看京剧小学四年级作文

　　篇一：看京剧
　　下午老师带我们去晋剧院看京剧，一进门，绿色的灯光向我们照来，我找到一个位置座了下来，没过一会儿，报幕员说开始了。
　　这场京剧讲的是《西游记》中火云洞那一集，只见孙悟空拉着猪八戒耳朵和 沙僧、唐僧一起上台，孙悟空尖嘴猴腮，身子特别轻松，最搞笑的是猪八戒，圆圆的肚子，大大的耳朵，走起路来一摇一摆，身体笨笨的，笨得那么可爱，他们的化妆和衣服都特别的漂亮，唱的时候我们有些听不懂，但是我们被现场的气氛都吸引住了，大家时不时拍手叫好。
　　京剧是我国的国粹，我从没有这么近距离看京剧，今天真是一饱眼福了，以后有机会我还要看京剧，了解国粹。　　篇二：看京剧过国庆
　　＂十一＂国庆假期和中秋节调休，我们都可以在家好好休整八天了！在这＂漫漫＂长假期间不知道会有哪些意外的惊喜在等着我呢！
　　第一天就赶上了两个大大的意外。上午，我爸爸竟然不同意我写作业，非要我去看电视！当然＂建国六十周年国庆大阅兵＂我怎能允许自己错过呢？第二个大大的意外是＂远朋自苏州来，不亦乐乎？＂来的是我三年未见的最想念的朋友，我和她一直玩到第二天上午才分手。第三个大的意外是妈妈允许我晚上和我的另一个朋友去看一场京剧。
　　京剧乃中国国粹啊！我这次看的有《红楼梦》中的《尤三姐》，《水浒传》中的《游街》，《杨家将》中的《挡马》，《史记》中的《将相和》，神话《天女散花》和《杨家将》中的《穆桂英大破天门阵》。我最喜欢的是《天女散花》和《穆桂英大破天门阵》。
　　京剧有生旦净丑之分，着重于唱念作打这四个要素。天女是花旦，主要在＂作＂上。她舞的彩缎上下翻飞，挥动自如，就好像是自己的手臂一样。和着京剧的配乐，她一会儿转着圈，一会儿做出各种各样的动作，连停下来的姿势都是那样的精美。还有她的眼神，真是传神哪！
　　穆桂英就属于武旦了，着重于＂打＂。两个兵器一相交，动作也随之而来，又是翻跟头，又是转身。当穆桂英的眼神盯住你看时，都让人产生畏惧感。出兵器的时候，动作既快又利索，而且演员们的配合非常默契，就让这出戏很顺利地进行下去。
　　我以前也不是很喜欢京剧的，觉得很无聊。但随着年龄的增长，尤其是那晚的观看过后，我越来越觉得京剧真不愧是＂台上一分钟，台下十年功＂啊！连一个小小的眼神也要练个十几年呢！
　　京剧真是妙不可言啊！
　　看京剧过国庆，真的很有意义！　　篇三：看京剧
　　星期三下午，阴。我们学校组织《京剧进校园》的活动。我们带上小板凳，整整齐齐地坐在操场上安静的等待看京剧。
　　京剧开始了，首先，有一位领导在主席台上讲解京剧是我国的国粹...演员纷纷上台表演、唱戏，节目一个比一个精彩，其中我最喜欢的是＂变脸＂的节目，为什么他每次＂变脸＂都会变不同颜色的脸，最后一次居然能嘴巴里喷出火，真神奇！京剧真好看。　　篇四：看京剧
　　清明放假时，台北有一个戏团在温州大剧院演出京剧。爷爷的朋友送来了很多戏票。
　　我和爷爷先去看了京剧《奇冤报》，这剧是由台湾的李宝春改编的。主要内容是，一个做生意的人被谋财害命，尸体和着泥土一起被烧了，做成了一个乌盆。突然，来了一个叫张别古的老头，发现上次那个老板拿了两双草鞋没给钱，于是去向他要钱。老板给了他一个乌盆。乌盆在路上说话了，要他带它去见包公。包公为他伸了冤，老板当然砍头正法。
　　第二个晚上看《弄臣》，这剧据说是根据意大利歌剧改编的`，也是李宝春改的，就是结局太悲惨了一点，看了有点想哭。
　　看完京剧，爷爷表扬我说：＂不错，像个看京剧的样子。＂还说看这个京剧主要是培养我有个好的情趣，让我知道京剧有多么的高雅。　　篇五：看京剧演出有感
　　今天，我们很荣幸的来到了山海中学的礼堂，观看＂解说式京剧普及＂专场演出。
　　众所周知，京剧是我国的国粹，是我国古代文化的瑰宝，但是因为京剧的音乐不是我们学生所喜欢的，不是像流行音乐一样活泼的，而且在我们眼中有的京剧很无趣，唱腔也很好笑，导致了许多同学都不喜欢听国粹京剧。但是，通过观看今天的演出配上解说，让我们知道了其实京剧也是一门很有意思的艺术。
　　本次演出中，解说人员给我们补上了京剧文化这一课，介绍了许多有关于京剧的知识，例如在京剧中的行当：生、旦、静、丑，而在这四样行当中也隐藏了许多知识。京剧主要表现在唱、念、做、打，了解到了它是一门综合多元文化的艺术。而京剧的表现手段是：虚拟、写意、诚实和夸张，了解到这些，我感到惊叹不已，在京剧中原来有这么多方面的知识。
　　我们认真看完了今天的四部京剧，充分地感受到了京剧那强大的吸引力，它不是无味的，而是有趣的，如京剧中的丑角就我们带来了多欢乐。在京剧之中，演员能够通过虚拟的手法，在舞台上表现出根本就不存在的事物和景象，如：开门、喂鸡、刺绣等等。
　　从这次活动中，我充分理解到了京剧的伟大之处，在以后的生活中，我一定会越来越重视这些传统文化的。