职教之星与我征文2016范文

　　大学的大门不是向人人都敞开着，但他们还有另一条路中职，小编收集了职教之星与我的征文，欢迎阅读。
　　第一篇：职教之星与我
　　他，是教练眼中的“技能达人”，他的焊接技术在全国中职学生中名列前茅;他，是老师的“得力助手”，曾担任过班长兼团支书，老师交给他的任务都能又快又好地完成;他，还是同学们心中的“活动发烧友”，热衷于校园中的文艺体育活动，并带动大家一起参与;他，就是2015年全国“最美中职生”———解武。
　　从“技术菜鸟”到“种子选手”
　　2014年春天，解武还是一名刚进入嘉善中专学习的高一学生，懵懵懂懂。一次偶然的机会，他遇见了周建棋教练。周教练当时正负责焊接技术项目的培训，看解武身强体壮，行事也颇为沉稳干练，就邀请他加入焊接集训队。周教练也如实地告诉他，焊接是诸多项目中最苦的技术项目。周教练想借此试探一下他的决心和勇气，却没有想到解武毅然决然地留了下来。解武说：“小时候的我，浑浑噩噩，什么事情都做不好。现在，我想要一个证明自己的机会，证明自己通过努力也能获得成功。”
　　怀着满腔热血，解武进入了集训队。当时，对焊接知识一无所知的他，不知道什么是熔池，什么是异种钢焊接，连控制腕力都感到很费劲，是个名副其实的焊接“菜鸟”。但是，解武并未因此灰心丧气。为了尽快提高技术水平，不论训练还是休息，他的心思总是在火花四溅的焊接作业上。当教练示范时，他全神贯注地观察，用心领悟每一个细节;当别人坚持不了去休息时，他却想着“坚持，再多坚持一会儿”。
　　就这样，解武在教练的耐心指导下，像海绵吸水一般，从焊接技术之泉中吸足了焊接知识，提高了焊接水平。终于，一个零起点的“菜鸟”，逐渐成长为一名有资格参加比赛的种子选手。
　　“这里不是终点，而是你们的起点”
　　那一次，解武第一次参加市里的技能大赛。训练了大半年，他曾无数次想放弃，但又无数次打起精神投入训练。因为他知道，在他身后是为他辛勤操劳的教练，还有对他寄予了殷切期望的学校。
　　他不想失败!他用力去挣脱训练时的麻木感，努力去克服长期训练带来的疲乏，但焊接训练比想象中更苦更累，沉重的训练已经将他压得喘不过气来。在赛前最后一段时间里，他开始逃避，为自己找各种理由，试图以一种无所谓的态度对待比赛，结果自然不尽如人意，最后只拿到了一枚铜牌。而那一次，在市赛电焊项目中获得金牌的选手竟是邻县学校的一位女生。对于解武来说，这无疑是当头棒喝!
　　他想起了周教练的那句话：市赛不是终点，而是你们的起点。在这之前，这句话一直给他一种路途漫漫的无望之感。但现在，这句话给了他希望和激励!既然失败了，那就重新出发!他亲手做了一张表格，将自己的训练态度、训练情况以及提高策略，一一罗列在这张表格里，没事的时候就拿出来看看。对解武来说，每一次训练都是一次提升的机会。“在我焊好每一块板的时候我都会停下来,花上5分钟时间看看哪里有缺陷并记住。这样，在接下来的训练里我会注意纠正不足之处。”晚上训练结束后，回到寝室的他虽已满身疲惫，但还是会回顾一下白天训练中的情况，构思明天训练的目标，最后把想到的全部写下来，然后，他才安心入睡。
　　在日复一日的训练中，他没有感到枯燥，反而觉得焊接是一门艺术，在每一次焊接中，他都想创作出更好的作品。正是有着如此坚定的信念和持之以恒的刻苦训练，他终于在省赛时拿到了人生的第一块金牌。
　　最后的冲刺
　　在拿到省赛金牌之后，解武浑身充满了力量，也更有信心备战国赛了。然而，或许因为过于自信，解武遭遇了训练的“瓶颈期”。他原以为一切都会按照他的规划进行下去，但他发现他错了：尽管每天都刻苦地训练，但焊接水平依旧在原地踏步。教练决定让解武去外地拉练。
　　于是，解武来到了上海江南造船厂。当看到其他选手训练的状态时，他知道自己来对了。“选手们在训练时的这种紧张氛围，是我平时在自己学校里感受不到的”，“在上海第一天训练结束后，我连站起来的力气都没有了，但是这样的训练对我来说，确实很有效果”。
　　为期三天的拉练结束后，回到学校时距离国赛只有短短的一个星期了。在这一周内，他每天都在跟时间赛跑。早上六点半到七点半先复习一遍理论知识，接着便是长达一天的操作训练。晚上九点半结束训练后，他再到老师办公室里继续复习理论知识。艰难困苦，玉汝于成。终于，解武凭借着自己的实力拿下了国赛金牌!
　　一路奋进，一路成长
　　回首往事，历历在目。训练，让他失去了与同学玩耍的时光，却收获了成功的喜悦;他挥洒了汗水，却收获了人生的意义。他说，人不是为了安逸才活着，而应该为了实现梦想去拼搏、去努力!
