关于励志的初二学生作文

　　漫漫人生路，梦想在何处，欲圆梦，唯有为其拼，唯有为其搏。下面是关于励志的初二学生作文的内容，欢迎阅读！　　关于励志的初二学生作文1
　　立志，让我们雄心壮阔；立志，让我们放眼未来；立志，让我们勇敢地向前进。——题记
　　天气灰蒙蒙，下起了小雨。我们徒步走到文峰山中，心中是又怕又喜。我是一个没有毅力，没有坚持不懈的努力的人。生活的点滴使我养成了这种性格，有些任性与自以为，在去文峰山的路上，我面对并不知路途的方向，有一些后退与胆惧，心中突然打着小鼓，一开始在路上跑跑走走，一直走下去，使我上气不接下气，使我有些坚持不住了，看到学校的车在身边跑过，多么想上车上坐着，稳稳当当舒舒服服地，心中的渴望使我有了这个念头，可是别人都坚持我怎么能放弃，多么丢脸啊！强烈的自尊心鼓舞着我要＂坚持，坚持，再坚持＂。可是心中却有些分歧。贪婪说：＂自己重要，上去坐吧！＂强烈的自尊心说:＂你忘记来的目的吗？如果放弃不就是半途而废吧！不能放弃啊！＂我沉思了一会，作出了重要决定，＂坚持是最好的见证！一路上我口干舌燥，疲惫不堪，甚至有些麻木与不知所措，在来回的路上，加上小雨的洗涤，使我狼狈不堪。终于到达了山顶，坐在山上往下望，好高，一切都清晰可见，那种站得高看得远的机遇与感觉使我有些得意忘形，感觉一切是那么美好，一切是如鱼得水，有种唯我独尊的自豪感一涌而上，第一次真正地深刻感受到＂宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来＂的特殊含义，让我明白了坚持的含义，让我有了坚持不懈的毅力与努力，让我可以有化目标为动力的恒心的勇气，使我在今后的生活中可以更加有了一个新的开始与成功和发展，使我摆脱任性，走向一个全新的自我。
　　虽然浑身腰酸背痛，但使我受益匪浅。是励志教育活动改变了我，使我成为一个与众不同的学生，使我有了完善自我的方式，使我有了更加的动力与信心，使我有了一个更加巩固的基础，让我在双语这片蓝天下，更加的突显与魄力。
　　励志，让我更进一层楼！　　关于励志的初二学生作文2
　　张载曰：＂若志趣不远，心不在焉，虽学无成。＂
　　一个人，若不立志，不为之奋斗，即便学了也是无功而废。
　　有志者，事竟成。人只有立下了志向，并为之奋斗，才能取得成功。著名的画家徐悲鸿就是这样的一个人。他在出国留学时，就立下了以学业报国之志。由于当时中国的贫穷、落后，许多外国学者都瞧不起中国人，而徐悲鸿不顾外国学生的`冷嘲热讽，天天练习描摹，绘画，终于他的作品轰动了整个巴黎美术界。
　　志向是自我确立的人生目标，是人生之路的大方向。没有方向则一事无成；但方向太多，也将一事无成。正如朱熹所言，＂立志不定，终不济事。＂一个人的志向不定，志向不明，又谈何为志奋斗呢？＂凡学之不勤，必其志之尚未笃也。＂在学习工作中，＂三天打鱼，两天晒网＂今天想干这，明天想干那，是不可能办好一件事的。
　　立志者，首先应当志存高远。＂壮志与热情是伟业的辅翼。＂人若不胸怀雄心壮志，不志存高远，有一点成绩就沾沾自喜，停滞不前，又谈何建功立业呢？共和国的开国领袖毛泽东十二岁就＂出走山外＂，到长沙求学，后又立下救国之志。终于在他的努力下，带领中国人民克服艰难险阻，创建了新中国。
　　立志者，应有坚忍不拔之志，要勇于克服奋斗历程中的艰难险阻。苏轼曰：＂古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。＂汉代著名史学家司马迁著《史记》，从20岁起就开始周游，历时几十年，足迹遍及黄河长江流域，汇集了大量的历史素材和社会素材，以坚忍不拔之志，发奋著书，使一部惊世之作——《史记》诞生了。
　　有人说：＂志坚则不畏事之不成。＂只要有一颗坚忍不拔之志，坚强不屈之志，再苦再难也不用畏惧。我国著名数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上克服重重困难，以坚忍不拔之志，翻阅国内外上万种资料，不分昼夜地演算研究，才取得了举世瞩目的成就。
　　总之，人若想立足于社会，并打拼出一番伟业，就必须要有雄心壮志，要有坚忍不拔之志。　　关于励志的初二学生作文3
　　命运，谁都没有办法掌握，就好像是计划永远也赶不上变化一样，不管你怎计算，哪怕是你机关算尽，也有百密一疏的时候，也会被命运改变。
　　小学是的时候，每到周五下午的那一节班会的时候，老师开始的题目总是给我们对一篇关于励志的故事，这回讲的就是关于命运的事情。
　　在大山里面住着一个小男孩，因为家庭的种种原因，家里面的人只剩下他的奶奶和他自己了，家里面还有一条一直跟着他长大的一条小土狗，家里面的条件非常的简陋，就好原来的原始人住的房子一样，一点也不夸张，家里面能变卖的东西都没有了，可是小孩还是一心的上学，奶奶的所有费用和他自己的费用全部都是由他自己打工赚来的，现在的他只有靠自己才可以生活下去，男孩的愿望就是可以去上大学，去外面的城市见识一下，走出这一片大山，他为了自己的梦想而努力着，虽然很遥远，但是男孩始终没有放弃，他说：＂只有坚持到最后的人才是胜利者，他不会过早的放弃＂，当老师念到这一句的时候，慢慢的放下了书，咽了一口气，过了几秒之后，老师快速的读完了这个故事，最后额小男孩终于通过自己的努力，实现了自己的梦想，走出了那一片大山。
　　这个故事告诉我们虽然每一个人的命运是不一样的，有可能在努力也改变不了什么，但是只要你做了，是你真正的付出了，努力了，命运的绳索一定会向你靠拢的。