某大学要求学生进行农场劳动挣学分，导致学生雨夜种油菜。虽然校长称学生只有碰泥巴才会明白什么是奋斗，看似用心良苦，但笔者看来，这只是治标不治本的形式主义。
　　厘清概念、定性分析何谓形式主义？走形而不走心之举就可称为形式主义。这些行为表面上看似妥当甚至行之有理，可实际上却无法深入人心。当事人事后无感，行为的目的往往无法达成。而要求学生种菜的大学，期末时出现学生雨夜种菜，这和希望学生明白何谓奋斗的初衷有所偏离。有多少人只是为了挣学分罢了，他们哪里有空思考奋斗的意义？由此，学生们干农活成了不走心的形式主义。
　　一分为二地分析笔者不否认校长的初衷是好的：希望学子们明白什么是奋斗，什么是劳动。可为什么如此美好的初衷，最后却演变为形式主义的发令枪？笔者认为，是缺少因材施教的态度与过于古板的奋斗理念使得事情走向形式主义。
　　指出对方的误区，阐明自己的理由大学的任务是培养专业技术型、学术型人才。在培养学生的过程中，因材施教尤为重要。这能让教育效果事半功倍。反之，则大大减弱教育效果。这就好比是鱼就让它好好游泳。是鸟就让它好好飞翔一样，既然是打算往专业方面发展的大学生，不必要也不可能从干农活中受益多少。
　　继续指出对方的误区，往深处去，合情合理另外，笔者建议校长该转变一下对奋斗的理解。决不是面朝黄土背朝天、“足蒸暑土气，背灼炎天光”才可谓为奋斗与劳动，我国是由农业社会步入现代社会不久的国家，当今社会，更需的是技术型、拥有专业知识的人才。而当今时代的学生，当他们在书海中奋斗，在孜孜不倦地汲取知识时，谁能说他们不在努力？谁能说他们不在劳动？谁能说他们不懂奋斗？他们脑力劳动所耕耘出的成果，远远会比种油菜来得有意义、有价值。
　　提出措施或期许形式主义下有学生的无奈与不得已。为避免和拒绝此类情况再度出现，校领导们应该采取更人性化的教育方法和更贴切的校规。
　　谢幕拒绝形式主义，才能让美好的初衷演化为美好的现实，才能让我们的一行一动尽量避免成为无意义的付出。

有爱的情书对唱！这是他给她的情书我知道我们还小，但我已经忍受不了了。斟酌许久，决定给你写下这封情书。认识你半年了，你的一切对我都很特别，披肩的长发，大大的眼睛，长长的睫毛，高挺的鼻梁，微厚的嘴唇，小王子读后感故事应该从小王子离开狐狸讲起，因为悲哀才容易让人思考。ldquo最好还是在原来的那个时间来。rdquo狐狸说道，ldquo比如说，你下午四点钟来，那么从三点钟起，我就开始感到幸福。小王子读后感时间过的很快，两个月的假期很快就要结束了。天气也很闷热，所以不大高兴往外跑，在家睡睡觉，看看书，写写作业，玩玩电脑，日子过的也很惬意。最近新看了一本童话式的寓言故事书小王子，这本曾小王子读后感昨天看完了圣艾修伯里的小王子，很短的一个童话故事。语言朴素又平实，而背后隐含的道理和智慧却如此深刻。小王子，那个永远不回答别人的问题自己所问的问题没有答案就会一直问下去的小王子，那小王子读后感如果有个孩子向你们走来，如果他在笑，如果他的头发是金黄色的，如果你问问题的时候他不回答，那你们一定可以猜出他是谁了。那么，就请你们做桩好事吧！别让我老是这么忧伤！赶快写信告诉我，他日记6月16日雨今天是我们六年级的小升初毕业，数学考的顺顺利利。英语考试时，由于试卷我们老师复习时大部分都做过了，很有抄的可能性，这不，我看见本班的瞿月在copy英语试卷，当时我的同桌日记星期天，我和表姐一起去公园玩。来到公园，便看见一群人围在一起，我的好奇心发作，连忙跟了过去。其中见一位白发苍苍的老爷爷正在与一位瘦小的男孩斗蟋蟀，那位小男孩的蟋蟀是一只黑色的强壮的西湖游记作文大全500字西湖，位于浙江省杭州市西面，是中国大陆首批国家重点风景名胜区与中国十大风景名胜之一。以下是小编整理的关于西湖游记作文大全500字，欢迎阅读。篇一杭州西湖游记作文这个国庆，我们一家自西湖美景（二）西湖拥有着千百年的历史，那里空气新鲜，环境优美，景色怡人。与那辽阔无边的大海相比较，虽然它小许多，却比大海安静许多。我5岁那年，爸爸妈妈带我来到了这水平如镜的西湖。我们来到西湖的北西湖之景上有天堂，下有苏杭。杭州西湖远在天边，近在眼前。西湖的美不看不知道，可真是令人一看吓一跳啊！现在，跟随我来看看吧随着沉重的步伐，漫步西湖之美牡丹亭。古色古香，典雅怡人的牡丹亭仿佛雍西湖美景西湖是一首诗，一幅天然图画，一个美丽的故事，一个美丽的人间仙境。在去年的假期，我和爸爸妈妈一齐来到了西湖，想要亲眼目睹那美丽的景色。正是因为西湖很美，所以来游览的人很多。爸爸告诉我