　　现在，解武已被保送到一所大专院校，课业压力减轻了，课余时间他会到实训室，帮助指导下一批参赛的学弟，把自己的＂经验和感悟传授给他们。看着他们全神贯注、专注训练的身影，他想起了自己曾经走过的路。
　　在这条路上，他们怀着对成功的渴望，对工匠精神的追求，为创造人生的价值正大步奔跑着!  　　第二篇：职教之星与我
　　大学的大门不是向人人都敞开着，那只是对于那些学习好的学生而言的，对于我这样一个成绩很差的学生来说，那是多么遥远的事情呀!我对自己将来的人生眼前是模糊一片，前途迷茫，整天坐在教室也是晕晕沉沉的头脑，一切都是渺茫的。对学习感到无望!考不上大学，最后还是回家种地，那现在学习又有什么意思呢，最后的结果是一样的，做农民。越想越不想学，越想越没劲学。
　　有一天老师对我们说，考不上重点高中的同学好好学习可以考职业高中，将来选择自己喜欢的职业，同样有出路，行行出状元。我一听，就问老师真的可以吗?老师说可以呀。听了老师的话后我高兴极了，觉得自己有救了。根据自己目前的水平确实考不上重点高中的，甚至连普通高中也考不上，但是考不上的同学可以考职业高中，这对我来说是多么天大的喜事呀。我觉得自己有了希望，前途不再那么渺茫了。自己还是有希望的呀。那么我以后要好好学习，虽然自己学习不好，但是也不能就此一蹶不振，应该不断努力，加把劲，虽然自己学习不好，但是从此我下决心刻苦学习，尽自己最大的努力，能学到多好的程度，就学到多好的程度。因为自己虽然考不上大学，但是可以通过就读职业高中选择自己喜欢的计算机操作职业，将来还照样能够出人头地呀。
　　本来完全失去信心的我，重新有了自己的新目标、心里想，考上职业高中，选择自己喜欢的职业。从此我发奋学习，每天早起晚睡，课堂不再开小差了，专心听着老师讲的每一句话，每一个字。不再像以前不懂不管，什么都不学，现在是不懂就问，不耻下问，虚心向学习好的学生请教，向老师提问疑难问题。不再像以前那样作业不乱写，现在是认认真真的去做每一道题，工整仔细的去写每一个字。不再像以前那样只顾贪玩，现在是和学习好的同学一起学习，向他们学习，取长补短，懂得了争做一名优秀的学生。懂得了怎样去做人，不再像以前那样光知道欺负弱小的同学，现在是想和每一个同学和好，都能友好的相处，懂得了得饶人处且饶人的道理，懂得了同学之间要团结友爱，平等共处，懂得了学校真正就是自己的家。懂得了老师的关怀，懂得了父母的爱，懂得了人间的真情!
　　从此课堂上的我不再像只想钻进洞里的小老鼠，而是老师提问抢先举手，大声发言，不怕错，虚心听取，知难而解。从次遇事不再退缩，而是迎刃而上，面对困难，敢于挑战，永不低头。从此我有了属于自己的奋斗目标，从此我振奋，从此我发奋，从此我的生活充满了无比的希望!从此我的生活充满了阳光，充满了快乐，充满了歌唱。从此我有了一个崭新的自己!从此我找到了属于自己的天地，自己的地位，感觉到了自己的伟大，明白了自己将来还可以做一番事业的。从此有了自信!从此我感到自己是一颗希望之星，是一颗璀璨之星，不再灰色暗淡。从此不再觉得自己像一个疲惫的老人，能感觉到自己身上依然散发着青春的气息和清香，感觉到自己依然充满活力，是一个健康朝气蓬勃向上的活泼青少年。从此我懂得了不再只为自己活着，而是要为老师、为父母、为亲人、为朋友、为伟大的祖 亲而活着。从此我懂得了人生的真谛!懂得了人生真正的意义所在!
　　职教改变了我，职教让我重获人生，职教让我的人生有了光彩!职教，我的精彩人生!  　　第三篇：职教之星与我
　　自从选择了职业教育以后,我的生活变得更加丰富多彩了.我再也不用熬夜写作业了,再也不用害怕写作文了,再也不用担心回答不出正确答案自卑了……我像一只自由自在的小鸟,呼吸着大自然的清新空气,健康成长在职业教育的怀抱里.
　　职业教育让我更快乐了.以前放学后,我就一头扎在房间里,埋头写作业,不喝水,不上厕所,紧赶慢赶,除去吃饭时间,也要写到晚上9点才能结束.但是自从进了职业学校有了职业教育以后,我们的作业变少了,写作业时间基本就在1个小时搞定,而且完成的质量也高.妈妈也学会了职业教育,把“暴力作业”也取消了.我真是一蹦三尺高,不会让我因错一道题而做十道了.没有过多的作业,我玩起来也痛痛快的.同时我也有了充足的时间看课外书,知识越积越多,写作水平也得到了不断地提高.
　　职业教育让我更自信了.以前每次上课老师提问题时,我总是犹豫着,不敢举手,怕如果回答错了,同学们会嘲笑我,那多丢人呀,干脆就不举手.
　　自从有了适度教育后,老师和同学们都用充满鼓励的眼神看着回答问题的同学,这时他也充满了自信,回答错了,也没有人嘲笑他,还表扬他的勇敢呢.在这样的环境中,我也不再自卑了,越来越自信.学校举办科技艺术节时,我还大大方方地表演了节目呢,并受到了老师和同学的好评.