦请领导讲话。
　　二.活动实录
　　(上课之前，播放《酒干倘卖无》)
　　女：父爱如山
　　男：母爱似海
　　女：如果说这个世界上还有永远，那么这个永远一定是父母对子女的呵护。
　　男：如果这世界上真的有无限，那么一定是子女对父母的感激。
　　女：父亲节到来之际，爸爸，我们有话对你说，
　　齐： 父爱如山，真情告白，主题班会正式开始!
　　男：下面我们进行第一项议程：问题抢答(第一位举手答对的同学将会获得一份手语卡)
　　女：自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的，第一道题目是：请大家认真听题。
　　(1)母亲节在什么时候? 5月的第二个星期日
　　男：请听题：
　　(2)父亲节在什么时候? 6月的第三个星期日
　　女：请听题
　　(3)感恩节原自哪个国家? 源于美国
　　男：请听题：
　　(4)你父母的生日是什么时候? (略)
　　女：请听题：
　　(5)我国重阳节在什么时候? 阴历9月初9
　　男：今天是父亲节，我们以一曲《父亲》送给我们敬爱的父亲，请大家一起欣赏：(播放视频)
　　女：同学们，你们能够理解父母的这份爱吗?尤其是在面临痛苦抉择的时候，你会有怎样的表现呢?下面我们一起来做个游戏。
　　男：请我们每一个同学都做好准备。请听题：
　　(1) 拿出一张白纸，认真思考后，请在纸上写下你认为最珍贵的五样东西，其中两样必须是自己和自己的“父母”。
　　(2)思考1分钟后，请划去其中三项。
　　女：(在旁发言)请同学们注意，虽然你的右手轻轻地一划，但一定想到，一旦划去，这样东西就真的在你的生活中消失。如果你划去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也没有了朋友，再也没有了朋友的呵护关心?假如你划去了其他的呢，这样东西也一样会在你未来的生活中消失!
　　(注意，语言一定要煽情，要让学生体会到失去的痛苦)
　　男：请同学们再划去一项，在划去的过程中，你有什么感受或有什么联想，请同学们或家长们谈谈。(请两三个同学谈谈感受)
　　生：这是一件非常痛苦的选择，其实父母、老师、一个都不能少，最后我只有选择放弃自己保留父母。
　　女：妈妈，多么亲切的字眼
　　男：爸爸，多么诚挚的称呼
　　女：他们在生活上关心、体贴我们
　　男：他们在学习上督促、指导我们
　　女：他们不仅教我们做事
　　男：他们还常常教我们怎样做人
　　女：下面就让我们一起倾听他们的真情故事。(播放音乐《致爱丽丝》、《神秘花园》等钢琴曲作为背景音乐)
　　宗卫珠：《我的父亲在天国》
　　爸!你在天国过的好吗?女儿想你了!在那里你孤单吗?你觉得冷吗?女儿会为你点燃火,让你感到温暖,让你在黑暗中找到明亮!爸,丫头虽然有时爱和你顶嘴,但丫头永远爱你!爸爸!我爱你!祝你父亲节快乐!丫头是乖的.女儿17岁了,长大了.你照顾了我一辈子,爱了我一辈子,本来该是我孝敬你的时候,可无情的病魔却把你抢到了天国.爸爸,你说你会永远爱我!我信了.爸爸,你在天国好吗?你放心,我会好好照顾妈妈的.爸爸,丫头要你开心!
　　顾春林：《无言的爱》
　　真的不知道用什么词语来表达这种爱,
　　十七年前我进入了他的世界,疼爱、关心、呵护、教导……
　　他给了我全部的爱。
　　爸爸，女儿真的好想对你说：我爱你!
　　生病了，你帮我煎药;
　　考试了你陪我复习;
　　失败了你安慰我，鼓励我;
　　成功了你夸奖我，并教导我不能骄傲。
　　记得咱们一起做风筝，又一起放风筝;
　　记得咱们一起比赛洗碗，比赛擦筷子……
　　爸，女儿真的很快乐。
　　有你陪的每一天，真的很幸福
　　第一次学骑车，你扶着我说什么也不让你放手
　　可你还是悄悄的松开手，我跌倒了，我哭了
　　您说，失败了并不可怕，可怕的是失败后的停顿……
　　我信了
　　你还告诉我：没有爱的家庭，不成其为家庭，正如没有灵魂的躯体，不成其为人一样，所以只要心中有爱就可以了
　　我知道，你爱我，爱妈妈，也爱这个家
　　为了我，您细心教导，为了家您又四处奔波
　　看到爸爸头上悄悄爬出的银发，我有一种想哭的冲动
　　已不再年幼的我知道爸爸老了，
　　您说女儿给老爸最好的礼物就是女儿是幸福的
　　爸，您放心因为女儿心中有爱，所以我会很幸福
　　爸，我还想和你说，节日快乐，女儿爱你!永远!!
　　祝天下所有的爸爸节日快乐!!
　　三.教学反思
　　通过这次班会活动，学生和所有在场的老师领导都被感动了，对孩子们产生了很好的影响。孩子们开始学会感恩，开始学着理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几份包容和谅解。活动结束后，孩子们擦干眼泪，开始了新的生活。所有的一切都在悄然变化,没有要任何人的提醒,以前爱劳动的还是不爱劳动的,这时主动开始打扫教室,整理会场一切都显得那么的和谐。在第二天的除草活动中，那个场面让我不能忘怀，太感人了。那天下大雨，我们的包干区有许多的杂草，本来学校要求昨天下午除草的，但大家在忙于准备这场特别的主题班会，所以推迟到今天，但外面下着大雨，怎么办?下午我们就回放假了。女生们自告奋勇的撑伞，男生们更是冲入雨中，我担心孩子们会淋感冒，让他们等雨小了再继续锄草!你知道有学生怎么说?他们说，我们想体会一下爸爸、妈妈冒雨干活的辛苦! 学习上、常规上大家都好像比以前更自觉了,同学之间不再有吵架打架的事情发生,而是多了一份理解与包容,班级上和老师顶撞,和家长顶撞的人几乎没有了。
　　1、成功之处
　　①通过这次活动学生重新认识了父亲对自己的爱，感受到父爱的伟大。开始学会去理解父亲、关心父亲。
　　②孩子们开始学会感恩，开始能够理解父母，理解老师，理解同学。人与人的相处更多了几份包容和谅解。
　　2、失败之处
　　缺少后续的动力，部分调皮的学生在感动之后良好的行为持续了一段时间后开始不能够坚持，开始放弃。
　　3、改进措施
　　为了保证同学们的这份感动能够更持久的持续，让这份心灵的震撼持久的鞭策孩子们的行为。例如可以在一段时间之后，再次召开主题为 “父亲笑了”的班会，时刻让父亲墙看着我们的成长与变化，赛赛我的变化，让一颗感恩的心永存我心。