为学杯B组敢问君有几多愁成绩的诱惑

　　11月，又是一朝期中考，几多欢喜几多愁！
　　面对考试，大家都是“仁者见仁智者见智”。有人日日勤勤恳恳，考前自是不必慌张；有人日日游离天外，也只得靠这几日的狂补。然而还有一种人是我最无法理解的，既每日魂在七天外、梦在六界里的人，哪怕到了这生死关头，竟还是淡定如始！终于到了考试的日子，我邻座的某位兄台拿出看家本领，表面冷静，实则桌下另有乾坤，我这才恍然大悟此派的精华所在——抄！
　　为了成绩，真的就这样不择手段吗？
　　对于这类同学的做法，我或许是理解的——因为我也是个学生。大半个学期的努力，最后缩成那几张薄薄的白纸，写下的每一个字都需思考思考再思考，慎重慎重再慎重，绞尽脑汁，费劲心思。而最后，就连着几张薄薄的纸也再次压缩，最终成了一张红色的成绩单——颜色喜庆的过分，在我看来有说不出的讽刺意味。就这样有些草率地肯定了或否定了你2个月来的努力。我想任谁都是不服气吧！回到家，若让长辈们看到成绩单上少的有些可怜的成绩，免不了又是一场喋喋不休的战争。而这一切的一切不过归根于两个字：“成绩”。每当母亲积极攥着那张我痛恨的成绩单，用气的发抖的手直指我的鼻尖：“你！你成绩都不好，你还干什么啊你！”我又茫然。
　　于是又回到那个老生常谈的问题：成绩真的有那么重要吗？
　　纵观历史，难道成功就一定是建立在成绩好的基础上的吗？爱因斯坦、华罗庚、冯特、郑渊洁等人用自己的经历告诉我们，答案是否定。并不否认应试教育的速成性和成功率，但因材施教或许更为重要。现代人，真的把成绩看的太重要了，以至于考试不再只是对自身知识的梳理，不再是温故而知新的见证，而更像是一个战火纷飞的战场。学生似八仙过海般在考场上各显神通，和老师们“斗智斗勇”。虽然战争总以学生们的惨败告终，但他们像是永远都不会长记性的一群亡命之徒，随着考试铃声的打响，又是一场冲锋。老师和同学之间的关系也因此越来越紧张，似乎谁再跨出一步，他们之间那脆弱的师生之情就会因此断裂……
　　难道这是正确的吗？难道传统的“尊师重教”就要在“成绩”的猖狂下破灭了呢？
　　于是更有野心的人——一群我们称其为学霸的人看出了成绩的逆天能力，便梦想将其征服。他们做到了，尽管代价惨重：一盒用尽的电池，几本快被翻烂的书，几堆如小山般的空笔芯，还有两个大大的黑眼圈，一副弱不禁风的身子，一张苍白的甚至看得清血管的脸……
　　都因为是它！可无论我怎么气，它都在那，不喜不悲，却又不离不弃。它邪邪一笑，飘出的几句“给你满分！”，简直羡煞旁人。
　　成绩，引无数英雄竟折腰！
　　夜还很长，战斗还在继续。
　　初二:不作死会死星人