2021年开学第一课作文精选

　　《开学第一课》由王小丫主持，主要讲了许多名人的梦想，以及实现梦想的过程中所遇到的困难。下面是小编整理的开学第一课作文。欢迎大家参考!
　　【开学第一课作文1】
　　9月1日是开学第一天，我们全校统一收看了CCTV1播放的《开学第一课》。
　　《开学第一课》由王小丫主持，主要讲了许多名人的梦想，以及实现梦想的过程中所遇到的困难。显示出了名人们坚持不懈、不畏困难的精神。
　　李连杰的梦想是将武术传遍中国。在他11岁那年，获得武术比赛的冠军，美国总统对他说：“你功夫这么好，来做我的保镖吧!”而李连杰则说出了一句惊人的：“我不会保护一个人，我会保护13亿中国人!”这句话很难让人相信是出自一个11岁孩子的口中。一个人想要有所成就，就要有梦想和志气，在加上努力，李连杰不就成功了吗?
　　马云是“阿里巴巴”网站的创始人，在他和同伴创建淘宝网的时候，没有人相信他们会成功，甚至有人说：“如果马云一行人能创建好淘宝网，那么他的名字就倒过来写!”可见当时的社会状态对马云一行人来说是多么的不利。但马云没有放弃，他有着自己梦想：创建淘宝网!马云在梦想和努力后，在众多人诧异的眼神中，不但创建了淘宝网，还创建了著名的“阿里巴巴”网站，可见梦想的力量是多么强大!
　　无论是李连杰还是马云，还是那些成功的伟人，他们都有梦想，并借助梦想的力量，通过努力去实现它，最终成名。“我的梦，中国梦!”不管是正常人，还是残疾人，都会有梦想。刘伟是一个双臂高位截肢的残疾人，也是个业余钢琴家。钢琴是为手创造的，而刘伟把钢琴变成了教的乐器，用脚趾弹出了美妙的音乐。残疾人没有错，他们也能有梦想，也都能实现自己的梦想，一切不利条件都能被克服，只要你有梦。
　　同学们，让我们区委梦想奋斗吧，前进的道路上总会有坎坷，但我们一定能过得去，只要你有梦想，你生活的每一天都是美好的，同学们，奋斗吧，梦想不再遥远!
　　【开学第一课作文2】
　　今天，我看了《开学第一课》，我明白了一个道理，梦想不一定要是远大的、惊天动地的，就算用一件小事作为自己的梦想也行，但你一定要为这个梦想去努力，去奋斗，直到实现，做好。
　　有的人为自己的梦想艰苦奋斗过，最终实现了这个梦想;有的人虽然奋斗过，但还是不能够实现，就应该换一个梦想……
　　各大明星都怀抱着十分远大的梦想。李连杰叔叔希望把中国的武术弘扬到全世界;章子怡姐姐的梦想是当一名艺术学院的老师……而我的梦想却是：让父母安安稳稳地过一个晚年。
　　其实我的梦想一直在改变，直到现在，我找到了一个非常明确的目标，我要努力为这个梦想而奋斗。
　　6岁的时候，爸爸语重心长地对我说：“孩子，好好读书，如果考上了大学，你就不会跟爸爸一样去拎水泥桶，弄得满身的灰和泥……”望着爸爸的疲惫的身影，我默默地点头，那时候，我的梦想就是考上大学。
　　9岁的时候，我又想当医生。我的奶奶病了，我亲眼看见奶奶痛苦的样子，只有在医生的治疗下才可以减轻一点痛苦，奶奶最终还是走了同，但在我心里：感觉每一个医生都很厉害，给别人开刀、扎针，给病人解除了巨大的痛苦。他们就是一个个白衣天使，用自己的魔法来救人。
　　现在我11岁了，我上初一了，我感觉以前那些梦想离我太远了，甚至有些荒唐。我现在只有一个梦想，唯一的梦想，就是：让父母过一个安稳的晚年。爸爸、妈妈日日夜夜都牵挂着我们。他们在遥远的地方打工，拼命的干活、赚钱，却顾不上吃一顿好饭，穿一件好衣，他们把一切都给了我们。他们头上的白发、脸上的皱纹，就是他们辛苦劳累的见证。
　　看了《开学第一课》，我明白了“我的梦，中国梦”，我们要为自己的梦想而奋斗!
　　【开学第一课作文3】
　　今天是开学第一天，我们班主任让我们回家观看了《开学第一课》我一回家就打开电视机，看cctv2频道，等待着这个节目的播放。
　　《开学第一课》在宏伟壮观的长城脚下开讲，具有特殊的意义，在新中国成立60年这一时间节点上，进行爱的教育、爱国的教育，要传承五千年中华文明，更要面向未来。《开学第一课》以＂爱，让中国更美丽”为口号，开始演讲与互动。晚会共分四个篇章：＂爱是分享”、＂爱是力量＂、＂爱是承担＂、＂爱是荣耀＂。 通过这四个篇章，启示爱国要从身边的小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。
　　晚上18时55分，随着抗震英雄小林浩和开幕式上唱歌的小女孩林妙可唱着《我和你》的歌声中，这个节目开始了。它让我感触最深的就是“潜能”这个环节，先是我们国的举重队——梦8队，举重不是1般的体育项目，它是在1瞬间把所有的能量爆发出来，他们做到了，并创造了奇迹，为什么呢?因为他们在心的最深处有很多的潜力，等着他们去挖掘，没过多久，他们就把它们挖出来了，所以，他们最终夺得了金牌。
　　我们在这片土地上学习、成长，我们懂得了爱是分享是力量是承担是荣耀，我们懂得了因为有爱，才有希望;因为有爱，我们就有战胜一切的力量。