记叙文的写作特色与答题技巧

　　记叙文的写作特色：
　　表现手法：
　　对比、拟人、夸张、衬托、渲染、烘托、象征、讽刺、托物言志、以小见大、设置悬念、先抑后扬（欲扬先抑）等
　　语言风格：
　　亲切自然口语化、幽默讽刺、热情奔放、冷峻辛辣等
　　修辞手法及其作用：
　　比喻：形象生动；
　　拟人：赋于某物以人的性格感情（喜怒哀乐等）
　　排比：加强语气，增强语势；
　　反问：加强语气，增强语势，激发读者的感情；
　　夸张：突出所描绘的事物或情境的特点（程度）；
　　设问：自问自答，以引起读者注意和思考；
　　反复：加强语气，增强语势；
　　对偶、引用、借代、反语、对比。
　　记叙文答题技巧点拨
　　1、仔细审题，把握要领
　　他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：
　　请原谅，能更换一首曲目吗？
　　这一句轻声话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。
　　例．结合语境，将文章中画线处空缺的话写在下面
　　答:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　语境指语言环境。
　　①它与前后的语句相关，在内容上既承上，又要启下；
　　②补人物的话，所补句子要符合人物的身份，要口语化；
　　③要符合当时说话的情境、情调；
　　④尤需注意文中与补句有直接关系的词语
　　2、联系旧知，准确作答
　　阅读侧重考查能力，考查知识迁移能力是重点之一。
　　（哈尔滨2001）阅读《峭壁上的树》：
　　本文写酸枣树的同时，写了桃李杨柳四种树，作者这样写的.目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
　　《白杨礼赞》白杨树与贵族化的楠木进行对比，以突出白杨树的朴质、坚强、力求上进的精神的写法。
　　3、语言运用，具体分析
　　词语的解释，特殊句子（过渡句、主旨句、双关语等）的确认与作用，写作手法的分析等，要具体问题具体分析，切忌空泛笼统。
　　从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的浅紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
　　4、关注生活，勤于积累（开放性题目）
　　（陕西2002）阅读张抗抗的《雪山向日葵》，题17：
　　作者发现了雪山向日葵的特性后，进行了深入的反思和再认识。作者发现反思这一认识过程，对你有什么启示呢？
　　如何赏析诗文中所喜欢的句子
　　1、从修辞手法上分析；（修辞的作用）
　　2、从该句在文中的作用；（点明中心、深化主题、前后照应、画龙点睛）
　　3、从语言风格上（豪放、婉约）；
　　4、从用语、遣词准确传神巧妙；
　　5、从蕴含的哲理，给你的启示。
　　6、从作者描写的角度（听、视、嗅、味、触觉）。
　　记叙文开头句子的作用
　　1、开篇点题；2、总领全文；
　　3、引起下文，为下文作铺垫。4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。
　　记叙文中间句子的作用：
　　1、单独成段起承上启下的过渡作用；2、段末起总结作用；（总结上文，引出下文）
　　记叙文结尾句子的作用：
　　1、篇末点题；2、总结全文，深化中心；3、首尾呼应；
　　4、点明中心，升华主题；5、令人深思，给人惊醒（启示）或留有思考的余地（回味无穷）。
　　开放性试题应注意：
　　①平时一方面要关注生活，注意勤观察、勤思考；另一方面要广泛阅读，开阔视听，不断吸取知识营养。积累较丰富的材料，谈起来才能得心应手。
　　②谈时要针对话题，选取适当的角度，具体阐述，避免空泛，谈的内容应从原文生发，要中心明确，要表现正确的思想和健康的情感。
　　③谈时要根据题意选择适当的表达方式（议论记叙相结合）；语言力求简明扼要（注意文字数量的要求）。